李朝陽(yáng)

摘 要

新媒體時(shí)代的來(lái)臨為高校思想政治教育打開(kāi)了新天地。如何提高新媒體環(huán)境下高校思想政治教育的實(shí)效性成為社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)話(huà)題。高校應(yīng)針對(duì)自身在進(jìn)行思想政治教育建設(shè)過(guò)程中存在的問(wèn)題，實(shí)施相對(duì)應(yīng)的策略。本文主要涉及新媒體環(huán)境下高校思想政治教育存在的問(wèn)題及其策略?xún)煞矫娴膬?nèi)容。

【關(guān)鍵詞】新媒體；高校；思想政治；實(shí)效性

隨著信息時(shí)代的來(lái)臨，新媒體工具正在進(jìn)入人們的視野，改變著人們的生活和學(xué)習(xí)方式，為人們的生活帶來(lái)了很多便利，但同時(shí)也帶來(lái)了新的難題和挑戰(zhàn)。在新媒體環(huán)境下進(jìn)行思想政治教育，對(duì)學(xué)生樹(shù)立正確的思想道德觀念具有重要意義。因此，高校應(yīng)積極開(kāi)展新媒體環(huán)境下思想政治教育實(shí)效性的研究。

1 新媒體環(huán)境下高校思想政治教育存在的問(wèn)題探討

1.1 學(xué)生心智尚未成熟，容易受到不良信息負(fù)面影響。

目前，我國(guó)多數(shù)高校思想政治教育能夠緊隨時(shí)代潮流，轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)教學(xué)模式，利用新媒體對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育。在新媒體環(huán)境下進(jìn)行高校思想政治教育，可以使學(xué)生快速且自由地獲取信息，學(xué)生的創(chuàng)造性和主體性在信息接收和傳播的過(guò)程中得到強(qiáng)化。但是，事物的兩面性決定了新媒體在思想政治教育中起積極作用的同時(shí)，也會(huì)對(duì)學(xué)生造成一定的負(fù)面影響。高校大學(xué)生未進(jìn)入社會(huì)，心智尚未成熟，社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不足，容易受到網(wǎng)絡(luò)中不良信息的影響，造成三觀及認(rèn)知上的偏離。例如，有的學(xué)生在現(xiàn)實(shí)生活中受到挫折，卻在網(wǎng)絡(luò)的虛擬環(huán)境如網(wǎng)絡(luò)游戲中春風(fēng)得意，取得現(xiàn)實(shí)生活中無(wú)法獲得的成就，長(zhǎng)此以往，學(xué)生就極有可能沉溺于虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界無(wú)法自拔，嚴(yán)重影響正常的學(xué)習(xí)和生活。還有的學(xué)生在現(xiàn)實(shí)中性格內(nèi)向，但是在網(wǎng)絡(luò)交友軟件的匿名環(huán)境下，他們卻可以和陌生人敞開(kāi)心扉，這樣，現(xiàn)實(shí)生活的同學(xué)關(guān)系就會(huì)越來(lái)越冷漠，如此惡性循環(huán)，和諧的校園氛圍就無(wú)法形成，這樣就違背了高校思想政治教育的初衷。

1.2 新媒體信息來(lái)源多樣，加大思想政治教育難度。

在新媒體環(huán)境下，信息傳播領(lǐng)域具有無(wú)界限的特點(diǎn)，且傳播的信息內(nèi)容多樣，文化和地域跨度較大，因此，新媒體成為各種政治文化宗教勢(shì)力傳播其思想的工具，不同的價(jià)值觀帶來(lái)的不同思想也充斥著新媒體的信息平臺(tái)，在這種形勢(shì)下，處于新媒體環(huán)境下的高校思想政治教育勢(shì)必會(huì)受到影響。大學(xué)生尚未形成完整的思想價(jià)值體系，缺乏理性的判斷能力，極其容易被不健康的信息影響，造成信仰迷失，道德和法律意識(shí)淡薄等問(wèn)題，問(wèn)題一旦形成，要幫助學(xué)生再次樹(shù)立正確的價(jià)值觀就有很大難度，因此，高校應(yīng)積極主動(dòng)采取措施將隱患消除在萌芽階段。

1.3 新媒體信息傳播的多元化削弱了高校思想政治教育的有效性

隨著大數(shù)據(jù)時(shí)代的來(lái)臨，新媒體信息的傳播模式變得多樣，信息內(nèi)容良莠不齊，低俗內(nèi)容例如色情、暴力、邪教等，或者是過(guò)于追求物質(zhì)和利益的商業(yè)信息，都會(huì)對(duì)學(xué)生的思想觀念造成巨大影響，倘若學(xué)生在新媒體環(huán)境下長(zhǎng)期瀏覽這種不良信息，就會(huì)產(chǎn)生負(fù)能量，如焦慮、抑郁、自卑等。面對(duì)如此大的不良信息隱患，高校如果不能及時(shí)通過(guò)思想政治教育來(lái)引導(dǎo)學(xué)生，有效提高學(xué)生的辨別能力和自制力，就會(huì)導(dǎo)致學(xué)生的思想觀念和道德信仰受到極大影響，甚至干擾到學(xué)生的正常生活和學(xué)習(xí)，近年來(lái)我國(guó)高校學(xué)生自殺率逐年攀升便是最好的例證。高校思想政治教育的有效性由此就會(huì)受到很大程度上的削弱。

2 新媒體環(huán)境下提高高校思想政治教育有效性的對(duì)策

2.1 充分利用新媒體建設(shè)思想政治教育平臺(tái)

新媒體環(huán)境下，高校進(jìn)行思想政治教育的方式更加靈活，但不能否認(rèn)的是，傳統(tǒng)的教學(xué)模式對(duì)思想政治教育依舊有著很大的意義，因此，為了切實(shí)提高新媒體環(huán)境下高校思想政治教育有效性，高?？梢詫⑿旅襟w與傳統(tǒng)的教學(xué)方式結(jié)合起來(lái)，利用新媒體建設(shè)思想政治教育平臺(tái)，共同發(fā)揮兩者的優(yōu)勢(shì)。例如：一、利用新媒體交流平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)師生互動(dòng)交流。在進(jìn)行思想政治教育的過(guò)程中，教師可以最大化地貼近學(xué)生，使用學(xué)生喜愛(ài)的微博、QQ等社交軟件與學(xué)生進(jìn)行線上互動(dòng)交流。教師可以收集國(guó)內(nèi)外的最新時(shí)事新聞或者學(xué)生感興趣的熱點(diǎn)話(huà)題，在新媒體平臺(tái)上與學(xué)生討論交流，充分了解學(xué)生的思想狀況，對(duì)學(xué)生存在的問(wèn)題及時(shí)糾正并進(jìn)行正確的引導(dǎo)，使學(xué)生建立正確的思想道德觀念。這樣建設(shè)新媒體思想政治教育平臺(tái)，大大提高了新媒體環(huán)境下高校思想政治教育的有效性。二、利用新媒體，促進(jìn)校園文化建設(shè)。高?？梢猿浞掷眯旅襟w平臺(tái)和技術(shù)，積極開(kāi)展各類(lèi)有益于學(xué)生思想道德建設(shè)的活動(dòng)，如講座、演講比賽、辯論賽等，營(yíng)造積極健康的校園文化氛圍，使學(xué)生在積極向上的校園文化的影響下，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。

2.2 提高師生媒介素養(yǎng)，打造復(fù)合型教師隊(duì)伍。

媒介素養(yǎng)是指在接觸、解讀、使用媒體工具時(shí)的素質(zhì)修養(yǎng)。面對(duì)新媒體環(huán)境中信息良莠不齊的問(wèn)題，高校要提供必要的引導(dǎo)，加強(qiáng)師生的媒介素養(yǎng)，提高學(xué)生在面對(duì)不良信息誘惑時(shí)的辨別能力和自制力。同時(shí)，為了真正提高新媒體環(huán)境下思想政治教育的有效性，高校可結(jié)合自身發(fā)展情況，打造一支高素質(zhì)的復(fù)合型教師隊(duì)伍，以適應(yīng)新媒體時(shí)代發(fā)展的需要。

2.3 建立監(jiān)督機(jī)制，凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，提高思想政治教育的有效性。

網(wǎng)絡(luò)不良信息對(duì)學(xué)生造成的諸多負(fù)面影響使得高校采取措施凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境成為一種必要。因此，高校在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下進(jìn)行思想政治教育時(shí)，可針對(duì)問(wèn)題建立監(jiān)督機(jī)制，加強(qiáng)對(duì)新媒體環(huán)境下信息傳播和信息內(nèi)容的監(jiān)督力度，嚴(yán)厲打擊不良信息在校園中的傳播。不僅如此，高校還應(yīng)該積極主動(dòng)地與社會(huì)單位以及學(xué)生家庭進(jìn)行合作，充分調(diào)動(dòng)社會(huì)各方面力量，加強(qiáng)對(duì)社會(huì)各類(lèi)新媒體信息的監(jiān)督，形成全社會(huì)共同參與的新媒體監(jiān)督體系，讓優(yōu)化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，提高思想政治教育的有效性成為全社會(huì)共同努力的目標(biāo)。

3 小結(jié)

在新媒體環(huán)境下，我國(guó)高校的思想政治教育尚未發(fā)展成熟，在利用新媒體對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育時(shí)仍存在諸多問(wèn)題，主要有：學(xué)生心智尚未成熟，容易受到不良信息影響；新媒體信息來(lái)源多樣，加大了思想政治教育難度；新媒體信息傳播的多元化削弱了高校思想政治教育的有效性等，經(jīng)過(guò)討論，提出解決以上問(wèn)題的對(duì)策有：充分利用新媒體建設(shè)思想政治教育平臺(tái)；提高師生媒介素養(yǎng)，打造復(fù)合型教師隊(duì)伍；建立監(jiān)督機(jī)制，凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，提高思想政治教育的有效性等?？傊?，高校應(yīng)盡一切努力，提高新媒體環(huán)境下思想政治教育的有效性。

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作者單位

廣州市南洋理工職業(yè)技術(shù)學(xué)院 廣東省廣州市 510000endprint