摘 要 現(xiàn)如今，我們面對(duì)的未成年人犯罪形勢(shì)越發(fā)嚴(yán)峻。未成年人的身心健康，時(shí)刻與社會(huì)發(fā)展有緊密關(guān)系。面臨不斷涌現(xiàn)的新鮮事物，我們需要緊跟時(shí)代發(fā)展潮流，創(chuàng)新社會(huì)，嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)對(duì)未成年人犯罪進(jìn)行分析，全面進(jìn)行管理。文中將針對(duì)不斷增多的未成年人犯罪案件數(shù)量，將未成年人犯罪的成因進(jìn)行總結(jié)，通過對(duì)原因的深入分析探究出預(yù)防未成年人犯罪的措施，更好的建設(shè)和諧穩(wěn)定的社會(huì)。

關(guān)鍵詞 未成年人 犯罪成因 預(yù)防

作者簡介：戴海軍，浙江金元律師事務(wù)所。

中圖分類號(hào)：D924.3 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A DOI：10.19387/j.cnki.1009-0592.2017.12.315

依法治國是黨領(lǐng)導(dǎo)人民治理國家的基本方式，全面依法治國是國家治理的一場深刻革命，在這樣的新形勢(shì)下，有些未成年人為了各種不同的原因，走上了犯罪的路。未成年犯罪成為了嚴(yán)重的社會(huì)問題，呈現(xiàn)逐年上漲的趨勢(shì)，要求從事律師職業(yè)的工作者，對(duì)未成人年犯罪的成員進(jìn)行認(rèn)真分析研究，便于探究更加有效的預(yù)防措施。

一、未成年人犯罪的特點(diǎn)分析

（一）低齡化勢(shì)頭

大部分未成年人犯罪是14-17歲的青少年，現(xiàn)如今也有很多低齡少年。隨著生活環(huán)境的逐漸改變，出現(xiàn)了非常多兒童心理早熟的情況，不好的一面主要表現(xiàn)在青少年學(xué)習(xí)成年人的不良行為，做出了很多破壞社會(huì)治安、損害公共利益的案件。

（二）犯罪類型多

犯罪類型多種多樣，罪行嚴(yán)重，暴力性犯罪的比例非常大，社會(huì)危害性也非常高。未成年人犯罪主要表現(xiàn)為盜竊、強(qiáng)奸、搶劫、斗毆或者是故意殺人。由于年齡小，模仿性低，犯罪具備盲目性，不計(jì)后果。

（三）犯罪手段專業(yè)

伴隨著我國社會(huì)信息的快速進(jìn)步發(fā)展，未成年人應(yīng)用先進(jìn)的信息技術(shù)來進(jìn)行犯罪，不斷更新手法，大多數(shù)的犯罪之前都具有基本的作案工具，規(guī)劃犯罪地點(diǎn)、時(shí)間以及路線，并且團(tuán)伙作案當(dāng)中有十分明確的分工，證明了未成年人犯罪手段逐漸的專業(yè)化，給警方處理未成年人犯罪案件帶來了很大的困難。

二、未成年人犯罪的成因

（一）家庭因素

家長是孩子的第一任老師，家長所表現(xiàn)出來的各種行為、話語時(shí)時(shí)刻刻都在對(duì)孩子價(jià)值觀的生成產(chǎn)生影響。孩子年紀(jì)越小，對(duì)父母的依賴性就越高，給孩子帶來的影響越是深刻。家庭不和諧將給未成年人帶來無法抹去的心理陰影，導(dǎo)致孩子的三觀不正。有些家庭，家長經(jīng)常吵架，給孩子帶來了心靈的傷害。有些家長教育方式比較暴力，給孩子提出過高的要求，一旦孩子出現(xiàn)犯錯(cuò)或者學(xué)習(xí)成績不好，就會(huì)進(jìn)行嚴(yán)厲的懲罰，未成年人在這樣的武力威懾之下，時(shí)常出現(xiàn)逆反心理；甚至有些父母自身就有很多壞習(xí)慣，導(dǎo)致孩子也養(yǎng)成了不好的習(xí)慣；有的父母過分寵愛孩子，過分追求享受的物質(zhì)生活，忽視了培養(yǎng)精神世界，長久下去，孩子變得拜金。有些家長并未真正的積極對(duì)待自己在法律上的監(jiān)護(hù)責(zé)任，每天沉浸在自身的工作環(huán)境當(dāng)中，沒有充足的時(shí)間來管教孩子，長此以往，孩子根本無法獲得被重視的感受，養(yǎng)成惡習(xí)，誤入歧途。

（二）學(xué)校因素

1.教育內(nèi)容缺失

學(xué)校教育教學(xué)過程中，違反教育規(guī)律，單純的進(jìn)行應(yīng)試教育，忽略了對(duì)學(xué)生的全面培養(yǎng)，給未成年人健康成長帶來影響，導(dǎo)致犯罪問題。首先，輕視了思想道德教育和法制教育。其次，輕視心理教育，未成年人的心理問題十分嚴(yán)重，大部分學(xué)校并未重視未成年人心理教育，學(xué)校很少開設(shè)專門的心理教育課程，導(dǎo)致學(xué)生心理問題無法良好的獲得解決。如果不能及時(shí)解決，可能導(dǎo)致學(xué)生利用極端方式發(fā)泄出來，造成犯罪。最后輕視性教育，隨著生理發(fā)育，未成年人也逐漸開始成熟，大部分學(xué)校也并未給學(xué)生提供正確的性教育，導(dǎo)致學(xué)生不了解性知識(shí)，對(duì)色情網(wǎng)站好奇，受到不良教育的影響，從而增加了犯罪幾率。

2.教學(xué)管理體制存在缺陷

首先是教學(xué)指導(dǎo)思想有誤區(qū)，大部分學(xué)校都是只關(guān)注升學(xué)率，不重視學(xué)生的全面發(fā)展，導(dǎo)致學(xué)生毫無學(xué)習(xí)興趣。其次，學(xué)校管理制度不完善，學(xué)校無法全面了解學(xué)生動(dòng)向，學(xué)生受到校外不良思想的影響，產(chǎn)生了違法行為也毫不知情。最后學(xué)校與家長的溝通機(jī)制不健全，尤其是農(nóng)村，并未建立完善的走訪制度，學(xué)校與家長的溝通少，無法及時(shí)了解學(xué)生的社會(huì)關(guān)系和家庭情況，無法及時(shí)的制止學(xué)生的違法行為。

（三）社會(huì)方面的參與不夠

1.社會(huì)文化和精神產(chǎn)品不健康

網(wǎng)絡(luò)空間充斥大量有害青少年思想健康的信息，有些網(wǎng)吧管制不嚴(yán)，環(huán)境亂，為青少年犯罪埋下了隱患?，F(xiàn)如今的不良網(wǎng)絡(luò)文化造成青少年犯罪數(shù)量逐漸增多，可是沒有有效的管理，各種色情低俗的內(nèi)容經(jīng)常出現(xiàn)，對(duì)鑒別能力弱的未成年人容易產(chǎn)生思想誤導(dǎo)，大部分未成年人會(huì)受到這些網(wǎng)站的不良影響。

2.社會(huì)不良價(jià)值觀的誤導(dǎo)

各種拜金主義、腐敗貪污的現(xiàn)象產(chǎn)生，媒體報(bào)道明星酬勞逐漸攀升，為未成年人帶來很大的影響，直接影響著未成年人的思想，導(dǎo)致其并未有充足的物質(zhì)基礎(chǔ)的情況下，產(chǎn)生了極大的物質(zhì)欲望，盲目的追求奢靡的生活，不符合實(shí)際情況的重視物質(zhì)生活，導(dǎo)致未成年人對(duì)價(jià)值觀產(chǎn)生誤解，導(dǎo)致其因?yàn)楹蛯?shí)際情況不相符的欲望產(chǎn)生搶劫等違法犯罪行為。

三、未成年人犯罪的預(yù)防措施

（一）預(yù)防未成年人犯罪的家庭教育對(duì)策

1.發(fā)揮良好的家庭功能

預(yù)防和降低未成年人步入犯罪的重要突破口就是家庭因素。我們要著重將家庭功能充分發(fā)揮出來，通過建設(shè)美好和諧的家庭來為未成年人宣傳做一個(gè)守法的公民意識(shí)。增強(qiáng)父母和其他監(jiān)護(hù)人與未成年人的交流，生活當(dāng)中要重視對(duì)未成年人良好性格、愛好、心理素質(zhì)的培養(yǎng)，家庭成員要充分關(guān)心與愛護(hù)未成年人，不要因?yàn)楣ぷ鞯仍蚝雎院⒆印Ｌ貏e是孩子處在叛逆期的時(shí)候，更應(yīng)該及時(shí)的進(jìn)行溝通與疏導(dǎo)，對(duì)孩子的想法要深入了解，及時(shí)將問題進(jìn)行解決，從根本上預(yù)防孩子因?yàn)閮?nèi)心問題產(chǎn)生犯罪行為。

2.強(qiáng)化監(jiān)護(hù)人的責(zé)任與義務(wù)

我國有關(guān)保護(hù)未成年人的法律當(dāng)中，有明確的對(duì)監(jiān)護(hù)人的責(zé)任、職責(zé)與擔(dān)當(dāng)?shù)囊?guī)定，監(jiān)護(hù)者要避免未成年人與社會(huì)上的一些不法分子有接觸，和不良環(huán)境隔離。監(jiān)護(hù)者要對(duì)未成年人的不良行為及時(shí)進(jìn)行糾正，保證未成年人可以真正了解到知識(shí)可以將命運(yùn)改變。加強(qiáng)未成年人明辨是非的水平，自覺對(duì)違法犯罪行為進(jìn)行抵制。針對(duì)父母離異或者因?yàn)槠渌蛩貙?dǎo)致的單親家庭來說，未成年人的教育義務(wù)仍然是由父母一同履行。判定撫養(yǎng)權(quán)不是判定培養(yǎng)義務(wù)，兩者都需要努力。單親家庭的孩子十分脆弱，長時(shí)間缺少父愛或者母愛，心理較為脆弱，需要更多的關(guān)懷，要盡心的教導(dǎo)孩子，稍微不注意就會(huì)給孩子帶來心理傷害，影響孩子的健康成長。對(duì)父母以及監(jiān)護(hù)人長時(shí)間在外務(wù)工的留守兒童來講，一旦監(jiān)護(hù)人無法及時(shí)良好的履行監(jiān)護(hù)職責(zé)的時(shí)候，要使用其他方式來對(duì)具備監(jiān)護(hù)能力的人來進(jìn)行教育疏導(dǎo)。

（二）預(yù)防未成年人犯罪的學(xué)校教育對(duì)策

1.增強(qiáng)學(xué)生的法制觀念，將法制教育落實(shí)到位

不同年齡階段的青少年給法律法規(guī)的認(rèn)知程度不同，整體比較薄弱，學(xué)校要舉行有關(guān)的法律課程與講座等。要采取靈活的方法，將一些法律案件還原，保證學(xué)生受到啟發(fā)，深入思考，邀請(qǐng)資深的法律從業(yè)人員或者法學(xué)專家來對(duì)同學(xué)們進(jìn)行講座與法律問題的答疑；設(shè)置法律課程要重視實(shí)踐，將課堂知識(shí)與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)緊密聯(lián)系起來，保證學(xué)生可以在各種活動(dòng)，例如模擬法庭中將法律意識(shí)熟記于心。

2.隨時(shí)對(duì)學(xué)生情緒變化進(jìn)行關(guān)注，加強(qiáng)學(xué)校與家庭的交流

學(xué)校要主動(dòng)與家長聯(lián)系，定期和家長溝通。從學(xué)生進(jìn)入學(xué)校要獲得家長的聯(lián)系方式，定期與家長反饋學(xué)生在校表現(xiàn)，了解學(xué)生在家的表現(xiàn)，查看是否存在異常。學(xué)校要對(duì)喜歡去網(wǎng)吧玩的學(xué)生進(jìn)行談話與教育，對(duì)于社會(huì)上一些不良人員交往的學(xué)生進(jìn)行勸導(dǎo)，要及時(shí)對(duì)家長進(jìn)行反饋，和家長一同來控制這種行為，必要的時(shí)候要進(jìn)行懲罰，保證學(xué)生從內(nèi)心接受這種懲罰。學(xué)校對(duì)學(xué)生的教育具備科學(xué)、系統(tǒng)持續(xù)的特點(diǎn)，家長是每一個(gè)未成年人的監(jiān)護(hù)者，對(duì)孩子的教育具有不可推卸的責(zé)任，所以，學(xué)校要增強(qiáng)與家庭的交流，一同做好學(xué)生成長與發(fā)展的領(lǐng)路人。

3.律師介入校園預(yù)防未成年犯罪

律師作為依法治國、建設(shè)法治國家法律人，律師參與校園預(yù)防未成年人犯罪會(huì)有顯著效果。有條件的學(xué)校，開學(xué)典禮邀請(qǐng)律師進(jìn)行法制講座，綜合未成年人以身試法，誤入歧途的經(jīng)典案例，指導(dǎo)未成年人可以從自身做起，從小事入手，加強(qiáng)法制觀念與法律意識(shí)，依法保障自己權(quán)益。從而更好的減少未成年人違法犯罪現(xiàn)象，打造一個(gè)和諧的校園。

（三）充分發(fā)揮檢察職能，聯(lián)合公安、法院、律師等司法部門預(yù)防未成年人犯罪

1.完善對(duì)未成年人刑事案件的建檔登記制度

建立未成年人刑事案件數(shù)據(jù)庫，對(duì)未成年人刑事案件每月進(jìn)行建檔登記，同時(shí)關(guān)注對(duì)未成年人的身心特點(diǎn)、家庭環(huán)境、成長經(jīng)歷以及犯罪原因進(jìn)行調(diào)查，針對(duì)相對(duì)不起訴、判處緩刑或者免予刑事處罰的未成年人，要和當(dāng)事人和家長，所在學(xué)校以及居委會(huì)簽署幫教協(xié)定，最大程度上將未成年人犯罪進(jìn)行預(yù)防。

2.嚴(yán)格遵守未成年犯罪成本規(guī)定

一旦有學(xué)生犯罪，尤其是成績優(yōu)秀的學(xué)生犯罪之后，直接給學(xué)生的生活和未來的工作產(chǎn)生巨大的影響。生活中，背負(fù)著有過前科的罪名，被很多人當(dāng)作茶余飯后的談資，被人嘲笑，被他人指指點(diǎn)點(diǎn)。未來的工作當(dāng)中任何人都對(duì)其有防范之心，不能相信這樣的人，也并不會(huì)將重要的事情和工作交給他做，前途渺茫。公司同事與他交往也是慎之又慎。都會(huì)理所當(dāng)然的認(rèn)為這樣的人有污點(diǎn)，和這樣的人交往并不光彩。所以只有嚴(yán)格遵守未成年人犯罪成本規(guī)定，才可以有效的預(yù)防未成年人犯罪。

3.對(duì)機(jī)制不斷的創(chuàng)新，帶動(dòng)未成年人合法權(quán)益的保護(hù)

首先需要將未成年人犯罪案件刑事拘留、審查逮捕程序律師介入制度進(jìn)行推行，從最大程度上保護(hù)未成年人犯罪嫌疑人的合法權(quán)利。其次，針對(duì)未成年人與成年人一同犯罪的案件，利用分案起訴形式，幫助未成年人的恐懼以及抵觸情緒消除，公訴人能夠更加集中的實(shí)現(xiàn)法庭教育，幫助教育感化未成年報(bào)告。然后對(duì)未成年人刑事污點(diǎn)限制公開制度進(jìn)行探索，保護(hù)涉及案件的未成年人的聲譽(yù)，保證未成年人可以再次回歸到正常的生活當(dāng)中。最后要主動(dòng)積極的和司法部門以及法律援助中心進(jìn)行協(xié)調(diào)溝通，保證在審查起訴環(huán)節(jié)進(jìn)行未成年人刑事訴訟法律援助工作，有效將辦案效果以及量刑建議的質(zhì)量提高，更加行之有效的對(duì)未成年人的合法權(quán)益進(jìn)行保護(hù)。

四、總結(jié)

總之，預(yù)防未成年人犯罪任重而道遠(yuǎn)，需要全社會(huì)各界的共同努力。要從法律的角度來關(guān)注未成年人的成長，找到問題的根源，從本質(zhì)上將犯罪現(xiàn)象杜絕，推動(dòng)新時(shí)代的社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)更好更快的發(fā)展，努力創(chuàng)造一個(gè)更加美好的明天。

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