范浩卿
摘 要:
《習(xí)近平的七年知青歲月》記錄了青年習(xí)近平的很多優(yōu)秀品質(zhì),如饑似渴地讀書自學(xué)就是其中之一。他1969年不滿16歲就申請到陜北農(nóng)村插隊(duì)。學(xué)業(yè)中斷了,但他對知識的渴望始終如一,自學(xué)不輟,閱讀了大量書籍。從當(dāng)知青到大學(xué)畢業(yè)后參加工作,直到成為黨政軍最高領(lǐng)導(dǎo)人,他始終堅(jiān)持讀書學(xué)習(xí),發(fā)表了大量文章和講話,為黨的理論創(chuàng)新作出了巨大貢獻(xiàn)。黨員干部要成長進(jìn)步、建功立業(yè),就要像習(xí)近平那樣勤于學(xué)習(xí)。
關(guān)鍵詞:習(xí)近平;知青歲月;勤于學(xué)習(xí);理論素養(yǎng);學(xué)用哲學(xué)
《習(xí)近平的七年知青歲月》較全面記錄了習(xí)近平插隊(duì)陜北那段經(jīng)歷,敘述了他的很多優(yōu)秀品質(zhì),如饑似渴的讀書自學(xué)就是其中之一。1962年起,年幼的習(xí)近平受父親冤案牽連,遭到歧視?!拔母铩敝校苓^批斗,甚至被關(guān)押過。1969年初不滿16歲時(shí),他主動(dòng)申請到陜北農(nóng)村插隊(duì)。學(xué)業(yè)中斷了,但他對知識的渴望始終如一,讀書自學(xué)不輟。插隊(duì)時(shí)他帶了沉甸甸的一箱書。勞動(dòng)休息時(shí)在看書,放羊時(shí)也在看書,晚上就在煤油燈下苦讀到深夜。他酷愛學(xué)習(xí),是一個(gè)崇學(xué)尚讀的人,閱讀范圍比較廣泛,讀書注重分析對比。從當(dāng)知青到大學(xué)畢業(yè)后參加工作,直到成為黨政軍最高領(lǐng)導(dǎo)人,他始終堅(jiān)持讀書學(xué)習(xí),寫了大量文章,發(fā)表了大量講話,給黨的理論寶庫增添了豐富而鮮活的內(nèi)容,作出了巨大貢獻(xiàn)。黨員干部要成長進(jìn)步、建功立業(yè),就要像習(xí)近平那樣勤于學(xué)習(xí)。
走一路 學(xué)一路 寫一路
習(xí)近平早在陜北插隊(duì)期間就酷愛學(xué)習(xí)。1969年初,不滿16歲的習(xí)近平插隊(duì)來到了延川縣文安驛公社梁家河大隊(duì),學(xué)業(yè)中斷了,但他對知識的渴望始終如一,讀書自學(xué)不輟。村民們說他經(jīng)常邊吃飯邊看“磚頭一樣厚的書”。知青戰(zhàn)友趙安華回憶,“近平很喜歡學(xué)習(xí),平時(shí)也喜歡讀書喜歡思考喜歡寫東西。他帶來不少書,不僅自己經(jīng)常看,也把書借給別的知青和村里的老鄉(xiāng)看。他也從別的知青那里借書找書看?!?/p>
習(xí)近平是一個(gè)崇學(xué)尚讀的人。知青黑萌貴稱贊他老早就是一個(gè)愛學(xué)習(xí)、愛思考的人,他見了好對聯(lián)就抄下來、遇到新鮮事就刨根問底,他插隊(duì)期間如饑似渴地堅(jiān)持讀書學(xué)習(xí),他是一個(gè)崇學(xué)尚讀的人,是一個(gè)有精神追求的人。
習(xí)近平的閱讀范圍比較廣泛?!八矚g研讀馬克思主義經(jīng)典著作。知青雷平生回憶,“在20實(shí)際70年代馬列主義一些經(jīng)典著作,如《共產(chǎn)黨宣言》《法蘭西內(nèi)戰(zhàn)》《哥達(dá)綱領(lǐng)批判》《反杜林論》《國家與革命》等,是要求和鼓勵(lì)學(xué)習(xí)的,也是近平反復(fù)閱讀學(xué)習(xí)過的?!彼看稳ノ迤吒尚L接H或外出,總能帶回來一些新書比如《資本論》什么的,并躺在炕上專注地閱讀。習(xí)近平喜歡讀哲學(xué)著作特別是馬列主義哲學(xué)。他花了很大功夫去研究辯證唯物主義和歷史唯物主義。
習(xí)近平喜歡研讀讀歷史著作。他在閱讀很多馬列主義經(jīng)典之作的時(shí)候,涉及不少名詞和時(shí)間,都與歐洲歷史有關(guān),看到以后覺得很生疏,他就找到蘇聯(lián)出版的《歐洲中世紀(jì)史》來看。他對中國經(jīng)典古籍有非常濃厚的興趣?!妒芳o(jì)選》《漢書選》《后漢書選》《三國志》他都花工夫認(rèn)真研讀過。有關(guān)中國歷史和文化的著作,他也讀過很多。中山大學(xué)楊榮國先生所著的《中國古代思想史》他當(dāng)時(shí)也買了一本,興致勃勃地閱讀。
習(xí)近平也喜歡讀世界文學(xué)名著。知青王燕生回憶,“近平帶了很多書,我印象最深刻的就是《靜靜的頓河》,是四本硬精裝的大部頭,我借來看了一段時(shí)間,這也是我第一本認(rèn)認(rèn)真真、從頭到尾讀完的世界名著。2013年,我在網(wǎng)絡(luò)上看到近平訪問俄羅斯的新聞報(bào)道,他提到很多名著,其中就有蕭洛霍夫的《靜靜的頓河》?!?/p>
習(xí)近平讀書注重分析對比。他思路寬廣,思想活躍,分析問題能力很強(qiáng),這同他刻苦讀書學(xué)習(xí)分不開。他的知青戰(zhàn)友回憶,“近平讀書學(xué)習(xí)有幾個(gè)方面的特點(diǎn)。第一,他勤奮好學(xué),到了夜以繼日的程度。白天去山上勞動(dòng),晚上回家一有空就看書。第二,他讀書注重分析對比。一方面,近平會就一個(gè)觀點(diǎn)、一個(gè)史實(shí)找出很多相關(guān)的參考書籍來閱讀比較,從不同的側(cè)面去了解和分析這個(gè)問題。另一方面,他形成自己的見解和觀點(diǎn),也會跟別人進(jìn)行討論。他看書經(jīng)常幾本書同時(shí)看,有所對比,有所分析,不但比較幾種說法的異同,也推敲作者為什么這么說,正所謂“知其然,又知其所以然。”
習(xí)近平參加工作后仍然自學(xué)不錯(cuò)。1975年,習(xí)近平被推薦到清華大學(xué)讀書。大學(xué)畢業(yè)后在軍委辦公廳工作一段后,就到河北正定縣從事地方黨政領(lǐng)導(dǎo)工作,以后一路走來,成為黨和國家最高領(lǐng)導(dǎo)人。追尋他的人生旅途、總結(jié)他的優(yōu)秀品質(zhì),我們發(fā)現(xiàn),除了堅(jiān)強(qiáng)的黨性、愛崗敬業(yè)、誠懇正直待人接物等等之外,就是他把讀書學(xué)習(xí)作為最愛,作為生活的重要內(nèi)容之一。
1982年初,在中央部門工作的習(xí)近平同志懷著“我要為人民做事情,要同人民唱一曲悠揚(yáng)的‘農(nóng)家樂”的情懷,主動(dòng)請纓“下沉”基層,到了河北省正定縣。在正定的三年多,他歷任正定縣委副書記、縣委書記,跑遍正定25個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn),走訪縣直機(jī)關(guān),組織編撰《正定縣情》,編制《正定縣經(jīng)濟(jì)、技術(shù)、社會發(fā)展總體規(guī)劃》。他帶領(lǐng)領(lǐng)導(dǎo)班子抓黨建、搞改革、促經(jīng)濟(jì)、興教育、引人才。到1984年,正定全縣10項(xiàng)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)創(chuàng)歷史新高,工農(nóng)業(yè)總產(chǎn)值比1980年翻一番。30年后,他成為黨政軍的最高領(lǐng)導(dǎo)人??h級在我們黨的組織結(jié)構(gòu)與國家政權(quán)結(jié)構(gòu)中承上啟下,是“一線指揮部”,是發(fā)展經(jīng)濟(jì)、保障民生、維護(hù)穩(wěn)定、促進(jìn)國家長治久安的重要基礎(chǔ)。石家莊市委、正定縣委整理編輯習(xí)近平在正定工作期間的文稿,輯印成書《知之深愛之切》(河北人民出版社)。習(xí)近平很重視通過新聞媒體同群眾進(jìn)行交流。主政浙江期間,他曾以“哲欣”為筆名在《浙江日報(bào)》專欄上發(fā)表了232篇短論,以平等交流的語氣,及時(shí)回答現(xiàn)實(shí)生活中群眾最關(guān)心的一些問題,淺顯易懂地講道理,很受歡迎。群眾說這是“用大白話,談大問題”。后來浙江有關(guān)部門將他這些短論編輯為《之江新語》一書出版發(fā)行,在黨員干部群眾中引起了強(qiáng)烈反響。
全民脫貧是全面小康的關(guān)鍵一環(huán),習(xí)近平主政建寧期間,又撰寫發(fā)表了大量文章,后來有關(guān)部門將其編輯成《擺脫貧困》一書給以出版,他在書中親自倡導(dǎo)弱鳥先飛、滴水穿石精神,給廣大的干部黨員群眾以極大的鼓舞和激勵(lì)。從《擺脫貧困》《干在實(shí)處走在前列——推進(jìn)浙江新發(fā)展的思考與實(shí)踐》到《之江新語》和《習(xí)近平談治國理政》,再到《知之深愛之切》等,接二連三的發(fā)表大量著作,這不是偶然的,這是他一貫勤于讀書勤于思考勤于總結(jié)勤于提筆,長期積累、厚積薄發(fā)的必然結(jié)果。用一句話概括習(xí)近平同志的的讀書生涯,可稱為“走一路學(xué)一路寫一路”。endprint
習(xí)近平總書記的讀書生涯,就是一個(gè)感人的勵(lì)志案例、一部鮮活的生動(dòng)教材。它啟示我們廣大的干部黨員和群眾,一個(gè)人無論學(xué)歷高低,只有堅(jiān)持學(xué)習(xí)、勤于讀書、善于思考、勤于提筆、善于總結(jié),才能提升理論素養(yǎng)、增強(qiáng)理想信念、增強(qiáng)辯證思維、增強(qiáng)綜合素質(zhì)、提高工作水平,才能更好的為黨和國家建功立業(yè),更好的體現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
號召黨員干部要勤于學(xué)習(xí)
習(xí)近平不僅自己勤于學(xué)習(xí),而且倡導(dǎo)、號召全黨要勤于學(xué)習(xí)。早在陜北插隊(duì)期間,他就帶了一大箱書,不僅自己經(jīng)常看,也把書借給別的知青和村里的老鄉(xiāng)看,他也從別的知青那里借書、找書看。大學(xué)畢業(yè)參加工作、擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)特別是進(jìn)入中常委、擔(dān)任總書記以后,他更是大力倡導(dǎo)和號召廣大黨員干部要勤于學(xué)習(xí)。無論是在中央黨校多次講課、發(fā)表講話,還是在主持政治局集體學(xué)習(xí)時(shí),他都反復(fù)強(qiáng)調(diào)黨員干部要勤于學(xué)習(xí)善于學(xué)習(xí)。2013年3月1日他在中央黨校建校80年慶祝會暨2013年春季開學(xué)典禮上講話指出,“全黨同志特別是各級領(lǐng)導(dǎo)干部,都要有本領(lǐng)不夠的危機(jī)感,都要努力增強(qiáng)本領(lǐng),都要一刻不停地增強(qiáng)本領(lǐng)?!彼麖?qiáng)調(diào),“我們黨歷來重視抓全黨特別是領(lǐng)導(dǎo)干部的學(xué)習(xí),這是推動(dòng)黨和人民事業(yè)發(fā)展的一條成功經(jīng)驗(yàn)。全黨同志一定要善于學(xué)習(xí),善于重新學(xué)習(xí)?!薄昂脤W(xué)才能上進(jìn)。中國共產(chǎn)黨人依靠學(xué)習(xí)走到今天,也必然要依靠學(xué)習(xí)走向未來。我們的干部要上進(jìn),我們的黨要上進(jìn),我們的國家要上進(jìn),我們的民族要上進(jìn),就必須大興學(xué)習(xí)之風(fēng),堅(jiān)持學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí),堅(jiān)持實(shí)踐、實(shí)踐、再實(shí)踐?!边@篇重要講話后來被收進(jìn)他的著作《習(xí)近平談治國理政》一書中。
我們黨歷來重視學(xué)習(xí),包括學(xué)習(xí)哲學(xué)。從毛澤東、鄧小平同志到江澤民、胡錦濤同志,都大力倡導(dǎo)學(xué)習(xí)馬克思主義哲學(xué)。拿毛主席來說吧,他之所以能夠領(lǐng)導(dǎo)我們把中國革命搞成功,其中一個(gè)特別重要的原因,也是他非常高明的地方,就是他用哲學(xué)思想培養(yǎng)了一代人。陳云同志回憶在延安時(shí),毛澤東同志多次叮囑他要認(rèn)真學(xué)習(xí)哲學(xué)。陳云能夠創(chuàng)造出十分光輝的業(yè)績,為黨和國家做出突出貢獻(xiàn),一個(gè)重要的原因就是他極端重視在生活和工作中學(xué)習(xí)哲學(xué)。陳云從來不是把學(xué)哲學(xué)當(dāng)成單純書齋中那種脫離實(shí)際的空談,而是力求掌握正確的思想方法,作為引導(dǎo)行動(dòng)的指針。李瑞環(huán)同志更是喜愛學(xué)習(xí)馬克思主義哲學(xué)、特別是毛澤東同志的哲學(xué)著作,他有一篇文章就是談怎樣用毛主席哲學(xué)思想來指導(dǎo)毛主席紀(jì)念堂的修建,真正做到了理論與實(shí)踐的深度結(jié)合。他對待馬克思主義理論的這種科學(xué)態(tài)度、這種優(yōu)良的學(xué)風(fēng)文風(fēng),對廣大黨員干部的示范帶動(dòng)作用是不言而喻的。
習(xí)近平同志在擔(dān)任中央黨校校長期間以及擔(dān)任黨的總書記以來,多次去中央黨校講話、作報(bào)告,其內(nèi)容大多是強(qiáng)調(diào)黨員干部要勤于學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí),包括要多讀一點(diǎn)哲學(xué)、歷史和文學(xué)等。他還就馬克思主義的歷史唯物主義和辨證唯物主義親自主持中央政治局兩次集中學(xué)習(xí),并請哲學(xué)專家韓慶祥、孫正聿教授進(jìn)行講解,核心思想是強(qiáng)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)干部要努力把馬克思主義哲學(xué)作為自己的看家本領(lǐng)。他指出,“安排這兩次學(xué)習(xí),目的是推動(dòng)我們對馬克思主義哲學(xué)有更全面、更完整的了解。要根據(jù)時(shí)代變化和實(shí)踐發(fā)展,不斷深化認(rèn)識,不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),不斷實(shí)現(xiàn)理論創(chuàng)新和實(shí)踐創(chuàng)新良性互動(dòng),在這種統(tǒng)一和互動(dòng)中發(fā)展21世紀(jì)中國的馬克思主義?!?/p>
在黨中央帶領(lǐng)全黨全國人民奮力推進(jìn)四個(gè)全面戰(zhàn)略布局、加快全面小康和民族復(fù)興步伐的今天,我們更應(yīng)該努力學(xué)習(xí)馬克思主義哲學(xué)思想、毛澤東哲學(xué)著作、習(xí)近平治國理政思想、李瑞環(huán)哲學(xué)著作,以此武裝我們的頭腦,指導(dǎo)我們的實(shí)踐,推動(dòng)我們的工作,導(dǎo)航我們的人生。
(作者單位:遵義市委黨校,貴州 遵義 563000)endprint