鄧正正

摘要：服務(wù)地方經(jīng)濟與社會發(fā)展是高職教育應(yīng)盡的職責(zé)，多年來遼寧水利職業(yè)學(xué)院積極采取措施服務(wù)地方經(jīng)濟。以生物工程系服務(wù)沈北新區(qū)大丁社區(qū)為例，探討高職院校服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟的實現(xiàn)路徑，以期為提高高職院校服務(wù)地方區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展的服務(wù)水平提供借鑒。

關(guān)鍵詞：高職教育；服務(wù)；區(qū)域經(jīng)濟；模式；路徑

中圖分類號：F127 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：1674-1161（2017）08-0085-03

高職教育是推動地方經(jīng)濟發(fā)展的重要力量，服務(wù)地方經(jīng)濟與社會發(fā)展是其應(yīng)盡的職責(zé)。遼寧水利職業(yè)學(xué)院把服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展作為促進自身發(fā)展的重要舉措，不斷加大與行業(yè)、企業(yè)的聯(lián)系對接，在科研項目、人才培養(yǎng)、技術(shù)服務(wù)等方面發(fā)揮了重要作用，做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。遼寧水利職業(yè)學(xué)院生物工程系設(shè)有園藝、園林、食品、畜牧獸醫(yī)、動物營養(yǎng)、水土保持技術(shù)、水文與水資源工程等7個專業(yè)，教學(xué)設(shè)備先進，實驗實訓(xùn)條件優(yōu)越。生物工程系始終堅持以專業(yè)建設(shè)為核心，集聚高校優(yōu)勢資源，以服務(wù)地方經(jīng)濟為己任，服務(wù)沈陽新一輪全面振興和沈陽高校內(nèi)涵發(fā)展?，F(xiàn)以生物工程系服務(wù)沈北新區(qū)大丁社區(qū)為例，對“雙服務(wù)”途徑進行嘗試，探討高職院校服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟的實現(xiàn)路徑。

1 鄉(xiāng)村旅游規(guī)劃設(shè)計、特種植物引進及畜禽產(chǎn)業(yè)發(fā)展模式探索

1.1 大丁社區(qū)“江南水鄉(xiāng)—森林假日風(fēng)情小鎮(zhèn)”景觀規(guī)劃

沈北新區(qū)作為沈陽市的近郊區(qū)，處于沈陽經(jīng)濟區(qū)中環(huán)城旅游圈內(nèi)，優(yōu)美的自然景觀和田園風(fēng)光對沈陽經(jīng)濟區(qū)乃至全省的城區(qū)居民具有極大的吸引力，鄉(xiāng)村旅游是沈北新區(qū)實現(xiàn)城鄉(xiāng)一體化發(fā)展的重要途徑。大丁社區(qū)隸屬于沈北新區(qū)黃家街道管轄區(qū)，毗鄰七星濕地公園和石佛寺水庫旅游觀光區(qū)，擁有傳統(tǒng)錫伯族文化，是發(fā)展鄉(xiāng)村旅游的好地方。

生物工程系組建服務(wù)創(chuàng)新團隊以水鄉(xiāng)觀光+原生態(tài)森林運動休閑為核心體驗內(nèi)容，幫助大丁社區(qū)進行整體景觀規(guī)劃（如圖1所示），規(guī)劃建設(shè)15個核心景觀旅游項目：入村主題景觀雕塑、四季垂釣園、垂柳風(fēng)鈴漫步長廊、荷塘魚色景觀帶、稻田風(fēng)車、葫蘆娃景觀長廊、小運河漂流、江南水鄉(xiāng)居民景觀群、冬季紅梅傲雪、籠式足球運動公園、千米主題文化墻、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科普長廊、森林城堡兒童樂園、立體農(nóng)業(yè)景觀采摘基地、左小河濕地，以及構(gòu)建水鄉(xiāng)風(fēng)情民俗、主題餐飲、特色生肖雕塑景觀等旅游要素，全面打造大丁社區(qū)江南水鄉(xiāng)小鎮(zhèn)。

1.2 主干道沿線景觀設(shè)計

進村的主路是連結(jié)外界的紐帶，最能體現(xiàn)鄉(xiāng)村風(fēng)貌。服務(wù)創(chuàng)新團隊結(jié)合道路的實際地形進行主干道沿線景觀設(shè)計。選擇適合北方種植的1～2 a生或多年生的植物進行配置。喬木選擇有經(jīng)濟價值的山楂及有觀賞價值的五角楓。在原來主干道的一側(cè)栽種五彩石竹，并在山楂或五角楓樹下撒播三葉草作綠草皮，在樹周圍點綴些百日草或三色堇（如圖2所示）；另一側(cè)設(shè)計成波浪形，載種八寶景天或波斯菊（如圖3所示）。所涉及的植物有的已種植，有的花草種子已購買、待來年開春種植。

1.3 荷塘魚色景觀帶

利用大丁社區(qū)自然形成的池塘，服務(wù)團隊幫助引種睡蓮、荷花（如圖4所示），使村莊散發(fā)出藝術(shù)氣息，打造荷塘月色的景觀。

1.4 引種特種植物

1） 四季水芹（如圖5所示）是一種生長在池沼邊、河邊和水田里的水生蔬菜，在我國長江中下游及南方各省經(jīng)?？梢钥吹健Ｆ湮兜栗r美，營養(yǎng)價值很高，含有多種微量元素和蛋白質(zhì)，多吃有降血壓、降血脂、清熱、利尿的功效。據(jù)試驗，在良好的栽培條件下，水芹菜單產(chǎn)可達(dá)5 000 kg/667 m2以上，產(chǎn)值過萬元。生物工程系園林園藝創(chuàng)新團隊幫助大丁社區(qū)成功引進優(yōu)質(zhì)、耐寒良種，進行水面和陸地試驗種植均取得成功，冬季在日光溫室大棚內(nèi)可以繼續(xù)生長。因為水芹本身特有胡香味，不生病不用打農(nóng)藥，無公害、無污染，是農(nóng)民致富的好品種。

2） 黑枸杞具有很高的實用價值和藥用價值，其含有的蛋白質(zhì)、氨基酸、維生素及礦物質(zhì)微量元素都是對人體有益的成分。由于黑枸杞具有抗氧化等功效，逐年為人們所追捧，目前市場前景廣闊。服務(wù)團隊為大丁社區(qū)引進黑枸杞苗100棵，并教會村民栽培技術(shù)，為后續(xù)規(guī)模化生產(chǎn)起到引領(lǐng)示范作用。

通過對大丁社區(qū)景觀的全面打造，現(xiàn)在的大丁社區(qū)已成為美麗鄉(xiāng)村的樣板和典范。既有北方農(nóng)村的規(guī)整大氣，又有江南水鄉(xiāng)的細(xì)膩典雅。一排排新居、一張張微笑面容，傾訴著美麗生活的新內(nèi)涵。大丁社區(qū)以嶄新面貌，帶著滿滿的自信參加了2016年11月“沈陽最美鄉(xiāng)村”的評選活動，期待它的好消息。

1.5 構(gòu)建“企業(yè)+合作社”畜禽產(chǎn)業(yè)發(fā)展模式

為了提高農(nóng)戶經(jīng)濟收入，幫助引進河北新華土雞100只，并指導(dǎo)飼養(yǎng)及管理，目前已進入產(chǎn)蛋期，月收入達(dá)3 000元。在此基礎(chǔ)上，遼寧水利職業(yè)學(xué)院生物工程系作為橋梁紐帶，積極聯(lián)系畜禽生產(chǎn)企業(yè)與村民進行對接，探討畜禽產(chǎn)業(yè)發(fā)展模式。畜禽標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)模養(yǎng)殖是現(xiàn)代畜牧業(yè)發(fā)展的必由之路，是提升畜產(chǎn)品保障能力、提高畜產(chǎn)品質(zhì)量安全水平、增強動物疫病防控能力、解決畜禽養(yǎng)殖污染問題的有效途徑。肉雞標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)模養(yǎng)殖，需要標(biāo)準(zhǔn)化的雞舍建設(shè)和配套的生產(chǎn)設(shè)施，這筆不菲的資金投入會加重村民的個人負(fù)擔(dān)。服務(wù)團隊提出建議，以合作社的形式與企業(yè)合作，分清股份占比，不僅可以減輕村民個人的經(jīng)濟負(fù)擔(dān)，還能促進肉雞標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)，最終惠及于民。此項工作正在進行中。

2 調(diào)整專業(yè)群，對接產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型與升級

應(yīng)根據(jù)區(qū)域產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整對人才需求的變化，適時地進行專業(yè)群的結(jié)構(gòu)調(diào)整，優(yōu)化教學(xué)資源配置，完善人才培養(yǎng)模式，走內(nèi)涵發(fā)展道路，培養(yǎng)出能夠推動?xùn)|北地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。

遼寧水利職業(yè)學(xué)院生物工程系根據(jù)市場調(diào)研，有的放矢地進行專業(yè)調(diào)整和專業(yè)建設(shè)，組建了兩個專業(yè)群，即以園林技術(shù)為核心的生態(tài)景觀建設(shè)專業(yè)群和基于產(chǎn)業(yè)鏈的動物生產(chǎn)和產(chǎn)品加工專業(yè)群。專業(yè)群所屬的專業(yè)及其課程體系可根據(jù)學(xué)科技術(shù)發(fā)展和職業(yè)換代進行調(diào)整，以主動適應(yīng)職業(yè)崗位對技術(shù)應(yīng)用型人才需求的變化。

3 創(chuàng)新為農(nóng)服務(wù)模式

3.1 應(yīng)用信息技術(shù)

信息化是農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的重要標(biāo)志。隨著農(nóng)村信息化的普及，服務(wù)團隊成員利用微信建立與村民之間的緊密聯(lián)系。通過組建微信群，把大丁社區(qū)的養(yǎng)殖戶、種植戶及想學(xué)習(xí)和了解技術(shù)的村民加入微信群。在生產(chǎn)種植過程中，遇到病蟲害防治、動物疫病防治、植物栽培技術(shù)等問題，通過微信和現(xiàn)場指導(dǎo)進行解答。通過微信群，可以把最新的農(nóng)業(yè)信息和技術(shù)及時推送給村民。

3.2 實行“1+1+1”模式

“1+1+1”即“1個村+1個職業(yè)院校+1個職教集團”的模式。隨著職教集團的發(fā)展，遼寧職教集團在若干所職業(yè)院校和相關(guān)企事業(yè)單位聯(lián)合組成的職教集團的基礎(chǔ)上，把合作社也引進職教集團。通過“1+1+1”的模式，有利于整合多種社會力量，服務(wù)于區(qū)域經(jīng)濟，惠及各個村民。遼寧水利職業(yè)學(xué)院生物工程系正是職教集團與鄉(xiāng)村之間的橋梁，利用信息技術(shù)或面授的方式，把涉農(nóng)信息及相關(guān)技術(shù)源源不斷地傳達(dá)給村民。

4 組建科技創(chuàng)新服務(wù)團隊

遼寧水利職業(yè)學(xué)院生物工程系以提升骨干教師社會服務(wù)能力為目的，分別組建園林園藝創(chuàng)新團隊和動營畜牧創(chuàng)新團隊。通過為社會開展科技服務(wù)活動，提高骨干教師綜合實踐技能，打造一支結(jié)構(gòu)合理、專業(yè)水平高、實踐能力強、有社會影響力的教師隊伍，提升學(xué)院社會服務(wù)水平，助推經(jīng)濟社會發(fā)展。

5 結(jié)語

在東北老工業(yè)基地二次振興的過程中，高職院校應(yīng)整合資源，搭建社會服務(wù)平臺，發(fā)揮自身的專業(yè)優(yōu)勢，加強與科研院所及企業(yè)的科研合作，面對社會發(fā)展需求，提高高職院校服務(wù)地方區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展的服務(wù)水平。

參考文獻(xiàn)

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