,,

(上海體育學院 體育教育訓練學院，上海 200438)

第31屆奧運會中外女排主動得分與進攻保障能力比較

王京,項賢林,邢聰

(上海體育學院 體育教育訓練學院，上海 200438)

運用文獻資料、錄像觀察和數(shù)理統(tǒng)計等方法，對里約奧運會上中國女排與其他強隊主動得分和進攻保障環(huán)節(jié)中各技術(shù)運用情況進行對比分析，為中國女排在今后的比賽和訓練中保持優(yōu)勢、補齊短板、完善技戰(zhàn)術(shù)打法提供一定的理論依據(jù)。結(jié)果表明：中國女排扣球與發(fā)球攻擊力不足，接應(yīng)二傳實力與其他強隊存在差距；防守環(huán)節(jié)最為薄弱，與其他強隊差距較大。建議：中國女排加強二、四號位強攻能力，培養(yǎng)優(yōu)秀接應(yīng)二傳；挖掘大力跳發(fā)隊員，提高隊伍發(fā)球攻擊性與多樣性；提高隊伍整體防守能力，重點強化后排防守隊員的卡位、補位意識以及制動后再啟動的能力。

第31屆奧運會；女排；技術(shù)；主動得分；進攻保障

2014年世錦賽亞軍、2015年世界杯冠軍，中國女排在沉寂數(shù)年后又一次燃起了國人的希望。2016年巴西奧運會，中國女排在主教練郎平的帶領(lǐng)下，時隔12年又一次將奧運金牌收入囊中。綜觀整個比賽歷程，中國女排的奪冠之路并不順利，小組賽接連負于美國、荷蘭和塞爾維亞，淘汰賽階段與巴西一役也在極為艱難的情況下險中求勝，可以看出中國女排在面對歐美強隊時并不具有取勝絕對的實力，自身也存在一些弱點和問題。隨著排球技戰(zhàn)術(shù)的不斷發(fā)展，重大國際比賽中各支隊伍的競爭日益激烈，任何一支隊伍都沒有絕對的實力在重大比賽中連續(xù)衛(wèi)冕[1]。通過對本屆奧運會上前5名球隊(中國、塞爾維亞、美國、荷蘭、巴西)的主動得分以及進攻保障環(huán)節(jié)各技術(shù)運用效果進行對比分析，進而明晰自身的優(yōu)勢的同時找到與其他強隊之間存在的差距，為中國女排在今后的比賽和訓練中保持優(yōu)勢、補齊短板、完善技戰(zhàn)術(shù)打法提供一定的理論依據(jù)。

1 研究對象與方法

1.1 研究對象

2016年巴西奧運會女排比賽上中國隊、塞爾維亞隊、美國隊、荷蘭隊各自的8場比賽以及巴西隊的6場比賽共38場比賽。

1.2 研究方法

運用文獻資料法上網(wǎng)查閱與本文相關(guān)的排球技戰(zhàn)術(shù)的文獻資料，同時在國際排聯(lián)里約奧運官網(wǎng)(http://rio2016.fivb.com/en/)搜索與比賽有關(guān)的數(shù)據(jù)信息。運用錄像觀察法對本屆比賽上中國隊與其他球隊的比賽錄像進行反復(fù)觀看，并運用數(shù)理統(tǒng)計法通過EXCEL和SPSS 22.0軟件對相關(guān)數(shù)據(jù)進行科學的統(tǒng)計和處理，進而對中國女排和世界強隊的技術(shù)運用情況和攻防實力進行對比和分析。

2 研究結(jié)果與分析

2.1 中國隊與世界強隊主動得分環(huán)節(jié)分析

排球比賽的獲勝是由主動得分(發(fā)球、扣球、攔網(wǎng))和因?qū)Ψ绞д`的送分而獲得，以發(fā)球、扣球和攔網(wǎng)3大技術(shù)為主要得分手段的能力與表現(xiàn),奠定了運動隊比賽取勝的主要基礎(chǔ)[2]。以美、巴、塞等國為主的歐美球隊正是憑借著其兇悍的進攻打法與卓越的得分能力，成為中國隊在國際大賽上的主要競爭對手。

2.1.1 扣球環(huán)節(jié)

扣球是進攻的主要表現(xiàn)形式，也是主動得分最為重要的手段[3]。一般情況下，一場比賽中扣球得分在總得分中所占比重在一半以上，因此整體的扣球效果是衡量一支球隊進攻實力的重要標志。由表1可知，中國隊扣球得分場均49.8分，每局平均扣球得分12.84分，與其他球隊相比均不占優(yōu)勢。總扣球得分率方面中國隊也以43.2%低于其他世界強隊。相比之下中國隊扣球失誤率較低，經(jīng)卡方檢驗與塞爾維亞與荷蘭隊呈高度顯著性差異(P<0.01)，說明中國隊在進攻中對球的處理較為保守，調(diào)整攻以過渡為主。對比數(shù)據(jù)可知，本屆比賽中國隊所表現(xiàn)的扣球進攻能力同歐美各國強隊相比存在一定的差距。

在國際排聯(lián)公布的最佳扣手中，中國隊僅朱婷一人，獨得158分位居榜首[4]，而反觀歐美各隊均有至少2名攻手入榜。當今世界女子排球正朝著男子化方向發(fā)展[5]，歐美等國的強隊中，兩側(cè)強攻手具有很強的進攻能力且攻手實力較為均衡，一些隊伍中接應(yīng)二傳更是成為球隊的進攻核心。中國隊接應(yīng)二傳楊方旭和龔翔宇比賽經(jīng)驗欠缺，進攻穩(wěn)定性不足，除朱婷外的其他主攻手在面對歐美國家嚴密的攔防體系時進攻效果并不十分理想，因而與其他世界強隊相比，中國隊在兩側(cè)強攻端存在明顯的漏洞。然而，相比于小組賽階段扣球得分場均43.2分，中國隊在淘汰賽三場比賽中場均扣球得分達到60.7分[4]，與之前相比扣球的質(zhì)量和效果有了顯著提高。淘汰賽階段主教練郎平采用大面積換人這種搏殺戰(zhàn)術(shù)[6]，張常寧的二號位強攻與徐云麗的背飛快攻屢屢奏效，不僅分擔了四號位進攻壓力，更有效牽制了對手的攔網(wǎng)。因此，加強自身進攻、提高扣球質(zhì)量成為中國隊在決賽中克敵制勝的關(guān)鍵因素。

從長遠的角度看，想要在世界女子排壇屹立不倒，面對歐美強國具有持久的競爭力，當務(wù)之急就是要提升自身的進攻實力，尤其是要選拔和培養(yǎng)出攻擊力強、技術(shù)全面、能夠在比賽中一錘定音的接應(yīng)二傳，有了像朱婷這樣穩(wěn)定且高效的強攻手，才有與強隊抗衡的資本。另外，副攻的二號位背飛一直以來都是中國女排戰(zhàn)術(shù)體系中極為重要的一環(huán)，通過錄像可以看出，目前歐美強隊均學習借鑒了此進攻打法并將其融入到戰(zhàn)術(shù)體系當中，成為球隊進攻端的重要得分手段。中國女排順應(yīng)女子排球“高大化、男子化”發(fā)展趨勢的同時，更應(yīng)該堅持和完善自身的傳統(tǒng)優(yōu)勢打法，強化短平快攻、背飛快攻等前排快速進攻戰(zhàn)術(shù)的訓練，并同時將后排快攻融入進攻當中，豐富自身進攻戰(zhàn)術(shù)體系，充分發(fā)揚“快速多變”的戰(zhàn)術(shù)思想，從而真正實現(xiàn)高度與速度相結(jié)合，在進攻端與世界強隊抗衡。

表1 中國隊與世界強隊扣球環(huán)節(jié)效果統(tǒng)計表

2.1.2 攔網(wǎng)環(huán)節(jié)

攔網(wǎng)不僅是防守的第一道屏障，更成為主動得分的有力武器。攔網(wǎng)得分是反映一個球隊攔網(wǎng)實力的重要指標，有效攔網(wǎng)(攔回和攔起)則是評價一支球隊攔網(wǎng)水平高低的重要標志[7]。由表2可知，中國女排本屆奧運會攔網(wǎng)得分場均8.9分，攔網(wǎng)得分率16.2%，有效攔網(wǎng)場均25.9次，有效率為47.3%，局均攔網(wǎng)得分2.29分，幾項數(shù)據(jù)在5支球隊中排名均較為靠后。通過比較數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)，塞爾維亞隊攔死率和失誤率均排在5隊之首，但有效攔網(wǎng)率卻最低，證明該隊在攔網(wǎng)時攻擊性和侵略性很強，力爭攔死每一球，但也極容易造成破壞性攔網(wǎng)；荷蘭隊恰恰相反，有效攔網(wǎng)率最高居于首位，得分率和失誤率卻最低，證明該隊攔網(wǎng)較為保守，在避免失誤的前提下，力爭將球攔起組織防反，兩隊攔網(wǎng)風格迥異卻均有可取之處。雖然中、美、巴三國攔網(wǎng)的各項指標均居于中間，但相比之下無論從得分、控制失誤和有效攔網(wǎng)方面中國隊與美、巴兩隊仍有差距，中國隊整體攔網(wǎng)實力仍有待進一步提高。

在最佳攔網(wǎng)排行榜上，塞、美、荷隊中的副攻占據(jù)了榜單前列，中國隊三名副攻名次相對靠后，移動和攔網(wǎng)能力與其他強隊副攻相比稍顯不足。通過觀看比賽錄像發(fā)現(xiàn)，歐美球隊在集體攔網(wǎng)時隊員之間配合默契，攔網(wǎng)面積較大，當對手調(diào)整攻時能及時形成三人攔網(wǎng)且?guī)缀鯖]有可突破的間隙。副攻在集體攔網(wǎng)過程中的作用至關(guān)重要，因此在訓練中要始終灌輸集體攔網(wǎng)意識，在對方調(diào)整攻時盡可能形成三人攔網(wǎng)，重點強化副攻與取位隊員之間的配合，提高雙人或三人攔網(wǎng)的嚴密性。在對陣塞爾維亞、荷蘭等進攻打法以二、四號位高點強攻為主的球隊時，建議中國隊采取密集型攔網(wǎng)站位，重點攔防對手二、四號位的強攻和調(diào)整攻；面對美國、巴西等這種戰(zhàn)術(shù)打法多變、高度與速度兼?zhèn)洹⑦M攻點相對分散的球隊時，應(yīng)仔細研究對手不同輪次的主要進攻點，攔網(wǎng)時根據(jù)情況有針對性選擇密集型站位或分散型站位，以形成有效的攔網(wǎng)面積，提高攔網(wǎng)效果和質(zhì)量。另外，攔網(wǎng)時手型選擇也頗為重要，在比賽中根據(jù)臨場變化適時轉(zhuǎn)變手型，不僅可避免破壞性攔網(wǎng)，還能為防守反擊創(chuàng)造有利條件。隊員攔網(wǎng)站位與手型的選擇、副攻的判斷和取位以及集體攔網(wǎng)時隊員之間的配合在日常訓練時還需進一步完善提高。

表2 中國隊與世界強隊攔網(wǎng)環(huán)節(jié)效果統(tǒng)計表

2.1.3 發(fā)球環(huán)節(jié)

發(fā)球是比賽的開始，也是進攻的開始。準確而有攻擊性的發(fā)球可直接得分或者破壞對手的戰(zhàn)術(shù)組成，減輕本方防守壓力，為反擊創(chuàng)造有利條件[8]。表3顯示5支球隊中，中國隊本屆比賽發(fā)球得分場均4.6分排名墊底，得分率5.3%僅高于美國隊，但場均失誤次數(shù)和失誤率明顯低于除巴西外的其他3支球隊，其中發(fā)球失誤率與塞爾維亞相比存在顯著差異(P<0.05)，與美國隊相比具有高度顯著性差異(P<0.01)，說明中國隊控制發(fā)球失誤能力出色，穩(wěn)定性較高。本屆比賽中國隊以站發(fā)飄球和跳飄球為主，荷蘭隊整體均采用跳飄球，塞、美、巴3隊則采用大力跳發(fā)和跳飄相結(jié)合的發(fā)球方式。從發(fā)球效果來看，塞爾維亞隊與荷蘭隊得分率與失誤率均較高，采取“搏殺式”發(fā)球戰(zhàn)術(shù)沖擊對手一傳；巴西隊在發(fā)球環(huán)節(jié)表現(xiàn)出色，在保證發(fā)球質(zhì)量的同時能有效控制自身失誤；相比之下中國隊發(fā)球雖穩(wěn)定性較高，但攻擊力略有不足，發(fā)球效果并不十分理想。但值得肯定的是，在關(guān)鍵分甚至決勝分時，中國隊采用換人發(fā)球戰(zhàn)術(shù)取得了不錯的效果，說明在有針對性地發(fā)球戰(zhàn)術(shù)指導(dǎo)時中國隊員發(fā)球仍具有一定威脅。

自楊昊、王一梅后，近些年來運用大力跳發(fā)球的隊員在中國隊幾乎銷聲匿跡，雖然高質(zhì)量的飄球也具備一定的攻擊力，但在比賽中容易使對手產(chǎn)生適應(yīng)性，從而降低其威脅性。強攻手扣球動作與大力跳發(fā)球相似，技能遷移效果也較強，應(yīng)充分挖掘朱婷等球員大力跳發(fā)的潛質(zhì)，在比賽中多種發(fā)球方式交替使用，提高隊伍整體發(fā)球多樣性，以擾亂對手接發(fā)球節(jié)奏，提高發(fā)球效果。此外，還應(yīng)重點培養(yǎng)隊員臨場判斷意識和快速應(yīng)變能力，使其在比賽中能迅速辨別出對方狀態(tài)不佳和接發(fā)球水平較低的隊員，并采取找人、找點等相應(yīng)的發(fā)球戰(zhàn)術(shù)，提高發(fā)球目的性和針對性，從而破壞對手一傳，為攔網(wǎng)和防反創(chuàng)造機會。

表3 中國隊與世界強隊發(fā)球環(huán)節(jié)效果統(tǒng)計表

2.2 中國隊與世界強隊進攻保障環(huán)節(jié)分析

眾所周知，在排球比賽中攻手完成扣球主要依靠接發(fā)球、防守和傳球等進攻保障環(huán)節(jié)，高質(zhì)量的保障環(huán)節(jié)可以為隊友創(chuàng)造有利的進攻條件，從而在賽場上占據(jù)主動。相反，任何一個保障環(huán)節(jié)的失誤都可能導(dǎo)致直接失分或失去進攻機會，一支球隊就算進攻實力再出眾，若沒有穩(wěn)定的防守串聯(lián)作保障，也很難在比賽中取勝。因此作為強隊除了要具備卓越的得分能力外，防守串聯(lián)能力也是評定其綜合實力的重要指標。

2.2.1 接發(fā)球環(huán)節(jié)

接發(fā)球是排球的糧倉，是防守的開始又是進攻的起始環(huán)節(jié)。比賽中接發(fā)球質(zhì)量的好壞與隊伍進攻水平的高低直接相關(guān)，并關(guān)系到在隨后的攻防回合中是否能爭得主動[9]。由表4可知，中國隊接發(fā)球到位場均24.1次，在5支隊伍中僅落后于美國隊，局均到位6.23次，低于美國及巴西隊。接發(fā)球到位率35.2%，經(jīng)檢驗顯著高于荷蘭隊(P<0.05)，但與巴西隊具有較大差距。本屆比賽中國隊在接發(fā)球到位率方面雖不及美國隊與巴西隊，但整體來說發(fā)揮較為穩(wěn)定，與小組賽32.8%的到位率相比，中國隊淘汰賽階段的接發(fā)球到位率達到了38.2%[3]，進步可謂顯著。尤其淘汰賽階段對陣發(fā)球頗具威脅的巴西隊和塞爾維亞隊，面對對手的發(fā)球沖擊，中國隊頂住一傳保證了接發(fā)球的質(zhì)量，致使一攻方面屢屢得手，成為中國隊奪取勝利的重要保障。

本屆比賽中國隊采用三人接發(fā)球陣型，由兩名主攻和自由人負責后排的接球任務(wù)，這種陣型一方面使接球隊員之間的接球范圍更加明確，有效避免了搶球或讓球情況的發(fā)生；另一方面由于接應(yīng)二傳不參與接發(fā)球，釋放了其在后排的進攻準備時間，從而更加有效地牽制對方的攔網(wǎng)，因此也被大多世界強隊普遍采用。但此接發(fā)陣型對主攻和自由人的判斷、取位、移動和接球能力提出了更高的要求，尤其是前排主攻更成為對手追發(fā)的對象。值得一提的是，本屆比賽主攻手朱婷的接發(fā)球能力與之前相比有了顯著提升，在國際排聯(lián)公布的最佳接發(fā)排行中位列第四，接發(fā)球成功率也以39.2%超過自由人居全隊第一。中國隊雖有兩人上榜，但美、巴兩國主要接發(fā)球隊員的成功率均在40%以上，巴西隊自由人甚至超過了50%，相比之下中國隊仍有不足。此外，通過觀看比賽錄像可知，中國隊接大力跳發(fā)球的效果并不理想，對大力跳發(fā)球的適應(yīng)和處理能力有所欠缺，因此接發(fā)球環(huán)節(jié)仍需在訓練中進一步完善。中國隊應(yīng)重點強化主攻和自由人的判斷、取位、移動和接球能力，并有針對性地訓練主攻隊員接發(fā)球后再完成進攻的能力。日常訓練時安排大力跳發(fā)球質(zhì)量較高的男排隊員做陪練，通過專項接發(fā)球訓練提升隊伍整體接跳發(fā)球能力。

表4 中國隊與世界強隊接發(fā)球環(huán)節(jié)效果統(tǒng)計表

2.2.2 防守環(huán)節(jié)

一攻是積極得分的主要手段，而防反是在被動狀況下得分的主要手段，有研究表明比賽中防反得分比重上升，比賽獲勝機會增加，反之則失利可能性增加[10]。防守反擊首要依賴于防守的質(zhì)量，好的防守不僅能為組織反擊進攻創(chuàng)造良好的條件，也對提升士氣、遏制對手起到重要作用，在比賽中防守的類型主要包括接扣球、接攔回球和接傳墊球。從表5可知，中國隊有效防守場均24.4次，局均6.29次，防守有效率為25.1%，經(jīng)檢驗與荷蘭隊呈顯著性差異(P<0.05)，與巴西和塞爾維亞呈高度顯著性差異(P<0.01)。防守失誤方面中國隊場均36.3次，防守失誤率37.3%，與其他4支球隊相比均存在高度顯著性差異(P<0.01)。對比以上數(shù)據(jù)可知，本屆比賽中國隊在防守環(huán)節(jié)存在較大漏洞，防守成為隊伍最為薄弱的環(huán)節(jié)。反觀巴西隊在有效防起和控制失誤方面均領(lǐng)先于其他球隊，防守能力處于頂尖水平。中國隊在本屆比賽中雖戰(zhàn)勝了巴西隊，但也要正視自身的缺點及不足，認真研究、努力提高，為以后賽場上再遇強敵奠定堅實基礎(chǔ)。

近年來中國女排隊員的身高呈“高大化”發(fā)展趨勢，本屆比賽隊員平均身高達到了190 cm，雖然在網(wǎng)口對抗中占有優(yōu)勢，但由于身高較高，腳步移動受限，在防守和小球串聯(lián)方面暴露出一定的缺陷。通過觀看錄像發(fā)現(xiàn)，中國隊在防守端主要存在以下問題：首先，后排隊員防守取位不合理，與前排攔網(wǎng)隊員的配合效果不理想，導(dǎo)致防守時未能及時卡住來球線路；其次，對于本方攔起和對手攔回的球處理效果不佳，站位較死，二次反應(yīng)能力不足；最后，對于對手后排快速進攻的防守成功率較低，起球效果不佳。綜上所述，防守與小球串聯(lián)能力是中國隊目前亟需解決的問題之一，在訓練中應(yīng)著重強化隊員尤其高大隊員制動再啟動的二次反應(yīng)能力，研究對手各類型扣球的主要線路并布置相應(yīng)的防守位置，培養(yǎng)隊員臨場判斷和應(yīng)變能力，同時對后排快速進攻的防守進行針對性訓練，以提升整體防守能力，縮小與其他強隊在防守方面存在的差距。

表5 中國隊與世界強隊防守環(huán)節(jié)效果統(tǒng)計表

2.2.3 二傳環(huán)節(jié)

二傳是排球比賽中組織進攻戰(zhàn)術(shù)的核心，是實現(xiàn)教練員的戰(zhàn)術(shù)意圖和實施有效進攻的組織者，其技術(shù)的發(fā)揮與穩(wěn)定，決定著全隊進攻戰(zhàn)術(shù)的數(shù)量和質(zhì)量。傳球技術(shù)是串聯(lián)防守與進攻的重要樞紐，隱蔽且穩(wěn)定的傳球可以直接撕開對手的攔網(wǎng)防線，為隊友創(chuàng)造良好的進攻機會[11]。由表6可知，中國隊本屆比賽有效二傳場均44.4次，但場均傳球總數(shù)也較少，二傳有效率為44.5%，與其他四國相比基本持平，無較大差距。失誤方面因統(tǒng)計量較少，故不做比較。整體來看中國隊在二傳方面實力尚可，但在比賽中也暴露出一些問題和弊病，值得深入反思與研究。

本屆比賽中國隊派出魏秋月和丁霞兩名二傳，一方面，魏秋月比賽經(jīng)驗豐富，傳球穩(wěn)定性高，對球的分配較為合理，但年齡較大又受傷病困擾，在移動和攔防方面較為薄弱；另一方面，丁霞身體素質(zhì)優(yōu)秀，腳步靈活，但大賽經(jīng)驗有所欠缺，傳球穩(wěn)定性不足，處理和分配球的能力仍需通過比賽繼續(xù)磨練。這樣一來便導(dǎo)致了賽場上二傳手的頻繁更替，對攻手把控進攻節(jié)奏造成一定影響；反觀塞、荷、美、巴四國除了戰(zhàn)術(shù)需要外，主二傳的發(fā)揮始終較為穩(wěn)定，極少被替換下場，由此也反映出中國隊在二傳位置缺少穩(wěn)定且全面的核心隊員。眾所周知，二傳手的傳球質(zhì)量主要依賴于自身的技術(shù)水平和戰(zhàn)術(shù)素養(yǎng)，所以作為二傳手在賽場上要頭腦清晰，善于觀察，不僅要了解本方各個輪次的進攻優(yōu)勢所在，還要善于觀察和判斷對手相應(yīng)輪次的攔網(wǎng)強弱分布情況，判斷對手的攔防意圖，力求從對方攔防薄弱區(qū)域和攔防漏洞上發(fā)動進攻[12]，為攻手創(chuàng)造有利的進攻機會。因此中國女排當務(wù)之急是從各地方隊挖掘和培養(yǎng)具有天賦的二傳手，增加該位置的實力；此外要對二傳手，尤其是場上主二傳的技術(shù)水平和戰(zhàn)術(shù)素養(yǎng)進行全面系統(tǒng)的訓練，以保證二傳環(huán)節(jié)的穩(wěn)定性、流暢性和高效性。

表6 中國隊與世界強隊二傳環(huán)節(jié)效果統(tǒng)計表

3 結(jié)論與建議

3.1 結(jié)論

3.1.1 中國女排在扣球環(huán)節(jié)和發(fā)球環(huán)節(jié)較為保守，雖能有效控制失誤，但攻擊力略有不足。

3.1.2 副攻攔網(wǎng)能力與其他強隊相比相對薄弱，整體攔網(wǎng)實力與美國隊和巴西隊存在差距。

3.1.3 中國女排的防守環(huán)節(jié)最為薄弱，與其他強隊差距較大，是亟需解決的首要問題。

3.1.4 接發(fā)球環(huán)節(jié)與二傳環(huán)節(jié)發(fā)揮較為穩(wěn)定，但缺乏穩(wěn)定、全面的核心二傳手。

3.2 建議

3.2.1 建議中國隊提高二號位和四號位攻手的強攻能力，選拔和培養(yǎng)優(yōu)秀的接應(yīng)二傳，從而分擔朱婷的進攻壓力。建議隊員在比賽中運用不同的發(fā)球戰(zhàn)術(shù)以提高發(fā)球攻擊力，挖掘隊員大力跳發(fā)球的潛力。

3.2.2 建議中國隊加強自身進攻，在訓練中帶動球隊整體攔防能力提升。訓練時強調(diào)副攻與取位隊員之間的配合，提高雙人或三人攔網(wǎng)的嚴密性，并重點強化后排防守隊員的卡位、補位意識以及制動后再啟動能力。

3.2.3 提高主攻和自由人的接發(fā)球能力，并有針對性地訓練主攻隊員接發(fā)球后再完成進攻的能力。

3.2.4 建議中國隊培養(yǎng)出穩(wěn)定且全面的核心二傳手，并選拔具有潛力的年輕二傳手，增加二傳位置的實力。

[1]張欣. 世界排球運動發(fā)展趨勢——兼析亞洲排球落后的原因[J]. 天津體育學院學報, 2002, 17(1):71-72.

[2]靳小雨,董天姝.世界女排四強主動得分能力分析[J].中國體育科技, 2006, 42(3):114-116.

[3]丁世聰,張紅松,丁世勇.從主動得分效果看雅典奧運會女排三甲現(xiàn)狀[J].西安體育學院學報, 2005, 22(3):88-90,115.

[4]國際排聯(lián)官網(wǎng).2016年里約奧運會女排技術(shù)統(tǒng)計[EB/OL].http://rio2016.fivb.com/en/volleyball/women.

[5]黃依柱.現(xiàn)代女排男子化表現(xiàn)特征的研究[J].西安體育學院學報,2002,19(3):68-70.

[6]孫科.智慧·技術(shù)·精神——中國女排里約奧運奪冠對話錄[J].體育與科學,2016,37(5):8-18.

[7]孟春雷,李毅鈞.中外優(yōu)秀女排運動員攔網(wǎng)技戰(zhàn)術(shù)的比較研究[J].北京體育大學學報,2013,36(5):140-144.

[8]孟范生,張忠新,張濤.排球每球得分賽制下的發(fā)球規(guī)律性探討[J].上海體育學院學報, 2001, 25(3):61-63.

[9]葛春林,郝霖霖,張波,等. 2015年女排世界杯中國女排接發(fā)球進攻及防守反擊特點分析[J].北京體育大學學報, 2015, 38(11):112-119.

[10]盧建明.新規(guī)則對排球一攻與防反的地位探討[J].北京體育大學學報, 2003, 26(5):719-720.

[11]張承玉,王成.對中、古等世界女子排球強隊二傳組織進攻特點分析[J].中國體育科技, 2003,39(4):50-52.

[12]曾曉彬.排球二傳手進攻戰(zhàn)術(shù)組織與謀略運用探析[J].武漢體育學院學報, 2003, 37(3):80-81, 83.

InitiativeattackscoringandattackingguaranteeabilitiesbetweentheChineseandforeignwomen'svolleyballteamsintheRioOlympicGames

WANG Jing，XIANG Xian-lin, XING Cong

(SchoolofPhysicalEducationandTraining,ShanghaiUniversityofSport,Shanghai200438,China)

By using the methods of literature review, video observation and mathematical statistics, this study makes the comparative analysis on initiative attack scoring and attacking guarantee abilities between the Chinese and other volleyball teams in the Rio Olympic Games. Inorder to provide a certain theoretical basis to maintain the advantages, correct the drawbacks, and improve the technical and tactical play for the competitions and training of Chinese women's volleyball team in the future. The results show that: The and serve attack power of slam and serve of Chinese women's volleyball team is insufficient, and there is a certain drawbacks in wing setters's capability in the Chinese team; the defensive phase of the Chinese women's volleyball team is the weakest, which has a large gap in between. Suggest that the Chinesea women's volleyball team should strengthen the power spike ability of the 2nd and 4th places, and cultivate the excellent wing settersopposite spike; Scout for more powerful jump- to strengthen the attacking ability. Improve the offensive and diversity of serve to improve the aggressiveness and diversity of the serve. ; Improve the defensive ability of the whole team, stay focus on strengthening the back line defence players' and fill positioning, seam protectionbit consciousness , and their second reactionrestart ability of defensive players.

the 31st Olympic Games; women's volleyball team; technique; initiative attack point; offensive attack guarantee

2017-06-16

王京(1993- )，男，在讀碩士研究生，主要研究方向排球教學與訓練。

G842

A

1009-9840(2017)06-0038-06