丁文慧　岳曉君　吳旋

摘 要 高校大學(xué)生消費(fèi)重點(diǎn)逐步從物質(zhì)消費(fèi)層面向精神運(yùn)動(dòng)層面傾斜，但卻不注重身體健康運(yùn)動(dòng)和精神層次消費(fèi)需求，與其他國(guó)家學(xué)生群體體育發(fā)展現(xiàn)狀相比，我國(guó)青年運(yùn)動(dòng)狀況尚存在管理機(jī)制不健全等諸多缺陷。本文以分析大學(xué)生運(yùn)動(dòng)與健康研究要素和相關(guān)國(guó)內(nèi)外研究成果為基礎(chǔ)，深層潛入高校學(xué)生現(xiàn)實(shí)生活，尋找出大學(xué)生們所喜聞樂(lè)見(jiàn)的健身方式，為大學(xué)生健身提供有力的價(jià)值參考。

關(guān)鍵詞 大學(xué)生 運(yùn)動(dòng)健身 現(xiàn)狀調(diào)查

中圖分類(lèi)號(hào)：G806 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A

在國(guó)際文化發(fā)展多元化的背景下，各國(guó)間的文化體育交流越來(lái)越頻繁，各種體育競(jìng)技活動(dòng)也占據(jù)了世界交往平臺(tái)的半壁江山，我國(guó)政府為培育文明風(fēng)尚、提高民眾身體素質(zhì)也相繼出臺(tái)了多種規(guī)范性文件。自我國(guó)實(shí)施《全名健身計(jì)劃綱要》以來(lái)，盡管已經(jīng)取得了一些令人矚目的成績(jī)，但與其他國(guó)家學(xué)生群體體育發(fā)展現(xiàn)狀相比，尚存在管理機(jī)制不健全、體育設(shè)施過(guò)少、社會(huì)健身輿論導(dǎo)向不強(qiáng)以及缺乏社會(huì)體育指導(dǎo)等方面的缺陷，學(xué)生群體運(yùn)動(dòng)健身的積極性普遍不高。為深入了解高校學(xué)生運(yùn)動(dòng)健身積極性不高的原因，我們進(jìn)行了實(shí)地調(diào)研活動(dòng)。

1調(diào)查研究對(duì)象與方法

1.1調(diào)查對(duì)象

20017年5— 6月份對(duì)泰安市的山東科技大學(xué)、山東農(nóng)業(yè)大學(xué)、泰山醫(yī)學(xué)院等多所高校在校學(xué)生進(jìn)行隨機(jī)抽樣調(diào)查，邀請(qǐng)不同年齡階段、不同年級(jí)的男女學(xué)生填寫(xiě)調(diào)考問(wèn)卷。

1.2研究方法與技術(shù)路線

本文采用文獻(xiàn)資料法和問(wèn)卷調(diào)查法對(duì)大學(xué)生健身運(yùn)動(dòng)現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)查，并應(yīng)用數(shù)理統(tǒng)計(jì)法和邏輯法對(duì)廣大學(xué)生在健身方式認(rèn)識(shí)上的主要誤區(qū)進(jìn)行分析研究。

1.2.1開(kāi)展實(shí)地調(diào)研，建立溝通橋梁

小組團(tuán)隊(duì)深入社會(huì)基層，開(kāi)展實(shí)地調(diào)查活動(dòng)，走訪各大高校學(xué)生，與不同年齡階段的大學(xué)生進(jìn)行深入細(xì)致的交流，掌握真實(shí)的材料信息，明確當(dāng)他們?cè)谶\(yùn)動(dòng)過(guò)程中所遇到的各種阻礙，了解泰安市大學(xué)生對(duì)運(yùn)動(dòng)健身活動(dòng)的真實(shí)意愿。

1.2.2分析相應(yīng)數(shù)據(jù)，撰寫(xiě)調(diào)查報(bào)告，提出合理化建議

分析調(diào)查數(shù)據(jù)及信息，歸納總結(jié)，簡(jiǎn)明扼要的展現(xiàn)出泰安大學(xué)生運(yùn)動(dòng)健身的現(xiàn)狀，了解阻礙學(xué)生群體開(kāi)展運(yùn)動(dòng)活動(dòng)的本質(zhì)根源，并就由此引發(fā)的社會(huì)問(wèn)題，提出具體的、可操作性的建議意見(jiàn)，為大學(xué)生們運(yùn)動(dòng)健身提供一定的建議和參考。

1.2.3建立全方位意見(jiàn)交流平臺(tái)，完善信息反饋機(jī)制

實(shí)踐期間，我們將了解到的大學(xué)生對(duì)運(yùn)動(dòng)健身的設(shè)施場(chǎng)所需求及期許變化，反饋給泰安市文化體育管理局和各大高校教研組，再通過(guò)網(wǎng)絡(luò)介質(zhì)和海報(bào)宣傳等途徑將政府與高校所做出的行政命令和改變信息傳遞給廣大群眾團(tuán)體，讓廣大社會(huì)群體對(duì)“全民健身、利國(guó)利民”的局面到來(lái)充滿信心，同時(shí)也為駐泰高校體育教研組制定本校體育課程提供一定的參考價(jià)值，完善和發(fā)展學(xué)生與學(xué)校、人民與政府的雙向交流機(jī)制。

2在校大學(xué)生運(yùn)動(dòng)積極性不高的原因

2.1健身意識(shí)不足，社會(huì)運(yùn)動(dòng)輿論導(dǎo)向不給力

學(xué)生群體的健身意識(shí)不足，在一定程度上存在著誤區(qū)，大多數(shù)人認(rèn)為參加運(yùn)動(dòng)健身活動(dòng)是為了競(jìng)技比賽，獲得好成績(jī)，為國(guó)家贏得至高無(wú)上的榮譽(yù)，而運(yùn)動(dòng)健身則是以增強(qiáng)人民體質(zhì)、提高健康水平為目的的一項(xiàng)體育活動(dòng)。有關(guān)激勵(lì)人民健身、提高青年學(xué)生身體素質(zhì)的社會(huì)輿論貧乏，不能為廣大在校學(xué)生起良好的導(dǎo)向示范作用。

2.2體育運(yùn)動(dòng)設(shè)施過(guò)少，場(chǎng)地建設(shè)少且質(zhì)量差

某些地區(qū)體育場(chǎng)館較少，就算有座標(biāo)準(zhǔn)的場(chǎng)館，也并沒(méi)有向廣大在校大學(xué)生開(kāi)放，況且這些場(chǎng)地運(yùn)動(dòng)設(shè)施過(guò)少，健身器材老化不足，一些器材質(zhì)量沒(méi)有保證，缺乏必要的解釋說(shuō)明，大多數(shù)人不能進(jìn)行鍛煉，體育場(chǎng)館的建設(shè)單純流于形式。

2.3體育專(zhuān)業(yè)學(xué)生不多，缺乏社會(huì)健身指導(dǎo)

現(xiàn)代社會(huì)生活的節(jié)奏不斷加快，在校大學(xué)生沒(méi)有太多精力和時(shí)間從事健身運(yùn)動(dòng)，學(xué)生群體中真正精通健身技能、領(lǐng)悟其中內(nèi)涵的人員少之又少，“全校健身”局面的形成缺乏相關(guān)人員的專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)，縱使青年大學(xué)生運(yùn)動(dòng)健身“有心”，卻“力不足”。

2.4挪用、占用健身場(chǎng)地現(xiàn)象頻繁出現(xiàn)

社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展給我們的生活帶來(lái)了翻天覆地的變化，在交通更加便捷的情況下，個(gè)人機(jī)動(dòng)車(chē)數(shù)量不斷增加，校內(nèi)機(jī)動(dòng)車(chē)輛占用健身場(chǎng)地的現(xiàn)象也屢見(jiàn)不鮮，適逢天氣晴朗部分同學(xué)會(huì)在運(yùn)動(dòng)器材上晾曬被褥，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地原本就是“稀缺的土地資源”，再加上不利條件的催化作用，大學(xué)生的運(yùn)動(dòng)積極性更加受挫。

2.5部分學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)收入微薄，從事體育健身消費(fèi)不切實(shí)際

在社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)快速進(jìn)行的時(shí)代背景下，仍有一大部分貧困學(xué)生群體只能勉強(qiáng)解決溫飽問(wèn)題，對(duì)這些仍不能改善生活質(zhì)量問(wèn)題的貧困學(xué)生群體，體育健身等文化精神活動(dòng)仍是虛無(wú)縹緲的海市蜃樓。

3提高廣大學(xué)生群眾積極性的有效措施

3.1重視宣傳教育，更新健身觀念

各級(jí)政府及高校應(yīng)廣泛開(kāi)展有關(guān)運(yùn)動(dòng)健身的宣傳教育工作，普及積極健康的運(yùn)動(dòng)知識(shí)，健全運(yùn)動(dòng)健身體制機(jī)制，積極開(kāi)展有益、有趣、高效的健身活動(dòng)，讓青年大學(xué)生傳統(tǒng)的“運(yùn)動(dòng)徒是浪費(fèi)時(shí)間”的思想觀念發(fā)生深刻的改變，真正重視健身帶來(lái)的有益作用，轉(zhuǎn)變以往落后又不科學(xué)的思想觀念。

3.2合理規(guī)劃健身用地，增加場(chǎng)地建設(shè)投入

高校要盡力完善運(yùn)動(dòng)健身及其相關(guān)設(shè)施，配備有堅(jiān)硬可靠的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地，保證健身用地的數(shù)量和質(zhì)量，規(guī)范運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地使用行為，動(dòng)員在校大學(xué)生廣泛開(kāi)展健康體育活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生群體的參與熱情，增強(qiáng)廣大學(xué)生群體對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的認(rèn)同感和歸屬感，積極參與運(yùn)動(dòng)健身，增強(qiáng)健身意識(shí)，提高身體素質(zhì)，讓同學(xué)們真正付諸于行動(dòng)，強(qiáng)健體魄，從而形成“全校健身、利國(guó)利民”的良好氛圍。

3.3加強(qiáng)從業(yè)人員培訓(xùn)，加強(qiáng)健身服務(wù)指導(dǎo)

在加強(qiáng)宣傳教育、合理規(guī)劃健身場(chǎng)地措施的基礎(chǔ)上，還要建立和完善以體育教師和社會(huì)體育指導(dǎo)員為先導(dǎo)的多元化、多層次運(yùn)動(dòng)人才體系，加強(qiáng)對(duì)運(yùn)動(dòng)人員專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)，普及運(yùn)動(dòng)建設(shè)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，掌握大學(xué)生運(yùn)動(dòng)現(xiàn)狀的真實(shí)材料信息，明確他們?cè)谶\(yùn)動(dòng)過(guò)程中所遇到的各種阻礙及對(duì)運(yùn)動(dòng)健身活動(dòng)的真實(shí)意愿，加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)人員與高校大學(xué)生的交流溝通，建立健身運(yùn)動(dòng)指導(dǎo)雙向互助的交流平臺(tái)，為大學(xué)生們運(yùn)動(dòng)健身提供一定的建議和參考。endprint

3.4建立健全管理機(jī)制，構(gòu)建運(yùn)動(dòng)多元化服務(wù)體系

為了保障資源利用效率的最大化，相關(guān)體育管理部門(mén)和高校有關(guān)部門(mén)要規(guī)范健身場(chǎng)地的日常管理行為，為大學(xué)生進(jìn)行運(yùn)動(dòng)活動(dòng)提供方便舒適的設(shè)施資源，根據(jù)不同類(lèi)型、不同學(xué)生群體的需求，構(gòu)建富有人文主義色彩的多元化服務(wù)體系，提高學(xué)生身體素質(zhì)，指導(dǎo)社會(huì)性體育事業(yè)全面、健康、有序發(fā)展。

3.5調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，增強(qiáng)文化產(chǎn)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，拉動(dòng)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)增長(zhǎng)

有關(guān)政府管理部門(mén)應(yīng)轉(zhuǎn)變活動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式，積極發(fā)展人民喜見(jiàn)樂(lè)聞的體育文化產(chǎn)業(yè)。泰安市人民政府應(yīng)積極促進(jìn)“文明健身”與“市場(chǎng)”相結(jié)合，轉(zhuǎn)變以往粗放低效的經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式，如在泰安本地可以開(kāi)展資源消耗少，環(huán)境污染小，附加值高的國(guó)際馬拉松比賽、登上比賽等體育活動(dòng)，開(kāi)展與當(dāng)?shù)貙?shí)際相結(jié)合的有效運(yùn)動(dòng)健身活動(dòng)。同時(shí)，政府應(yīng)積極調(diào)整文化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，加緊制定產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的相關(guān)政策，完善現(xiàn)行文化產(chǎn)業(yè)管理和運(yùn)行機(jī)制，從而實(shí)現(xiàn)泰安市經(jīng)濟(jì)健康持續(xù)、快速穩(wěn)定增長(zhǎng)。

3.6鼓勵(lì)創(chuàng)新，加強(qiáng)新型建身項(xiàng)目的開(kāi)發(fā)研究，使體育活動(dòng)日益普遍化

建立與現(xiàn)代城市發(fā)展相匹配的運(yùn)動(dòng)健身服務(wù)體系，就要鼓勵(lì)在校大學(xué)生解放思維，大膽創(chuàng)新，加強(qiáng)對(duì)新型運(yùn)動(dòng)健身項(xiàng)目的開(kāi)發(fā)研究，完善創(chuàng)新健身項(xiàng)目激勵(lì)機(jī)制，激發(fā)高校學(xué)生創(chuàng)新熱情，積極開(kāi)發(fā)研究新型健身運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，滿足學(xué)生群體日益多樣化的健身需要，使運(yùn)動(dòng)真正融入到學(xué)生的生活中去。

4結(jié)束語(yǔ)

擁有健康體魄不是空想的結(jié)果，關(guān)鍵還在于廣大群體成員的實(shí)際行動(dòng)，積極參與運(yùn)動(dòng)健身，增強(qiáng)健身意識(shí)，提高身體素質(zhì)，真正付諸于行動(dòng)，強(qiáng)健自身體魄，才有助于形成“全民健身、利國(guó)利民”的良好氛圍。

基金項(xiàng)目：山東科技大學(xué)大學(xué)生創(chuàng)新訓(xùn)練項(xiàng)目《基于文化產(chǎn)業(yè)與經(jīng)濟(jì)雙視角，對(duì)當(dāng)代大學(xué)生運(yùn)動(dòng)健身現(xiàn)狀的調(diào)查研究——以泰安市高校大學(xué)生為例》（項(xiàng)目編號(hào)201610424107）。

作者簡(jiǎn)介：丁文慧（1996- ），山東菏澤人，山東科技大學(xué)文法系本科生， 研究方向：體育運(yùn)動(dòng)與健身。

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