王倩 朱蕾 王秋鳳

摘?要：資源共享對(duì)我國(guó)圖書(shū)館資源保護(hù)以及服務(wù)能力的提高都起到重要的作用，當(dāng)今互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的發(fā)展，為圖書(shū)館事業(yè)的需求提供了契機(jī)。本文分析了目前圖書(shū)館資源共享的現(xiàn)狀以及目前圖書(shū)館資源共享的影響因素，據(jù)此最后提出圖書(shū)館資源共享的發(fā)展對(duì)策：樹(shù)立資源共享觀念，強(qiáng)化網(wǎng)絡(luò)建設(shè)等，以促進(jìn)我國(guó)高校圖書(shū)館資源的共享建設(shè)。

關(guān)鍵詞：圖書(shū)館資源;共享;影響因素

中圖分類(lèi)號(hào)：F250??????文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A??????文章編號(hào)：1008-4428（2018）07-0010-02

資源共享是隨著20世紀(jì)社會(huì)的不斷發(fā)展，進(jìn)而產(chǎn)生的一種新型模式——利用互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行資源分享，這種行為不基于利益的基礎(chǔ)而把自己收集的相關(guān)信息通過(guò)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)共享給他人。目前大數(shù)據(jù)時(shí)代的迅速發(fā)展以及各種文獻(xiàn)的激增，為了能使社會(huì)更好更快的運(yùn)轉(zhuǎn)，各行各業(yè)越來(lái)越依賴(lài)于情報(bào)，并且信息資料的價(jià)格飛漲，更加使得資源的共享成為一種必然的趨勢(shì)，這不僅有利于經(jīng)濟(jì)方面，也有利于未來(lái)的綠色發(fā)展事業(yè)。賀婷（2014）指出，目前我國(guó)的高校對(duì)于優(yōu)質(zhì)資源甚是缺乏，而提高資源利用率的最佳途徑就是實(shí)現(xiàn)資源的共享。但從目前其他方面的資源共享發(fā)現(xiàn)大學(xué)生資源共享的意愿度比較低。分析資源共享的影響因素是促進(jìn)資源共享的一個(gè)重要因素。

一、 圖書(shū)館資源共享的現(xiàn)狀研究

高校圖書(shū)館作為高校的一個(gè)必要部分，其主要任務(wù)是輔助學(xué)校的教學(xué)與學(xué)術(shù)科研，各高校的服務(wù)的對(duì)象也僅是本院校的教職工與學(xué)生。隨著各高校的不斷發(fā)展與自我完善，各高校的圖書(shū)館館藏書(shū)籍在不斷增加，但由于高校圖書(shū)館的服務(wù)對(duì)象有限，有一定的閉塞性，很多社會(huì)人士不能充分利用到高校圖書(shū)館的資源，造成高校圖書(shū)館信息資源的浪費(fèi)。知識(shí)對(duì)于社會(huì)的進(jìn)步與前進(jìn)起著越來(lái)越至關(guān)重要的作用，各大企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)也越來(lái)越是知識(shí)的競(jìng)爭(zhēng)，所以高校圖書(shū)館的資源理應(yīng)為公共社會(huì)圖書(shū)館做一定的補(bǔ)充，為社會(huì)的資源廣泛傳播做出相應(yīng)的貢獻(xiàn)?；ヂ?lián)網(wǎng)時(shí)代的到來(lái)本來(lái)就是一塊利于資源共享的墊腳石，促使資源的共享越來(lái)越低成本化。因此，目前這樣的背景，高校的圖書(shū)館也應(yīng)該學(xué)會(huì)與時(shí)俱進(jìn)、緊跟時(shí)代的潮流，擴(kuò)大其職能和服務(wù)的范圍，除方便本校老師的科研學(xué)術(shù)以外，更加為校外的社會(huì)人士服務(wù)，實(shí)現(xiàn)資源的共享。

我國(guó)目前的圖書(shū)館資源共享的方式還比較傳統(tǒng)化——供應(yīng)鏈?zhǔn)降墓芾恚饕圆少?gòu)書(shū)籍、貯存、再上架流通這些流程為主，數(shù)字信息化的處理方式仍是處于輔助地位。但隨著網(wǎng)絡(luò)科技的發(fā)展越發(fā)迅猛，數(shù)字化的信息系統(tǒng)地位會(huì)逐漸提升，尤其在圖書(shū)館資料的搜索、下載、瀏覽等方面，并且遠(yuǎn)程操作利用的技術(shù)也會(huì)逐漸普及，例如終端APP的共享?，F(xiàn)在圖書(shū)館資源共享輻射這一特點(diǎn)已經(jīng)越來(lái)越深入，信息的分布也越來(lái)越均勻。中國(guó)博大精深的文化也向四面八方進(jìn)行傳播，圖書(shū)館多維度的共享體系也逐漸形成，政府也在不斷增強(qiáng)公民的信息獲取與共享意愿。

與國(guó)際整體的共享發(fā)展趨勢(shì)相比，我國(guó)的高校圖書(shū)館的資源共享有相對(duì)較大的進(jìn)步空間，我國(guó)為了滿(mǎn)足社會(huì)各界人士對(duì)于文獻(xiàn)資料的需求已經(jīng)付出了很多的努力。據(jù)資料表明，2017年底，公共圖書(shū)館購(gòu)入圖書(shū)花費(fèi)14.48億元，但是仍遠(yuǎn)遠(yuǎn)小于社會(huì)讀者的需求。我國(guó)社會(huì)圖書(shū)館的館藏書(shū)籍文獻(xiàn)數(shù)量不斷增加，其中人均擁有量的數(shù)值也在不斷增加，但仍低于國(guó)際的水平和標(biāo)準(zhǔn)。再者，我國(guó)的各個(gè)地區(qū)資源共享差距較大，西部的發(fā)展遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如東部地區(qū)的發(fā)展，資源更是匱乏。

二、 影響圖書(shū)館資源共享的因素

信息技術(shù)的迅猛發(fā)展使得資源的總量不斷增加以及信息傳遞的手段越來(lái)越多樣化，資源共享的實(shí)現(xiàn)在技術(shù)方面得到了支持，給圖書(shū)館信息傳播的發(fā)展帶來(lái)了機(jī)遇，加快了我國(guó)資源共享的步伐。但綜合多方面因素的影響，圖書(shū)館資源共享的工作仍存在很多不足之處。

（一）資源共享的目標(biāo)不確定

目前圖書(shū)館資源共享的工作在我國(guó)已有50多年的發(fā)展史，但共享的對(duì)象始終不確定，目前人們的思想中也存在兩大誤區(qū)，其一是要想共享首先要參與共建;其二是很多人認(rèn)為圖書(shū)館資源共享僅僅是圖書(shū)館自己的事，仍局限于傳統(tǒng)意義上的借還，思想的落后不利于圖書(shū)館資源共享工作的推進(jìn)。20世紀(jì)末在北京召開(kāi)的資源共建共享會(huì)議，就已經(jīng)確定了圖書(shū)館資源共建共享的原則，遵從統(tǒng)一、防止重復(fù)建設(shè)的準(zhǔn)則。但是很多人并未將這些思想消化進(jìn)去，沒(méi)有把圖書(shū)館資源共建共享的事當(dāng)做每個(gè)人自己的事;再者很多圖書(shū)館即使享有共享的權(quán)利，但仍是建立在一定條件基礎(chǔ)之上的。

（二）知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)與利用之間的矛盾

在圖書(shū)館資源實(shí)現(xiàn)共享過(guò)程中，知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)與利用之間的關(guān)系占據(jù)了非常重要的地位。在建設(shè)資源共享的數(shù)據(jù)庫(kù)過(guò)程中，我們必然會(huì)對(duì)相關(guān)的信息資源進(jìn)行一定程度的加工，那么在加工過(guò)程中，我們勢(shì)必會(huì)接觸到一些有關(guān)知識(shí)產(chǎn)權(quán)方面的東西，比如著作權(quán)、專(zhuān)利權(quán)等等。比如，在著作權(quán)方面，許多國(guó)家對(duì)著作權(quán)的“擅自性的復(fù)制”給了一個(gè)非常明確的規(guī)定，為了保護(hù)作者的合法權(quán)益以及知識(shí)權(quán)利，各國(guó)依照本國(guó)的法律，保護(hù)本國(guó)公民的合法的知識(shí)產(chǎn)權(quán)，并且該法律不受外國(guó)法律的影響。但是由于互聯(lián)網(wǎng)的普及，信息傳播的廣泛性，使得知識(shí)產(chǎn)權(quán)的保護(hù)受到了越來(lái)越多的制約。此外，還值得注意的是，我們把紙質(zhì)的文獻(xiàn)轉(zhuǎn)化成數(shù)字化的過(guò)程中也涉及了版權(quán)的問(wèn)題。最后，一些媒體再利用和發(fā)布相關(guān)的信息資源的同時(shí)也涉及了授權(quán)、版權(quán)等相關(guān)方面的問(wèn)題。

（三）規(guī)范格式尚未統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)

在圖書(shū)館信息資源實(shí)現(xiàn)共享過(guò)程中，標(biāo)準(zhǔn)化的模式是其重要的保證，也就是說(shuō)，其實(shí)現(xiàn)的前提就是格式的標(biāo)準(zhǔn)化，只有各單位的圖書(shū)館按照標(biāo)準(zhǔn)化的格式建立相關(guān)信息共享的數(shù)據(jù)庫(kù)，形成一個(gè)整體的信息共享的保障體系，才能夠使得信息資源在全國(guó)范圍內(nèi)得到廣泛的使用，才能夠使得廣大人民群眾更為方便、快捷地使用信息資源，才能夠使得資源真正地實(shí)現(xiàn)信息上的共享。此外，在數(shù)字圖書(shū)館中存在的許多系統(tǒng)設(shè)備比如服務(wù)器等等，都必須堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)化，才能夠真正地實(shí)現(xiàn)資源的共享。我們必須意識(shí)到，如果我們不進(jìn)行規(guī)范模式標(biāo)準(zhǔn)化，那么圖書(shū)館在建立信息資源數(shù)據(jù)庫(kù)的過(guò)程中，往往會(huì)數(shù)字化地利用標(biāo)準(zhǔn)，就會(huì)導(dǎo)致系統(tǒng)的不兼容，搜索方式的不一樣，目錄以及相關(guān)的文本格式也不一樣，就對(duì)信息資源的共享造成了比較大的困難與限制，使得信息共享數(shù)據(jù)庫(kù)的建設(shè)與使用中存在著差距與障礙，從而嚴(yán)重影響了資源的共享。

三、 圖書(shū)館資源共享的發(fā)展對(duì)策

（一）在圖書(shū)館系統(tǒng)內(nèi)樹(shù)立信息資源共享概念

隨著數(shù)字化技術(shù)的普及，使得人們可以輕易地獲取紙質(zhì)本文獻(xiàn)的數(shù)字化，并且可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)設(shè)備輕易地獲取數(shù)字化的文獻(xiàn)。然而，遺憾的是，一些管理手段還停留在傳統(tǒng)的為讀者服務(wù)的思想中。所以，即使我們通過(guò)現(xiàn)代化的設(shè)備，將圖書(shū)館的信息資源進(jìn)行數(shù)字化的處理，但是相關(guān)的資源搜索設(shè)備卻不能夠?qū)πＭ獾淖x者進(jìn)行開(kāi)放，這違背了信息資源共享的最原始的目的。圖書(shū)館信息共享的目標(biāo)就是為了實(shí)現(xiàn)信息資源的數(shù)字化以及服務(wù)的遠(yuǎn)程化，所以必須要轉(zhuǎn)變圖書(shū)館管理的手段與方法，在管理過(guò)程中應(yīng)該貫徹共享這一觀念，使得在互聯(lián)網(wǎng)大環(huán)境下，為一些遠(yuǎn)距離的讀者提供信息共享的條件。

（二）加強(qiáng)高等院校之間圖書(shū)館資源共享的合作

加強(qiáng)高校館與館之間的合作與分工，學(xué)校內(nèi)部也要統(tǒng)籌兼顧，調(diào)整信息資源在院與館之間的收集工作，注重資源的協(xié)調(diào)與管理，對(duì)相關(guān)工作進(jìn)行合理的布局。協(xié)調(diào)信息資源的相關(guān)采集、合成、展示等工作，能夠降低相關(guān)資源重復(fù)購(gòu)買(mǎi)的概率，使得資金得到最大化地利用，從而構(gòu)建比較全面的、信息量比較大的共享信息系統(tǒng)。

（三）注重網(wǎng)站建設(shè)

第一，為了確保圖書(shū)館的信息資源能夠得到順利的共享，需要建立一個(gè)速度較快、功能完善的信息網(wǎng)絡(luò)布局以及相應(yīng)的保障設(shè)施，同時(shí)需要注重館內(nèi)的特色資源的收藏，并且對(duì)相關(guān)的管理以及服務(wù)進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)化;第二，注重圖書(shū)館的數(shù)據(jù)庫(kù)建設(shè)，完備的數(shù)據(jù)庫(kù)，有利于搜索速度的加快;第三，加快完成全國(guó)一體化的數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)的建設(shè)，以全國(guó)為單位的索引類(lèi)書(shū)目信息數(shù)據(jù)庫(kù)的建立，有利于實(shí)現(xiàn)信息資源的遠(yuǎn)程化操作，從而實(shí)現(xiàn)資源共享的最終目標(biāo)。

參考文獻(xiàn)：

[1]詹福瑞.影響圖書(shū)館信息資源共享的因素分析[J].國(guó)家圖書(shū)館學(xué)刊，2007（3）.

[2]張清雲(yún)，梁強(qiáng).“互聯(lián)網(wǎng)+”趨勢(shì)下的高校圖書(shū)館資源共享研究[J].對(duì)外經(jīng)貿(mào)，2018（1）.

[3]林長(zhǎng)虎.基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的圖書(shū)館資源共享[J].黑河學(xué)院學(xué)報(bào)，2017，8（10）：194-195.

[4]吳京紅.高校圖書(shū)館文獻(xiàn)信息資源共享探析[J].科教導(dǎo)刊，2017（2x）.

[5]劉洋.數(shù)字環(huán)境下高校圖書(shū)館的信息資源共享探討[J].數(shù)字化用戶(hù)，2017，23（32）.

作者簡(jiǎn)介：

王倩，女，江蘇淮安人，南京財(cái)經(jīng)大學(xué)營(yíng)銷(xiāo)與物流管理學(xué)院碩士，研究方向：企業(yè)管理;

朱蕾，女，江蘇鹽城人，南京財(cái)經(jīng)大學(xué)營(yíng)銷(xiāo)與物流管理學(xué)院碩士，研究方向：企業(yè)管理;

王秋鳳，女，江蘇淮安人，南京財(cái)經(jīng)大學(xué)營(yíng)銷(xiāo)與物流管理學(xué)院碩士，研究方向：企業(yè)管理。