海飛

“《盤中餐》是一本能夠代表現(xiàn)階段中國(guó)圖畫書水平、足以贏得國(guó)際聲譽(yù)與關(guān)注的優(yōu)秀作品。作者以云南元陽(yáng)梯田為背景，以二十四節(jié)氣為線索，將中國(guó)最傳統(tǒng)的水稻種植，用精細(xì)唯美的畫面表現(xiàn)出來(lái)，通過(guò)圖畫書的方式記錄描畫了我國(guó)歷史悠久的農(nóng)耕文明，孩子們通過(guò)閱讀也能理解并體驗(yàn)勞動(dòng)的艱辛與收獲的喜悅。作品將稻谷的常識(shí)認(rèn)知融入場(chǎng)景的描繪，將自然的觀念融入日常生活，在祖祖輩輩傳遞至今的農(nóng)田勞作中，我們感受到與土地的休戚相關(guān)及血脈相連，因?yàn)轵\(chéng)而樸素的尊重與熱愛，《盤中餐》帶給讀者最深沉的感動(dòng)?！边@是在2017年3月19日國(guó)家圖書館典籍博物館五樓文會(huì)館隆重舉行的“原創(chuàng)圖畫書2016年度排行榜”發(fā)布會(huì)上，我有幸以評(píng)委會(huì)主席的身份，代表評(píng)委會(huì)對(duì)名列TOP10榜首的《盤中餐》宣讀的推薦詞。

一石激起千層浪。中國(guó)少年兒童新聞出版總社2016年4月出版的青年插圖畫家于虹呈創(chuàng)作的圖畫書《盤中餐》，一問(wèn)世就引起了國(guó)內(nèi)外兒童文學(xué)界、插圖畫界、童書出版界高度關(guān)注。在短短的不到一年的時(shí)間里，《盤中餐》先后獲得了2016年博洛尼亞國(guó)際插畫展優(yōu)秀作品獎(jiǎng)、第十二屆文津圖書獎(jiǎng)、2016年“全國(guó)最美繪本”獎(jiǎng)、2016年“桂冠童書獎(jiǎng)”兒童繪本類獎(jiǎng)、2016中國(guó)童書榜·年度最佳童書獎(jiǎng)，入圍第五屆豐子愷兒童圖畫書獎(jiǎng)，入選“騰訊·商報(bào)·華文好書”2016年度好書童書類十大圖書、《中國(guó)教育報(bào)》2016年度教師推薦的十大童書等獎(jiǎng)項(xiàng)和進(jìn)入諸多推薦榜單，并實(shí)現(xiàn)了一版6刷。最近，《盤中餐》又榮獲第五屆豐子愷兒童圖畫書獎(jiǎng)首獎(jiǎng)。毫無(wú)疑問(wèn)，《盤中餐》成了我國(guó)原創(chuàng)圖畫書的驕傲。

現(xiàn)代意義上的圖畫書，是舶來(lái)品。中國(guó)童書市場(chǎng)上的圖畫書，曾經(jīng)是引進(jìn)版一統(tǒng)天下。在中國(guó)兒童文學(xué)、童書出版大國(guó)崛起、強(qiáng)國(guó)追夢(mèng)的歷史進(jìn)程中，我國(guó)原創(chuàng)圖畫書也開啟了自己創(chuàng)新發(fā)展的一頁(yè)?！侗P中餐》的脫穎而出，是中國(guó)圖畫書崛起的一個(gè)縮影。

人們不禁要問(wèn)，在年產(chǎn)2000多種原創(chuàng)圖畫書中，脫穎而出的為什么是《盤中餐》？《盤中餐》從遙遠(yuǎn)的朗朗上口的唐詩(shī)走來(lái)，飽含著中華優(yōu)秀文化的底蘊(yùn)和詩(shī)性?！侗P中餐》是一本純純地講述中國(guó)故事的圖畫書，是一本滿載中國(guó)元素的圖畫書。一打開《盤中餐》，映入人們眼簾的首先是唐朝詩(shī)人李紳的《憫農(nóng)·其二》：“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦?！闭沁@首朗朗上口中國(guó)人人人能頌會(huì)背的唐詩(shī)，正是這首倡導(dǎo)勤勞節(jié)儉的中國(guó)兒童的啟蒙詩(shī)，成了圖畫書《盤中餐》文本的主題。

我們知道，隨著人類社會(huì)的發(fā)展，當(dāng)今的“盤中餐”豐富多彩。李紳是唐憲宗元和元年的進(jìn)士，潤(rùn)州無(wú)錫亦今江蘇無(wú)錫人，曾任翰林學(xué)士、淮南節(jié)度使等職。從《憫農(nóng)·其一》“春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆子。四海無(wú)閑田，農(nóng)夫猶餓死?！笨?，《憫農(nóng)·其二》“誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦”中的“盤中餐”和“粒粒”，指的應(yīng)該是“粟”，即小米。粟和米，都是我們中國(guó)土生土長(zhǎng)的原生態(tài)植物，是典型的中國(guó)農(nóng)作物?！侗P中餐》的作者于虹呈，從小生長(zhǎng)在湖南，她把出現(xiàn)在中國(guó)國(guó)徽上的谷穗，作為自己圖畫書創(chuàng)作的物象，把舉世聞名的元陽(yáng)作為圖畫書創(chuàng)作的背景，充滿了創(chuàng)作的想象力?！侗P中餐》從《憫農(nóng)》詩(shī)出發(fā)，以盤中餐中的“米飯是怎么來(lái)的？”為主線，以平實(shí)厚重的圖畫書文字，寫實(shí)細(xì)膩的圖畫書畫面，熱情謳歌大自然生生不息的生命力，熱情謳歌勞動(dòng)人民無(wú)窮無(wú)盡的創(chuàng)造力，熱情謳歌代代相傳勤儉節(jié)約的中華美德。

從唐詩(shī)中來(lái)，背著唐詩(shī)看圖畫書。隨著書頁(yè)的翻動(dòng)，看著平整梯田、浸泡稻種、播撒秧田、水田插秧、稻株成長(zhǎng)、開花結(jié)穗、收割脫粒、碾谷成米、飯桌慶豐等一幅幅充滿生活氣息、充滿中國(guó)元素的生動(dòng)畫面，詩(shī)性與寫真，歷史與現(xiàn)實(shí)，樸實(shí)與厚重，文化與傳承，躍然紙上。

《盤中餐》從古老的二十四節(jié)氣走來(lái)，深染著中華農(nóng)耕文明的底蘊(yùn)和智慧。

“春雨驚春清谷天，夏滿芒夏暑相連；秋處露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒?！倍墓?jié)氣，是我國(guó)春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期形成的根據(jù)天文、物候、氣象，根據(jù)太陽(yáng)在黃道上的位置，將一個(gè)太陽(yáng)年進(jìn)行周期劃分的農(nóng)耕文明，被國(guó)際氣象界譽(yù)為“中國(guó)的第五大發(fā)明”。2016年11月30日，聯(lián)合國(guó)教科文組織非物質(zhì)文化遺產(chǎn)政府間委員會(huì)第11屆常會(huì)上，中國(guó)申報(bào)的“二十四節(jié)氣———中國(guó)人通過(guò)觀察太陽(yáng)周年運(yùn)動(dòng)而形成的時(shí)間知識(shí)體系及其實(shí)踐”正式列入人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄。

《盤中餐》早于二十四節(jié)氣申遺成功，2016年4月出版?！侗P中餐》從古老的二十四節(jié)氣走來(lái)，深染著中華農(nóng)耕文明的底蘊(yùn)和智慧，是對(duì)二十四節(jié)氣自然而然的解讀?！侗P中餐》對(duì)二十四節(jié)氣中與稻米緊密相關(guān)的雨水、驚蟄、清明、立夏、小滿、大暑、立秋、秋分、寒露、霜降10個(gè)節(jié)氣，進(jìn)行了精準(zhǔn)的文字表述和精美的圖畫表達(dá)。如“雨水”節(jié)氣，這是與稻谷生長(zhǎng)相關(guān)的第一個(gè)節(jié)氣，《盤中餐》用兩段文字、兩個(gè)整頁(yè)的畫面來(lái)圖文展示。兩段文字是“云南山里一望無(wú)際的梯田，是當(dāng)?shù)厝藗兎N植水稻的田地。雨水時(shí)節(jié)天逐漸暖和起來(lái)，春雨給梯田留下充足的水分。山櫻花開得正燦爛，人們開始為新一年的耕種做準(zhǔn)備?！薄翱煲サ痉N了，在這之前要先準(zhǔn)備秧田。經(jīng)過(guò)一個(gè)冬天，田里的土結(jié)塊變硬，人們往田里灌水，用各種農(nóng)具松土，好讓秧苗順利扎根。”同時(shí)，加框了一個(gè)“雨水：冬去春來(lái)，氣溫回升”的節(jié)氣文字解析。畫面，一幅是蓄滿了春水的拾級(jí)而上的美麗的元陽(yáng)梯田，一幅是農(nóng)夫駕著水牛忙忙碌碌埋頭苦干的春耕圖。并且，輔以農(nóng)夫整理農(nóng)具、小燕子嗷嗷待哺的配圖。這種文字和圖畫的最佳結(jié)合，這種圖畫書元素的創(chuàng)造性融合，這種科普知識(shí)與圖畫書藝術(shù)的自然契合，不經(jīng)意中使《盤中餐》具有了獨(dú)一無(wú)二的優(yōu)秀品質(zhì)。

《盤中餐》從美麗的舉世聞名的元陽(yáng)梯田走來(lái)，凸顯著中華大好河山的底蘊(yùn)和風(fēng)采。中國(guó)幅員廣闊，地大物博，東西南北中，除了缺水荒漠和高寒山地，大多地區(qū)都可以種水稻。于虹呈選擇美麗的舉世聞名的元陽(yáng)梯田作為圖畫書《盤中餐》的創(chuàng)作背景，實(shí)屬大視野、大手筆。彰顯了《盤中餐》對(duì)大自然的敬畏、對(duì)大自然的禮贊、對(duì)大自然的熱愛，給圖畫書注入了中華大好河山的底蘊(yùn)和風(fēng)采。

規(guī)模宏大、氣勢(shì)磅礴、秀美迷離、變化萬(wàn)千的元陽(yáng)梯田，位于云南哀牢山南部，是哈尼族人世世代代勤勞耕作留下的杰作，是哈尼族人1300年來(lái)生生不息“雕刻”的山水田園風(fēng)光畫。2013年6月22日，在第37屆世界遺產(chǎn)大會(huì)上，紅河元陽(yáng)梯田被列入世界遺產(chǎn)名錄。法國(guó)人類學(xué)家歐也納博士曾經(jīng)稱贊：“哈尼族的梯田，是真正的大地藝術(shù)，是真正的大地雕刻，哈尼族就是真正的大地藝術(shù)家?！?/p>

于虹呈志存高遠(yuǎn)，把列入世界遺產(chǎn)名錄的元陽(yáng)梯田和列入非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的二十四節(jié)氣以及唐詩(shī)《憫農(nóng)》黏合在一起，這就注定了圖畫書《盤中餐》非同一般的“出身”。于虹呈以極其認(rèn)真的態(tài)度創(chuàng)作《盤中餐》。“我在當(dāng)?shù)氐囊粦艮r(nóng)民家住下來(lái)，天天跟著農(nóng)民一起下田，觀察、寫生和拍攝了他們種植水稻的所有過(guò)程?！碑嬅嬷琳嬷撩溃恰侗P中餐》廣受國(guó)內(nèi)外專家學(xué)者及讀者好評(píng)的重要特色?！侗P中餐》彰顯著元陽(yáng)梯田之美，哈尼族民族之美，哈尼族民俗民風(fēng)之美，大自然植物動(dòng)物之美。以至于閱讀《盤中餐》成了一種美的享受。“稻草人”是孩子們從小都熟悉的保護(hù)莊稼的假人，當(dāng)看到“立秋”畫面上一群栩栩如生的麻雀在豐收的金燦燦的谷穗上歡騰雀躍時(shí)，有的小讀者開心地說(shuō)：“要麻雀，不要稻草人，讓麻雀吃個(gè)夠！”

《盤中餐》把故事放在了云南元陽(yáng)梯田里，用純美的畫面和平靜的敘述，盡善盡美地呈現(xiàn)涉及多個(gè)學(xué)科領(lǐng)域的內(nèi)容特點(diǎn)，為閱讀推廣人、小學(xué)特級(jí)教師等關(guān)鍵人物、幼兒園、繪本館、親子游策劃團(tuán)隊(duì)等活躍機(jī)構(gòu)，在編輯的策劃、指導(dǎo)下，展開結(jié)合課堂、生動(dòng)教學(xué)的落地互動(dòng)活動(dòng)創(chuàng)造了有利條件。如參觀農(nóng)耕博物館，結(jié)合繪本上一堂農(nóng)具課；挽起褲腿，下到田間的插秧體驗(yàn)活動(dòng)；秋收時(shí)節(jié)收割稻穗，辨識(shí)谷物活動(dòng)；“走進(jìn)田園，熱愛鄉(xiāng)村”的主題語(yǔ)文課外延伸活動(dòng)；走近梯田，上一堂“因地制宜”的地理課；誦讀二十四節(jié)氣，體味農(nóng)耕智慧的一堂文化課等。形式多樣的農(nóng)耕體驗(yàn)式活動(dòng)，聯(lián)系課堂內(nèi)外，頗受學(xué)校教師和學(xué)生的喜愛，極大地推動(dòng)了《盤中餐》的深度閱讀，提升了《盤中餐》“勞動(dòng)光榮，節(jié)約光榮”的社會(huì)影響力。

中國(guó)的原創(chuàng)圖畫書在崛起，中國(guó)的原創(chuàng)圖畫書時(shí)代已經(jīng)到來(lái)。中國(guó)的原創(chuàng)圖畫書有各式各樣的模樣，《盤中餐》有著一種濃濃中國(guó)味的獨(dú)特而又美麗的模樣。