楊德志

高考歷史選擇題是由材料、問題設計、選擇項組成的，具有情境性、開放性、綜合性的特點。材料選擇題這一類型，有利于考查考生的學科主干知識、學科能力和思想素養(yǎng)以及在唯物史觀指導下運用歷史知識和方法解決問題的能力，在整個試題組成中占有重要的地位，因此掌握這一類型的審題技巧成為科學備考的重要環(huán)節(jié)。下面筆者根據(jù)自己多年經(jīng)驗從三個角度談談如何進行精準審題。

一、從材料進行審題

1注意材料中的具體時間

無論是文字材料，還是圖表材料，如果提及了歷史時間，就一定程度上反映或暗示了某一階段的基本歷史事實，限定了答案的范圍。因此在閱讀材料過程中切忌忽視“歷史時間”這一有效信息。

2注意材料中的關聯(lián)詞

文字材料中，往往運用關聯(lián)詞來表達作者的觀點、意圖。運用關聯(lián)詞能表達贊成什么，反對什么，強調什么（突出什么）。表達并列關系、 因果關系、轉折關系等的關聯(lián)詞，強調的意思不一樣，要學會區(qū)分。因此在閱讀材料中應該學會理解關聯(lián)詞的邏輯關系。

3注意材料中涉及的歷史概念

如果材料中涉及了特定的歷史概念，如新航路開辟、 工業(yè)革命、第二次工業(yè)革命、羅斯福新政等，這就間接提供了特定的歷史時間，也就反映了特定歷史階段的基本歷史事實。結合自己所學知識，就可以排除與此無關的選擇項。

4注意材料中涉及的歷史人物、地點

在材料中，如果提及了某一歷史人物、某一地區(qū)，往往就告訴了某一具體歷史現(xiàn)象、歷史事件。明白材料闡釋的具體問題，更有利于領悟材料主旨，所以材料中涉及的歷史人物、地點，往往就是解答試題的突破口。

5注意材料中反復提及的中心詞、關鍵詞

如果材料圍繞某一中心詞（問題）展開論述，間接或直接表明對某一歷史現(xiàn)象、歷史事件的觀點，那么，不妨通過中心詞、關鍵詞來確定某一歷史事實。

6注意圖表、漫畫中的文字信息

圖表、漫畫往往能直觀形象地再現(xiàn)歷史事實，但要正確理解圖表、漫畫的主題內容，必須細心觀察與理解圖表、漫畫中的文字信息。

二、從問題設計進行審題

我們都知道材料往往反映某方面的基本史實、歷史認識、歷史評價，而問題是根據(jù)材料進行設計的，它們之間存在一定的邏輯關系。

1對表象問題的審題

此類設問中往往具有“說明”“表明”“反映”“揭示”“可見”“看出”“體現(xiàn)”等詞，該類試題考查考生對有效信息進行完整、準確、合理的解讀能力，是材料選擇題中最基礎、最常見的題型?？忌诮獯疬@類題時只要把文字材料讀懂，提取到圖表中的有效信息，稍作思考分析，就能準確答題。答題技巧：①全面理解材料內容，不斷章取義。②對每一個選擇項要咬文嚼字。③要選擇全面反映材料內容的選擇項。④表示極端的選擇項往往是錯誤的。

2對實質、原因問題的審題

此類設問中往往具有“原因”“實質”“性質”“本質”等詞，該類試題要求考生分析判斷歷史現(xiàn)象的原因?？忌诮獯疬@類題時應該首先通過閱讀、觀察，弄清史料、圖表等材料所反映的特定歷史現(xiàn)象，然后聯(lián)系所學知識，運用相關基本理論，揭示歷史現(xiàn)象發(fā)生的原因、認識歷史事物的本質和規(guī)律。答題技巧：①明白材料中涉及的時間。②聯(lián)系教材相關考點知識。③從學習過的相關知識中得出答案。

3對論證問題的審題

此類設問中往往具有“依據(jù)”“證明”“佐證”“支持”“反駁”等詞，該類試題要求考生全面理解材料中的歷史概念、歷史結論、歷史觀點，考查考生對歷史概念、歷史結論、歷史觀點的理解、判斷、分析、歸納能力。解答時要注意論點和論據(jù)的內在邏輯關系。答題技巧：①理解材料內容。②分清材料與選擇項誰是論點，誰是論據(jù)，誰佐證誰。

4對程度問題的審題

此類設問中往往會有“主要”“重要”“重大”“最”等關鍵字眼。答題技巧：①理解材料內容，明白材料反映的是什么方面的歷史事實。②區(qū)分程度和層次等。③明白問題的具體要求，做到區(qū)別對待。

5對比較問題的審題

此類設問中往往會有“變化”“差別”“不同”等關鍵字眼。答題技巧：①注意材料中的時間信息，讀懂比較的內容。②對材料涉及的歷史現(xiàn)象進行比較，尋求二者的差異與共同點。

三、從選擇項進行審題

選擇正確的選擇項是做好選擇題的歸宿。選擇項的設計有以下幾種情況：①答案與材料問題無關。②答案僅僅反映材料的表面現(xiàn)象。③答案全面準確。因此對選擇項進行審題時要考慮問題的層次性、邏輯性、排他性。endprint