張積玉

(西安外事學院 期刊中心，陜西 西安 710077)

隨著我國民辦教育事業(yè)的快速發(fā)展，民辦高校學術期刊應運而生并快速成長，目前已有期刊近200家，辦刊質(zhì)量也不斷提升，成為我國學術期刊中一支不可忽視的重要方面軍。隨著黨的十九大后中國特色社會主義新時代的開啟以及貫徹落實新修訂的《民辦教育促進法》實踐的不斷深化，民辦高校學術期刊迎來了發(fā)展的大好機遇，但也面臨著嚴峻的挑戰(zhàn)，一些刊物在學術水平和編輯出版質(zhì)量方面尚存在不少問題。有鑒于此，筆者希望國家像重視民辦教育事業(yè)發(fā)展一樣重視民辦高校學術期刊的建設，主管部門應在堅持標準、嚴格審批的同時，適時對達到公開出版要求的民辦高校學術期刊取消公開刊號的限制。同時，辦刊者應把注意力集中在盡力克服困難、苦練內(nèi)功和著力提高辦刊水平上，為刊物早日實現(xiàn)公開出版發(fā)行創(chuàng)造應有的條件。因此，筆者結(jié)合自己幾十年編輯工作的體會，針對近年來民辦高校學術期刊辦刊中的幾個問題談一些個人看法，希冀對改進辦刊工作有所幫助。

一、關于堅持正確的辦刊方向

作為我國學術文化事業(yè)主要組成部分的學術期刊，是社會主義性質(zhì)的出版物，必須旗幟鮮明地堅持為人民服務、為社會主義服務的方向?！吨腥A人民共和國憲法》第二十二條明確規(guī)定：國家發(fā)展為人民服務、為社會主義服務的文學藝術事業(yè)、新聞廣播電視事業(yè)、出版發(fā)行事業(yè)、圖書館、博物館、文化館和其他文化事業(yè)。1983年6月頒布的《中共中央國務院關于加強出版工作的決定》對此亦有完整的表述：我國的出版事業(yè)與資本主義國家的出版事業(yè)根本不同，是黨領導的社會主義事業(yè)的一個組成部分，必須堅持為人民服務、為社會主義服務的方針。堅持學術期刊正確的辦刊方向，就是要多出精品力作，通過推出更多具有創(chuàng)新價值的高水平的學術理論文章，深入闡釋與宣傳馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀和習近平新時代中國特色社會主義思想，發(fā)掘、整理和弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，傳播先進的科學技術和優(yōu)秀的人文社科研究成果，推動科技文化交流，促進學術人才的培養(yǎng)，為不斷繁榮發(fā)展有中國特色的社會主義事業(yè)貢獻力量。

自1986年第一家民辦高校學術期刊《湖北函授大學學報》誕生以來，我國民辦高校學術期刊辦刊已走過32年歷程。但是，到目前為止，近200家民辦高校學術期刊中擁有公開刊號的僅有4家。當然，各刊在堅持正確辦刊方向和宗旨方面總體是好的，但在西方國家千方百計進行思想文化滲透的大背景下，我國學術研究和學術期刊辦刊工作也面臨著極其復雜和嚴峻的形勢。

首先，我國人文社科學術領域曾出現(xiàn)宣揚所謂普世價值、新自由主義、民主社會主義、民主憲政和歷史虛無主義，尤其是否定黨的歷史、黨的領袖等思潮。對此，以《中國社會科學報》等為主陣地的報刊連續(xù)發(fā)表了一系列有分量的文章，進行旗幟鮮明地分析和批判。在各種思潮的影響遠未消除的情況下，學術期刊必須牢牢堅守馬克思主義在意識形態(tài)領域的指導地位。

其次，從陜西省報刊審讀的情況看，近年來學術理論期刊上出現(xiàn)的導向和質(zhì)量問題不少：有的違背有關政策規(guī)定，宣揚非主流價值觀；有的受歷史虛無主義影響，評價歷史人物偏離唯物史觀的正確軌道；有的背離唯物辯證法的思想方法，在評析作家、文化作品以及社會、自然現(xiàn)象時，觀點片面、說過頭話等。出現(xiàn)這些問題的原因，除了受各種不良的社會思潮尤其是西方國家無孔不入的意識形態(tài)滲透等因素的影響外，“作者和編輯人員的政治意識、陣地意識、責任意識不強，報刊把關不嚴也是重要原因”*王揚：《報刊言論、理論文章審讀(閱評)中的幾個問題——在全省報刊閱評員培訓班上的講稿》，《傳播》2016年第3期，第4頁。。

最后，從我國學術期刊尤其是高校學報發(fā)表的成果看，一個明顯的事實是：重基礎理論和古代問題研究的多，對當代問題尤其是關乎國計民生的重大現(xiàn)實和理論問題的關注及研究不夠。有些期刊對于社會主義核心價值觀、馬克思主義中國化等重大現(xiàn)實和理論問題研究的很少甚至沒有研究。

民辦高校學術期刊雖大多為內(nèi)刊，但編輯必須像辦公開刊物一樣，始終保持清醒的政治頭腦和明確的質(zhì)量意識，牢牢把握辦刊的正確方向。

一是嚴格遵守憲法和國家各項法律法規(guī)、黨的基本路線和方針政策；堅持四項基本原則，遵守黨的宣傳紀律和新聞出版工作的各項規(guī)定，自覺以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀和習近平新時代中國特色社會主義思想指導辦刊工作。在我國，所有出版物的底線是堅決不發(fā)國務院《出版管理條例》禁載的內(nèi)容。

二是關心國家的建設和發(fā)展，積極研究重大的理論和現(xiàn)實問題。學術期刊絕不能脫離社會鉆入象牙塔，學術期刊編輯的工作絕不能滿足于不出問題、不惹麻煩，而是必須把辦刊工作主動融于時代，自覺服務于黨和國家工作的大局，想國家之所想，急國家之所急，滿腔熱情地研究、解決中國特色社會主義建設實踐中提出的重大現(xiàn)實和理論問題，組織發(fā)表學習和闡釋馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀，尤其是習近平有中國特色社會主義思想及社會主義核心價值觀方面的論文，為黨和政府決策提供理論指導、智力支持及決策參考。

學術研究和學術期刊為現(xiàn)實服務的道路十分廣闊，既可直接服務，如研究西部大開發(fā)、“一帶一路”建設和習近平治國理政思想等，為研究、解決關乎國計民生的重大問題提供思路和對策，直接服務于黨和國家的中心工作；也可以是間接服務，通過研究、解決各學科的學術問題，促進學科建設與發(fā)展，為建設中國特色的哲學社會科學體系、弘揚中華優(yōu)秀文化、提高全民族科學文化素質(zhì)和促進精神文明建設服務。事實上，中外的科學研究和學術期刊工作都有一個面向什么的問題，我國學術期刊要堅持兩個面向：一是面向經(jīng)濟建設和社會發(fā)展主戰(zhàn)場，服務國家經(jīng)濟社會發(fā)展；二是面向?qū)W科建設，推動學科發(fā)展和學術研究的繁榮*張積玉：《淺議高校文科學報為現(xiàn)實服務的問題》，出自張積玉：《編輯學論稿》，中國社會科學出版社2004年版，第273-275頁。。對于普通高校尤其是高層次綜合性大學來說，其研究更偏重于基礎理論，更強調(diào)面向?qū)W科建設，解決學科建設中的重要難題；而對于民辦高校來說，其行業(yè)性、應用性辦學的特點，決定了其學術研究應兩者并重，甚至更偏向于實踐、應用和技術類問題的研究。因此，民辦高校學術期刊應更多關注當下黨和國家工作的重點，立足國家、行業(yè)和地區(qū)的需要，更多地研究和解決經(jīng)濟、社會、科技及文化發(fā)展中的實際問題；關注、研究高等教育尤其是民辦高校辦學的理論和實踐問題，服務教學和科研，促進學術交流，以促進我國民辦教育事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展。

二、堅持特色化辦刊

特色化辦刊已成為當今所有學術期刊尤其是綜合類學術期刊辦刊的重要理念。教育部原部長袁貴仁在2002年召開的全國高校哲學社會科學學報工作研討會的報告中，全面、深刻地分析了我國學報辦刊現(xiàn)狀尤其是全、散、小、弱的問題，強調(diào)要提高高校學報的辦刊水平和影響力，必須走特色化辦刊之路，做到人無我有、人有我優(yōu)。堅持特色化辦刊，深刻揭示了我國學術期刊辦刊的根本規(guī)律，是辦好學術期刊的一條重要經(jīng)驗。面對眾多學科專業(yè)，綜合性學術期刊如無自己的內(nèi)容和重點，所發(fā)論文面面俱到，各學科平分秋色，什么問題都研究，或來什么稿就發(fā)什么稿，根本無法辦出亮點，也永遠不能走出平庸。

考察我國人文社科學術期刊的實際可見，凡是辦得好的學術期刊都有自己的重點和鮮明的特色，如《北京大學學報(哲學社會科學版)》《文史哲》等刊重點在文史基礎理論研究，《中國人民大學學報》《復旦學報(社會科學版)》突出重大前沿現(xiàn)實理論問題研究，都形成了各自穩(wěn)定的內(nèi)容側(cè)重點和鮮明的辦刊特色，產(chǎn)生了很大的學術影響力。普通高校學報辦得出彩的也大都與其辦得好的特色欄目關系密切，如進入教育部名刊的除了一流大學的學報，還有不少普通高校的學報，首批入選的云南大學《思想戰(zhàn)線》，其水平和影響力主要來源于其民族學、人類學問題研究的深入、持久及高水平；《廣西民族大學學報》作為一家普通的民族院校主辦的學報，之所以在海內(nèi)外廣有影響并躋身中國百強報刊、國家百種重點期刊、國家社科基金資助期刊和教育部名刊等，也主要得力于其突出的內(nèi)容特色，即長期堅持開展人類學研究。僅以筆者看到的該刊2017年第4期為例：共設6個專欄，其中4個為人類學專欄，分別為商業(yè)人類學、都市人類學、歷史人類學和文化人類學理論與方法；刊文28篇，其中研究人類學的有22篇。黑龍江大學的《求是學刊》之所以能進入名刊，據(jù)筆者所知，其起點是因為“文化哲學”獲得首批教育部名欄，該名欄屬國內(nèi)長期開設的僅有的專題專欄，其刊發(fā)的一批重要成果引領、開拓、推進并創(chuàng)建了我國文化哲學、生活哲學學科。

有不少地方院校學報也因創(chuàng)辦特色欄目而逐步在期刊界引人注目，如安陽師范學院《殷都學刊》的“甲骨文字研究”、《邯鄲學院學報》的“趙文化研究”、《孝感學院學報》的“孝文化研究”、《衡水學院學報》的“董仲舒與儒學研究”、南陽師院《南都學壇》的“漢文化研究”、《渭南師范學院學報》的“司馬遷與《史記》研究”、《唐都學刊》的“漢唐研究”、《咸陽師范學院學報》的“秦漢文史研究”和《寶雞文理學院學報》的“秦漢史與青銅器研究”等都享譽全國。名欄帶名刊，名刊帶名校，這已成為一個不爭的事實。目前，有不少民辦高校學報也十分重視策劃設計專欄，并努力組發(fā)大量有價值的論文，如《浙江樹人大學學報》的“民辦高等教育”欄目因發(fā)文數(shù)量多、質(zhì)量高，已入選教育部名欄工程，并于2016年教育部名欄工程建設檢查評估中成績顯著，榮獲“名欄建設優(yōu)秀獎”“名欄優(yōu)秀論文獎”等多項獎勵。

學術期刊突出內(nèi)容重點和特色，主要落實在精心設計和辦好專欄上。學術期刊的專欄大體可分為學科專欄、問題專欄、專題專欄和地域歷史文化專欄等類型。20世紀90年代以來，學界對以往以學科專欄為主的辦欄模式提出質(zhì)疑，提出以問題專欄代之，實踐表明，比之學科專欄，問題專欄在提高辦刊水平、擴大期刊學術影響方面，確實收到了顯著的效果。筆者認為，在設計和編輯學術期刊專欄時，需特別注意以下幾點。

1.專欄的設計、策劃應堅持“兩個實際”。一是從本單位、本地區(qū)科研的實際出發(fā)，重點選擇能反映本單位、本地區(qū)優(yōu)勢學科的問題和領域作為研究的重點與專欄；二是從國家和地區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展需要出發(fā)，重點選擇研究國家及本行業(yè)、本地區(qū)、本單位急需解決的理論和實踐問題。對于民辦高校來說，除策劃設計有關本校學科優(yōu)勢方向和領域作為研究的專欄外，還應特別關注民辦教育理論與實踐問題的研究，設計、開辦相關欄目。

2.努力改變“千刊一面”的狀態(tài)，積極探索開設問題欄目。民辦高校不要與公辦高校比，各民辦高校之間也不要簡單的模仿和攀比，辦學術期刊必須走自己的路，切實從本單位、本地區(qū)實際出發(fā)，確定各自的內(nèi)容重點和特色欄目。如《陜西國際經(jīng)貿(mào)學院論壇》根據(jù)我國進入老齡化社會的實際，依托本校養(yǎng)生文化研究中心、醫(yī)藥學院等教學研究機構(gòu)，關注養(yǎng)生養(yǎng)老，開設“養(yǎng)生文化研究”專欄，并依托珠寶學院等特色學科專業(yè)，開設“玉石文化研究”等專欄并多有創(chuàng)新，如能長期堅持，定會彰顯學術特色和社會價值。另外，《西安思源學院學報》的“陳忠實研究”“白鹿論壇”、《浙江樹人大學學報》的“茶文化研究”、《黃河科技大學學報》的“黃河文明研究”“生態(tài)文明園地”、《南寧職業(yè)技術學院學報》的“飲食文化研究”“中國—東盟發(fā)展研究”等欄目特色鮮明，并組發(fā)了一批有價值的論文。但在欄目設置上也存在一些問題，如陜西某民辦高校學報某期刊發(fā)的研究習近平思想的幾篇論文，其選題、內(nèi)容均不錯，但欄目名稱為“黨建與思政”，范圍太大、太泛，不符合專欄要求。另一學報某期刊發(fā)的3篇研究“一帶一路建設”的論文，選題專深，卻被分別安排在“社會學研究”“法學研究”欄目內(nèi)；其接下來的一期仍有《中國與中亞五國經(jīng)貿(mào)合作及其障礙分析》等文，亦屬“一帶一路建設”研究論文，卻被安排在“經(jīng)濟學研究”欄目中，從而失掉了這些論文應有的新穎性及內(nèi)容特色。

3.辦好學術期刊專欄，一定要長期堅持并連續(xù)發(fā)文?！蛾兾鲙煼洞髮W學報》依托我國歷史地理學科奠基人之一的史念海所領導的歷史地理研究所(現(xiàn)改名為西北歷史環(huán)境變遷與經(jīng)濟社會發(fā)展研究院)，堅持開辦“歷史地理研究”專欄40多年，吸引海內(nèi)外名家發(fā)表了大量高水平的論文，發(fā)文量達400多篇，在學術界產(chǎn)生了廣泛影響，《光明日報》等媒體曾發(fā)表專文予以評介。陜西省社科院主辦的《人文雜志》多年來堅持突出價值哲學研究，在國內(nèi)外也產(chǎn)生了重大影響。辦學術刊物必須有重點、有特色且長期堅持，才能形成拳頭產(chǎn)品和亮點，如西安外事學院主辦的《民辦教育研究》創(chuàng)刊10多年來，始終堅持把研究“民辦教育改革與發(fā)展”“民辦教育法律與管理”“中外民辦(私立)教育比較”“大學文化”等作為重點欄目，組發(fā)了不少高水平的論文，在學術界尤其是在民辦高校中產(chǎn)生了較大影響。

但是，一些民辦高?？镌跈谀吭O計上未認真策劃，存在明顯的隨意性，如某民辦高校學報除相關學科、專業(yè)欄目外，又設了一個“理論研究”專欄，細看其他各欄中均發(fā)有理論問題探討的論文，而刊發(fā)在“理論研究”專欄中的論文并不都涉足理論研究。對本來就以研究理論問題為主的學術期刊來說，再設置此類脫離學科專業(yè)問題太過空泛的“理論研究”專欄完全沒有必要。某民辦高校學報某期在“教學研究”專欄下安排2篇論文——《一帶一路背景下西安港城互動發(fā)展戰(zhàn)略》《西安市鐘樓商圈商業(yè)業(yè)態(tài)現(xiàn)狀調(diào)研》，專欄與所發(fā)論文的內(nèi)容風馬牛不相及，若改為“一帶一路建設研究”專欄，其效果會大不一樣。

三、關于提升編輯質(zhì)量

民辦高校學術期刊編輯工作總體狀況是好的，大多數(shù)期刊都至少有一個專職人員為主的精干的編輯部，編輯愛崗敬業(yè)，一心辦刊，但由于其民辦特點，且大多為內(nèi)部資料，辦刊工作可謂困難重重?；谵k刊的重要性及民辦高校學術期刊的實際情況，當前需要特別關注以下幾個方面問題。

1.強化組稿工作，積極開拓優(yōu)質(zhì)稿源。在學術期刊編輯工作中，各個環(huán)節(jié)的工作都十分重要，首要和最關鍵的是組稿工作，稿源的質(zhì)量決定著一份刊物的水平。然而，當前困擾民辦高校學術期刊的最大問題就是稿源數(shù)量不足、質(zhì)量不高，有的期刊甚至一期找不出幾篇有價值的論文。因此，要提高民辦高校學術期刊的辦刊水平，中心工作和編輯的重點應放在花力氣開拓稿源、加強組稿工作上。對于民辦高?？飦碚f，從自由來稿中獲得優(yōu)秀論文的可能性極小，編輯部必須發(fā)揮積極性和創(chuàng)造性，想方設法地通過各種渠道主動開展組稿工作。根據(jù)筆者的體會，做好組稿工作有下列幾種方法與途徑可以嘗試。

一是積極關注本校各類立項課題及其研究進展情況，主動聯(lián)系課題組成員，及時組發(fā)其階段性研究成果。民辦高校學術期刊組發(fā)課題成果，存在不少問題和困難，主要是一些學校對作為內(nèi)刊的民辦高校學術期刊的論文評價較低，在工作考核、職稱評定和科研獎勵上缺乏應有的重視，導致本校教師不愿將自己的成果投給本校學術期刊。因此，有必要通過學校和編輯部合力做細致的工作，實現(xiàn)本校學者完成的課題成果首先在本校學術期刊上發(fā)表。在這方面，學校應制定相關政策，如教師在職稱晉升、業(yè)績考核中承認在本校期刊上發(fā)表的論文(哪怕承認一篇代表作)；對作者適當計發(fā)稿酬或計算工作量，以支持和鼓勵本校教師給本校學術期刊投稿。

二是跟蹤各類學術會議。學校應大力支持編輯人員參加校內(nèi)外舉辦的各類學術會議，及時了解、掌握相關學科研究的動態(tài)趨勢，同時在會上結(jié)交專家學者，發(fā)現(xiàn)并及時組約高水平的稿件。

三是充分發(fā)揮專家的作用。要調(diào)動編委會成員、欄目主持人、刊物顧問和特約編委等專家辦刊的積極性，利用其在學術界的人脈關系，幫助組織或推薦稿件。西安外事學院《民辦教育研究》就曾通過有關顧問先后組發(fā)了北京等地一批專家、教授有關教育學尤其是民辦教育研究的高水平論文，有效地提升了刊物的影響力。

四是充分發(fā)揮編輯人員的積極性和創(chuàng)造性。編輯人員要滿腔熱情地投身工作，開動腦筋，多想辦法，尤其是要走出去，深入各院系所，經(jīng)常與校內(nèi)各學科專家學者、博士等聯(lián)系交流，了解和掌握其研究動態(tài)。當然，在緊盯著名人、權(quán)威的同時，必須把眼光更多地投向校內(nèi)外中青年學者，積極組發(fā)其有見解的成果。重視并積極組發(fā)在讀博士研究生、博士后論文的期刊不少，這不失為提高稿源質(zhì)量的一個好途徑，如《黃河科技大學學報》開設的“博士論壇”專欄就很有遠見和創(chuàng)意，長此以往，一定能吸引更多的博士生群體，組發(fā)更多有較高質(zhì)量的論文。

2.嚴格審稿程序，健全完善審稿制度。審稿工作是準確評價稿件水平和價值的重要環(huán)節(jié)，是擇優(yōu)汰劣、保證刊物學術質(zhì)量的重要前提和基礎。關于出版物的審稿，在中華人民共和國成立之初就明文規(guī)定要實行三審制。對于學術期刊，近年來在強調(diào)對稿件實行三審制的前提下，各刊大都采用國內(nèi)外做法，普遍實行同行專家雙向匿名審稿制度。目前，各民辦高校學術期刊審稿的程序和辦法不一，但大多都是由專職編輯初選稿件，排版前或排版后請一位及以上專家審閱，印前由主編終審。此辦法較為普遍的問題是：不少期刊存在缺少學科同行專家按專業(yè)對相關稿件審定把關的環(huán)節(jié)，直接影響期刊的質(zhì)量，應盡快改變。當前應做好以下幾個方面工作。

一是經(jīng)責任編輯初審選定擬用稿件后，應先經(jīng)“學術不端文獻檢測系統(tǒng)”檢測，確認其不存在重復、抄襲問題后，再送同行專家復審。在學術不端文獻檢測系統(tǒng)啟用后，近年來抄襲之風減弱，但通過網(wǎng)絡粘貼、拼湊論文的問題仍時有發(fā)生，堅持查重很有必要。

二是復審稿件應盡量發(fā)揮各刊編委和專家的作用，即把稿件分送到相應專業(yè)的編委或?qū)＜遥詫Ω寮鞒鰷蚀_評價，并對可用稿件提出具體的修改意見，淘汰觀點、內(nèi)容陳舊或資料單薄、論證不力或有輿論導向、內(nèi)容質(zhì)量等方面問題的文章。

三是付印前必須有一位具有較高理論學識水平和編審能力的負責人終審把關，從政治、學術和文字表述等總體上對刊物質(zhì)量負責。為調(diào)動審稿專家的工作積極性，使之真正負起責任，應適當給付專家審稿費。

3.不斷提升編輯規(guī)范質(zhì)量。翻閱我國民辦高校學術期刊，各家都在編輯規(guī)范方面下了較大功夫，存在的問題主要反映在摘要撰寫、關鍵詞標引及參考文獻著錄等方面。

一是摘要過簡或與文章開頭重復或?qū)懛ú缓弦?guī)范要求。

二是關鍵詞標引不準確或不全面，如某刊刊發(fā)的有關高校思想政治理論課實踐教學改革的論文，關鍵詞標為“高校、《概論》課、實踐教學、改革”，“《概論》課”應為“思想政治理論課”，“改革”應為“教學改革”。

三是參考文獻著錄問題不少。(1)兩種著錄體系交叉混合。參考文獻的著錄同一期中部分文章采用順序編碼、另一部分文章采用著者—出版年制，與一刊采用一種著錄體系原則不符。目前，我國除少數(shù)學科專業(yè)的期刊采用著者—出版年著錄體系外，大多數(shù)學術期刊采用的都是順序編碼制。(2)部分期刊將參考文獻采用腳注形式分排在當頁地腳，帶來不少問題：一是此種形式與國家標準不一致，國家標準題名即為《文后參考文獻著錄規(guī)則》，參考文獻應集中編排在文末；二是此種形式只能將注釋與參考文獻一起混排在當頁地腳，從而給文獻評價研究單位的統(tǒng)計分析造成麻煩。筆者見到的民辦高校期刊采用腳注方式的兩家學報，其格式亦有不同：如某學報采用注釋方式，書名、篇名、期刊名均帶書名號，當頁排序，未標注文獻類型碼；另一學報則采用參考文獻格式，書名、篇名、期刊名不帶書名號，標注有文獻類型碼，當頁排序，但仍將注文與參考文獻混排。關于學術期刊注釋、參考文獻的編排，國內(nèi)學術期刊界存在不同看法和做法，但大多數(shù)期刊的做法是：將說明、補充性注釋與引文參考文獻分開著錄，說明、補充性注釋排當頁地腳，序號采用阿拉伯數(shù)字加圓圈，當頁排序；引文參考文獻表集中排文末，序號采用阿拉伯數(shù)字加方括號，全文排序。(3)電子文獻著錄項目不全。有的刊物部分論文僅有中文網(wǎng)名而無網(wǎng)址，有的有網(wǎng)址而無中文網(wǎng)名，有的標注時間有的未標注等，不同程度存在缺項問題。(4)古代文獻著錄應盡量采用新整理的文本，最好采用中華書局、上海古籍出版社的版本，如采用木刻、雕版和石印等古籍版本，尤其是善本和珍本，應注明收藏館名或單位。

四是版式問題。民辦高校學術期刊大多版式講究，印制精良，但亦存在一些問題，如各篇行距不一，影響版面美感；同一期內(nèi)接轉(zhuǎn)較多，如某刊僅104頁，接轉(zhuǎn)出現(xiàn)4處。

2016年12月，全國民辦高校學報研究會在廣州舉行第五次工作研討會，會議內(nèi)容豐富，交流廣泛深入，其中讓筆者印象最深的是會上多次出現(xiàn)的兩句話：一是按公開刊物標準辦民辦高校學報；二是用大國工匠精神做編輯工作。按公開刊物標準辦刊，表明了努力的方向。民辦高校學術期刊絕不能因為內(nèi)刊而降低標準，必須從政治質(zhì)量、學術質(zhì)量和編輯出版質(zhì)量等方面全方位追求達到公開刊物的質(zhì)量要求。以大國工匠精神做編輯工作，是對編輯人員思想境界、工作態(tài)度和編輯精神的概括和凝練，筆者稱之為“三精”精神，即“精雕細刻打磨每一篇論文，精耕細作辦好每一個欄目，精益求精編好每一期刊物”。黨的十九大開啟了我國社會主義建設的新時代，并確立了習近平新時代中國特色社會主義思想在全黨的指導地位。當前，學術期刊一定要認真學習、堅決貫徹十九大精神，堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想指導辦刊實踐，始終牢牢把握辦刊的正確方向，以提高刊物的質(zhì)量為目標，不斷探索并改進工作，勇于開拓創(chuàng)新，努力把民辦高校學術期刊的辦刊水平推上一個新臺階。