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摘要 萊蕪中心醫(yī)院黨委嚴(yán)格按照新礦集團(tuán)黨委關(guān)于開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的有關(guān)要求，緊密結(jié)合各黨支部的實(shí)際情況，以打造“過硬黨員干部隊(duì)伍”為目標(biāo)，著力解決黨員干部對(duì)“三會(huì)一課”制度不重視、內(nèi)容不豐富、載體不新穎等問題，為推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化、制度化，把全面從嚴(yán)治黨的要求延伸落到實(shí)處，我院黨委堅(jiān)持理清思路，明確“三會(huì)一課”開展的方向和目標(biāo)，堅(jiān)持問題導(dǎo)向，以促進(jìn)發(fā)展為落腳點(diǎn)，達(dá)到了的預(yù)期效果。

關(guān)鍵詞 三會(huì)一課 兩學(xué)一做

一、背景與起因情況

鞏固黨的群眾路線教育活動(dòng)成果，持續(xù)深入推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，以探索創(chuàng)新提高“三會(huì)一課”質(zhì)量為突破口，堅(jiān)持理論和實(shí)踐相結(jié)合的原則，對(duì)新形勢(shì)下“三會(huì)一課”職能作用、活動(dòng)方式、組織管理等方面不斷探索創(chuàng)新，以適應(yīng)新形勢(shì)、新要求。改變“三會(huì)一課”的固有模式，把“三會(huì)一課”的優(yōu)勢(shì)與醫(yī)院建設(shè)巧妙結(jié)合，提高落實(shí)“三會(huì)一課”制度的實(shí)效性，使黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力和創(chuàng)造力明顯增強(qiáng)，更好發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)核心和戰(zhàn)斗堡壘作用，促進(jìn)“三會(huì)一課”質(zhì)量再上新臺(tái)階。

二、做法與經(jīng)過

“三會(huì)一課”作為黨內(nèi)基本組織制度，其有效落實(shí)，對(duì)于嚴(yán)格黨員教育管理、加強(qiáng)基層組織建設(shè)、實(shí)現(xiàn)黨的目標(biāo)任務(wù)發(fā)揮著不可替代的作用。對(duì)此，醫(yī)院黨委高度重視，立足實(shí)際，譜好“三部曲”，創(chuàng)新落實(shí)“三會(huì)一課”制度，增強(qiáng)了黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

（一）增強(qiáng)全員參與，練好“大合唱”

醫(yī)院黨委共有7個(gè)黨支部，黨員267名，為保證了每次黨內(nèi)生活每名黨員都能參加，醫(yī)院采取了以下措施：一是堅(jiān)持以上率下?！叭龝?huì)一課”是針對(duì)全院全體黨員開展，沒有局外人。從院領(lǐng)導(dǎo)班子、黨委書記做起，以普通黨員身份帶頭參加所在支部組織生活會(huì)。領(lǐng)導(dǎo)干部要率先垂范，走在前列，以良好的精神狀態(tài)，帶頭參加“三會(huì)一課”、帶頭查擺問題、帶頭整改落實(shí)，在換思想、轉(zhuǎn)作風(fēng)、趕上去上作表率，在轉(zhuǎn)變思維方式、工作方式和生活方式上作表率，一級(jí)帶著一級(jí)干，一級(jí)做給一級(jí)看。會(huì)上要嚴(yán)格落實(shí)學(xué)習(xí)簽字制度，會(huì)前廣泛征求意見，會(huì)上積極踴躍發(fā)言，會(huì)后積極學(xué)習(xí)落實(shí)，真正變“一言堂”為“齊發(fā)言”，切實(shí)提高了黨員參與的積極性和自覺性。二是合理安排時(shí)間。根據(jù)醫(yī)院各支部實(shí)際，結(jié)合各自工作情況，在保證每月學(xué)習(xí)時(shí)間的前提下，靈活安排學(xué)習(xí)時(shí)間，個(gè)人自學(xué)與集中學(xué)習(xí)相互補(bǔ)充，保證了每名黨員的有效學(xué)習(xí)時(shí)間。三是強(qiáng)化分類指導(dǎo)。針對(duì)不同人員和工作崗位易出現(xiàn)的問題，堅(jiān)持上好“兩學(xué)一做”黨課、規(guī)矩紀(jì)律黨課、反面警示教育黨課，并通過黨員“微心愿”、義工、黨員志愿服務(wù)等活動(dòng)，不斷強(qiáng)化黨員干部黨性觀念和黨員意識(shí)，使“三會(huì)一課”真正成為政治學(xué)習(xí)的陣地、思想交流的平臺(tái)，黨性鍛煉的熔爐。

（二）創(chuàng)新組織生活，唱好“流行曲”

一是明確學(xué)習(xí)方式。堅(jiān)持每季度開展一次“黨課”學(xué)習(xí)活動(dòng)，明確要求學(xué)習(xí)時(shí)間一般不少于半天，各黨支部的支部書記要親自授課，每名黨員職工要發(fā)放筆記本，要求每天進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，做到人人有筆記，人人有記錄，會(huì)后撰寫心得體會(huì)；結(jié)合“兩學(xué)一做”“五個(gè)能否”專題，組織開展相關(guān)專題的討論會(huì)，每名黨員撰寫討論發(fā)言材料，引領(lǐng)黨員群體自覺參與到“兩學(xué)一做”教育中來，突出專題“學(xué)”，立足崗位“做”，針對(duì)問題“改”，保證了學(xué)習(xí)教育實(shí)效。二是豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容。針對(duì)黨員隊(duì)伍、醫(yī)院干部職工結(jié)構(gòu)多元化的實(shí)際，在學(xué)習(xí)內(nèi)容上緊扣當(dāng)前形勢(shì)，每月由醫(yī)院黨委確定必學(xué)內(nèi)容和選學(xué)內(nèi)容，學(xué)習(xí)內(nèi)容包括黨章、黨規(guī)、黨的問責(zé)條例、十八屆六中全會(huì)精神、習(xí)近平總書記系列講話和集團(tuán)公司、醫(yī)院的會(huì)議精神，提高“三會(huì)一課”的參與度，強(qiáng)化學(xué)習(xí)成果。三是嚴(yán)肅會(huì)風(fēng)會(huì)紀(jì)。為保證會(huì)議和黨課的質(zhì)量，每次會(huì)議和黨課都按會(huì)議程序執(zhí)行，做到有的放矢、講其需、解其惑，并及時(shí)歸納留檔相關(guān)材料。

（三）依托各類載體，譜好“協(xié)奏曲”

一是依托現(xiàn)有平臺(tái)。充分利用“省管企業(yè)智慧黨建”和“泰山先鋒智慧黨建”兩平臺(tái)，積極探索互動(dòng)黨課、示范觀摩、交叉評(píng)比等形式，增強(qiáng)了“三會(huì)一課”吸引力。二是利用新興媒體。充分運(yùn)用微博、微信、黨建QQ群等新興媒體，豐富“三會(huì)一課”載體，拓寬黨員積極參與黨內(nèi)事務(wù)的渠道，使“三會(huì)一課”內(nèi)容更實(shí)，質(zhì)量更高、學(xué)習(xí)效果更好。三是強(qiáng)化民主評(píng)議。對(duì)照黨員標(biāo)準(zhǔn)，按照個(gè)人自評(píng)、黨員互評(píng)、民主測(cè)評(píng)、組織評(píng)定的程序，對(duì)黨員進(jìn)行評(píng)議，合理運(yùn)用黨員評(píng)先定優(yōu)的結(jié)果，促進(jìn)了黨員管理逐步走向規(guī)范化、常態(tài)化、制度化。

三、成效與反響

隨著“三會(huì)一課”的深入開展，我院黨建工作取得了明顯成效。一是醫(yī)院黨員素質(zhì)得到提高。以“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育為主題的“三會(huì)一課”內(nèi)容豐富，黨員的黨性意識(shí)明顯得到增強(qiáng)，素質(zhì)得到顯著提升，全體黨員更加積極地參加黨內(nèi)活動(dòng)，主動(dòng)作為，積極奉獻(xiàn)，充分發(fā)揮了先鋒模范作用。二是“三會(huì)一課”的開展讓組織生活更加豐富，激發(fā)了組織活力，增強(qiáng)李凝聚力，進(jìn)一步推動(dòng)了醫(yī)院黨建工作持續(xù)深入發(fā)展。endprint