黃秋雨

內(nèi)容摘要：在中職學(xué)校中，宿舍是學(xué)生們?nèi)粘Ｉ畹闹匾獔?chǎng)所之一，是除了教室之外學(xué)生們最主要的活動(dòng)場(chǎng)所，也是反映學(xué)生精神風(fēng)貌的重要窗口。因此，宿舍管理與文化建設(shè)是中職校園生活中必不可少的內(nèi)容，對(duì)學(xué)生的日常管理能力的培養(yǎng)和思想教育具有重大意義和作用。雖然當(dāng)今中職學(xué)校在宿舍管理上存在一些問(wèn)題，但我們必須積極面對(duì)，結(jié)合實(shí)際提出解決問(wèn)題的方法，加強(qiáng)宿舍建設(shè)，促進(jìn)和諧的校園環(huán)境。

關(guān)鍵詞：中職學(xué)校 宿舍管理 宿舍文化建設(shè)

一.中職學(xué)校中宿舍管理及文化建設(shè)存在的問(wèn)題

1.管理力量薄弱，未受重視。就目前而言，許多中職學(xué)校的宿舍缺乏專(zhuān)職管理人員。宿舍管理人員大多是外聘的臨時(shí)工，工作穩(wěn)定性差，人員流動(dòng)性大，素質(zhì)及文化都比較低，未經(jīng)專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)，工作經(jīng)驗(yàn)和能力都較為缺乏，導(dǎo)致宿舍管理工作難以開(kāi)展，管理水平低下，影響了宿舍的文化建設(shè)。除此之外，學(xué)生很少積極主動(dòng)參與宿舍管理及文化建設(shè)的過(guò)程，參與度比較低，參與面也比較窄，學(xué)生的自我管理意識(shí)沒(méi)有正確樹(shù)立。

2.宿舍環(huán)境不容樂(lè)觀。如今的中職學(xué)校中，宿舍衛(wèi)生環(huán)境情況不佳，令人擔(dān)憂。主要原因在于：首先，許多學(xué)生從小嬌生慣養(yǎng)，在家庭生活中，父母沒(méi)有鍛煉學(xué)生的動(dòng)手能力，沒(méi)有養(yǎng)成做家務(wù)的習(xí)慣，導(dǎo)致學(xué)生在宿舍生活中缺乏打掃衛(wèi)生的能力。其次，學(xué)生缺乏動(dòng)手意識(shí)，對(duì)宿舍衛(wèi)生沒(méi)有引起充分的重視，自身的思想認(rèn)識(shí)不足，導(dǎo)致宿舍環(huán)境并不樂(lè)觀。同時(shí)，學(xué)生們也存在逆反心理和情緒，對(duì)學(xué)校組織檢查衛(wèi)生的做法不屑一顧，認(rèn)為這是個(gè)人生活習(xí)慣，不應(yīng)當(dāng)被學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干涉。這些原因都導(dǎo)致了中職學(xué)校宿舍管理及文化建設(shè)難以開(kāi)展，效果不佳。

3.宿舍人際關(guān)系緊張，容易產(chǎn)生心理問(wèn)題。在中職學(xué)校中，學(xué)生的個(gè)體差異較大，宿舍是學(xué)生集中的地區(qū)，也是停留時(shí)間較長(zhǎng)的地方，學(xué)生在宿舍生活中難免遇上人際關(guān)系問(wèn)題，如果處理不恰當(dāng)，就容易導(dǎo)致人際關(guān)系緊張，有些學(xué)生甚至因此產(chǎn)生心理問(wèn)題，對(duì)學(xué)生的健康發(fā)展造成了阻礙。在中職學(xué)校的宿舍生活中，學(xué)生之間通過(guò)日常思想交流和情感傳遞，能夠收獲友誼，但是其中也存在一些矛盾，一些學(xué)生之間因?yàn)樾愿癫町?，交流存在障礙。主要原因在于學(xué)生的生活習(xí)慣、貧富差距、家庭背景等等各個(gè)方面對(duì)學(xué)生性格和思想的影響，這些都無(wú)時(shí)不刻影響著宿舍中的人際關(guān)系。

4.文化氛圍不夠濃厚

宿舍生活中除了良好的衛(wèi)生環(huán)境之外，文化氛圍也極其重要，對(duì)學(xué)生的生活產(chǎn)生重要的影響。目前，許多中職院校僅僅把宿舍當(dāng)做學(xué)生居住和休息場(chǎng)所，忽略了對(duì)宿舍文化建設(shè)的重視，宿舍管理及生活缺乏文化內(nèi)涵，文化建設(shè)深度不夠，缺乏人文關(guān)懷，需要進(jìn)一步改善。

二.完善宿舍管理和文化建設(shè)現(xiàn)狀的措施

1.加強(qiáng)管理人員和學(xué)生的思想教育工作。宿舍是進(jìn)行思想教育的重要陣地，不論是中職學(xué)生還是宿舍管理工作人員，都是思想教育的重要對(duì)象。我們應(yīng)當(dāng)構(gòu)建起學(xué)習(xí)型組織，對(duì)宿舍管理人員進(jìn)行專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練，提高他們的業(yè)務(wù)素質(zhì)和管理能力水平，鼓勵(lì)中職學(xué)生端正思想態(tài)度并積極參與到宿舍文化建設(shè)中來(lái)，提高學(xué)生的思想教育水平，加強(qiáng)思想工作。各個(gè)中職學(xué)校應(yīng)當(dāng)明確工作重心，以為學(xué)生服務(wù)為宗旨，建立良好的完整的學(xué)生宿舍管理制度，為學(xué)生們營(yíng)造良好的宿舍環(huán)境，有利于他們健康成長(zhǎng)。同時(shí)，以學(xué)生宿舍為陣地，讓黨團(tuán)組織進(jìn)入宿舍生活，通過(guò)實(shí)際行動(dòng)帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行思想建設(shè)和文化建設(shè)等工作，促進(jìn)學(xué)生的綜合發(fā)展。

2.推進(jìn)宿舍長(zhǎng)隊(duì)伍建設(shè)。在中職學(xué)校班級(jí)宿舍中，應(yīng)當(dāng)首先在班級(jí)上選拔各個(gè)宿舍的宿舍長(zhǎng)，這是一支重要的隊(duì)伍，在宿舍生活中起著舉足輕重的作用。在宿舍生活中，宿舍長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)承擔(dān)起相應(yīng)的責(zé)任，一方面，協(xié)調(diào)好學(xué)生與教師之間的關(guān)系，另一方面，還要促進(jìn)學(xué)生之間的溝通，在學(xué)生宿舍生活中積極解決矛盾，營(yíng)造良好的宿舍環(huán)境。但宿舍長(zhǎng)也同樣是學(xué)生，在工作開(kāi)展過(guò)程中難免遇到困難。學(xué)校應(yīng)當(dāng)對(duì)宿舍長(zhǎng)的權(quán)利義務(wù)進(jìn)行明確，鼓勵(lì)各個(gè)宿舍長(zhǎng)發(fā)揮積極作用，鼓勵(lì)學(xué)生們配合宿舍長(zhǎng)工作，逐步形成宿舍管理體制。除此之外，為防止宿舍長(zhǎng)濫用權(quán)力，還應(yīng)當(dāng)建立相應(yīng)的考核體制。宿舍長(zhǎng)在維系宿舍生活中起到了至關(guān)重要的作用，因此，必須保證宿舍長(zhǎng)在宿舍生活中能夠發(fā)揮積極作用，構(gòu)建和諧的宿舍環(huán)境。開(kāi)展對(duì)宿舍長(zhǎng)的考核工作，聽(tīng)取民意，對(duì)宿舍長(zhǎng)進(jìn)行考評(píng)，促進(jìn)各宿舍長(zhǎng)之間的交流學(xué)習(xí)，有利于宿舍長(zhǎng)自我完善和自我成長(zhǎng)。

3.培育宿舍優(yōu)良學(xué)風(fēng)。宿舍管理及文化建設(shè)，離不開(kāi)優(yōu)良學(xué)風(fēng)。在中職學(xué)校宿舍管理中，可以適時(shí)開(kāi)展宿舍衛(wèi)生文明評(píng)選活動(dòng)，激勵(lì)學(xué)生動(dòng)手打掃宿舍衛(wèi)生，凈化宿舍環(huán)境，從而為學(xué)生提供一個(gè)干凈、舒適的生活環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境。在宿舍評(píng)比活動(dòng)中，學(xué)生們竭盡全力，打造干凈衛(wèi)生的宿舍環(huán)境，同時(shí)可以適當(dāng)激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和培養(yǎng)學(xué)生的合作精神，促使宿舍文化生活更加繁榮。培育宿舍優(yōu)良學(xué)風(fēng)，也是實(shí)現(xiàn)宿舍管理的重要內(nèi)容。在宿舍生活及學(xué)習(xí)的過(guò)程中，要引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的觀念，明確學(xué)習(xí)的目的。學(xué)生之間加強(qiáng)溝通和交流，形成互幫互助、共同提高的氛圍，讓濃厚的學(xué)習(xí)氛圍影響那些學(xué)習(xí)不夠積極主動(dòng)的學(xué)生，帶動(dòng)他們一起學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。

總而言之，在中職學(xué)校班級(jí)宿舍管理及文化建設(shè)的過(guò)程中，我們所要面臨的問(wèn)題各種各樣，這就促使我們不斷探索新的道路，結(jié)合教學(xué)實(shí)踐和校園環(huán)境，采取創(chuàng)新的方法，以構(gòu)建和諧宿舍、促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展為目標(biāo)，讓宿舍長(zhǎng)在宿舍管理工作中發(fā)揮作用，自身也能得到鍛煉和成長(zhǎng)，努力營(yíng)造良好舒適的宿舍環(huán)境，從而使得學(xué)生們能夠在輕松愉快的環(huán)境下學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。

參考文獻(xiàn)

[1]魏夢(mèng)麗.淺談中職學(xué)校宿舍管理新模式[J].河南教育旬刊，2011（12）：50-50.

[2]任蘭薈.淺談中職學(xué)校宿舍管理工作[J].速讀旬刊，2016（6）.

（作者單位：湛江中醫(yī)學(xué)校）endprint