孫志虹+李峰+王樂瓊

摘 要：我國高校社團(tuán)呈現(xiàn)出了蓬勃發(fā)展的趨勢，社團(tuán)數(shù)量不斷增加，社團(tuán)類型不斷豐富。其中高校的戲劇社團(tuán)在提升學(xué)生人文素養(yǎng)、繼承傳統(tǒng)文化以及做好素質(zhì)教育過程中發(fā)揮了重要的作用。學(xué)生參加戲劇社團(tuán)，可以提升自身表演能力，活躍學(xué)生思維，提高綜合素質(zhì)。本文首先在當(dāng)前研究現(xiàn)狀基礎(chǔ)上，分析研究意義，深入分析了如何來利用高校戲劇社團(tuán)作為載體，提升大學(xué)生綜合素質(zhì)，幫助大學(xué)生樹立正確的人生觀和價(jià)值觀。

關(guān)鍵詞：高校；戲劇社團(tuán)；建設(shè)；綜合素質(zhì)

就目前而言，我國大學(xué)生戲劇社團(tuán)發(fā)展面臨著很大的困境。因此，本文主要針對高校戲劇社團(tuán)建設(shè)對大學(xué)生綜合素質(zhì)的影響展開論述。從理論意義上講，可以豐富當(dāng)前有關(guān)高校戲劇社團(tuán)建設(shè)的對大學(xué)生綜合素質(zhì)的提高理論，對學(xué)術(shù)界研究提供一定的參考價(jià)值。從實(shí)際意義上看，本文主要介紹了高校戲劇社團(tuán)發(fā)展歷史沿革和高校戲劇社團(tuán)對大學(xué)生綜合素質(zhì)的提升等理論，為高校戲劇社團(tuán)的發(fā)展提供重要依據(jù)，不斷借鑒歷史經(jīng)驗(yàn)，積極組織各種類型的戲劇活動(dòng)，豐富校園文化。

一、研究現(xiàn)狀

董文娜《高校戲劇社團(tuán)編劇的政治與文學(xué)價(jià)值權(quán)衡——以<長青樹>為例》（戲劇文學(xué)，2014年第02期）認(rèn)為高校教學(xué)理念決定了戲劇社團(tuán)活動(dòng)內(nèi)容的性質(zhì)，因此，高校在戲劇活動(dòng)編排組織過程中，要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)行文化創(chuàng)新性，堅(jiān)持以提升綜合素質(zhì)為原則，從而發(fā)揮高校社團(tuán)的重要作用。

周營、周珉佳《虹劇社：高校戲劇社團(tuán)中的原創(chuàng)先鋒》認(rèn)為在進(jìn)行高校社團(tuán)戲劇創(chuàng)作過程中，不斷延續(xù)的超現(xiàn)實(shí)主義創(chuàng)作風(fēng)格，不斷拓寬學(xué)生視野，推動(dòng)戲劇創(chuàng)作風(fēng)格的多樣化。

肖志瑤《高校戲劇社團(tuán)——校園戲劇發(fā)展的新寄托》（戲劇之家，2017年第13期）認(rèn)為在高校戲劇社團(tuán)發(fā)展過程中，面臨著很多局限和問題，比如大學(xué)生參與積極性不高，缺乏社團(tuán)運(yùn)行資金，需要進(jìn)一步創(chuàng)造管理運(yùn)營模式，為高校戲劇社團(tuán)發(fā)展創(chuàng)造良好的條件。

梅飛《高校戲劇類學(xué)生社團(tuán)的發(fā)展研究》（戲劇之家（上半月），2014年第03期） 隨著我國高校教育改革的深入進(jìn)行，戲劇類社團(tuán)呈現(xiàn)出蓬勃發(fā)展的趨勢，對學(xué)生學(xué)習(xí)生活產(chǎn)生了深刻的影響。但是也出現(xiàn)了很多新問題和新特點(diǎn)，因此，作為高校戲劇類社團(tuán)，需要結(jié)合自身實(shí)際情況，對傳統(tǒng)組織經(jīng)營管理模式進(jìn)行創(chuàng)新，從而適應(yīng)當(dāng)前出現(xiàn)的新變化。

張娜娜《試析校園戲劇類社團(tuán)的作用》（教育教學(xué)論壇，2013年第08期）認(rèn)為在校園戲劇社團(tuán)在提升學(xué)生綜合素質(zhì)和思想道德水平方面發(fā)揮了重要作用，能夠完善學(xué)生知識(shí)結(jié)構(gòu)，拓寬學(xué)生的視野，保證學(xué)生的心理健康，豐富廣大師生的校園文化生活。

綜上所述，當(dāng)前學(xué)術(shù)界針對高校戲劇社團(tuán)發(fā)展研究比較多，對試分析高校戲劇社團(tuán)建設(shè)對大學(xué)生綜合素質(zhì)的提高卻很少，因此，本文立足大學(xué)生戲劇社團(tuán)發(fā)展現(xiàn)狀，針對如何發(fā)揮戲劇社團(tuán)功能，提升大學(xué)生的綜合素質(zhì)。

二、核心概念界定

高校戲劇就是廣大師生發(fā)揮自己的聰明才智，進(jìn)行創(chuàng)作和演出，觀眾主要是在校師生，主要利用課余時(shí)間組織各種形式的活動(dòng)，具有自主性、非營利性的特點(diǎn)。在實(shí)際活動(dòng)組織過程中，主要采用的 情景劇、話劇以及戲劇等形式，從而人提升學(xué)生參與的積極性，增強(qiáng)校園文化品味，提高學(xué)生審美質(zhì)量，豐富校園文化內(nèi)涵和活動(dòng)，為廣大師生塑造良好的文化環(huán)境。

三、高校戲劇社團(tuán)建設(shè)對大學(xué)生綜合素質(zhì)的影響

在高校戲劇社團(tuán)建設(shè)過程中，具有悠久的發(fā)展歷史，對提升大學(xué)生綜合素質(zhì)發(fā)揮了重要的作用。在高校戲劇社團(tuán)發(fā)展過程中，具有良好的文化繼承性和引導(dǎo)型，對推動(dòng)傳統(tǒng)文化普及發(fā)揮了重要的作用。學(xué)生參加社團(tuán)可以提升自身人文素養(yǎng)，發(fā)揮社團(tuán)教育和引導(dǎo)的作用。在新的社會(huì)形勢下，作為重要的高校文化載體，戲劇社團(tuán)需要結(jié)合自身優(yōu)勢，豐富表演形式，從而提升大學(xué)生的綜合素質(zhì)。

第一，高校戲劇社團(tuán)具有悠久的發(fā)展歷史，形成了極具特色的歷史文化底蘊(yùn)。能夠提升大學(xué)生的認(rèn)知能力，幫助大學(xué)生塑造健全的人格，提升學(xué)生學(xué)習(xí)的積極主動(dòng)性。在進(jìn)行高校戲劇社團(tuán)建設(shè)過程中，能夠提升大學(xué)生的人文素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生自尊自愛的精神，幫助學(xué)生追求更加高尚的藝術(shù)形式，并且落后的思想意識(shí)。學(xué)生在加入高校戲劇社團(tuán)以后，就會(huì)成為社團(tuán)的主人，通過自己的積極主動(dòng)性，為社團(tuán)的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。第二，能夠提升學(xué)生的創(chuàng)新性。隨著當(dāng)前社會(huì)迅速發(fā)展，社會(huì)形勢出現(xiàn)了新的變化和特點(diǎn)，對學(xué)生的綜合素質(zhì)要求越來越高，大學(xué)生通過參加高校戲劇社團(tuán)，可以鍛煉自己的組織能力。高校戲劇社團(tuán)通過豐富多彩的藝術(shù)表演形式，讓學(xué)生宣揚(yáng)正確的價(jià)值觀念，抨擊假丑惡，通過更加的表現(xiàn)形式，反映當(dāng)前社會(huì)發(fā)展現(xiàn)狀，健全學(xué)生人格，提升學(xué)生明辨是非的能力，給學(xué)生良好的啟發(fā)，積極引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)世界，不斷增加文化知識(shí)，帶動(dòng)學(xué)生參與校園文化建設(shè)的積極性，啟迪學(xué)生的智慧。第三，提升學(xué)生的人文素養(yǎng)。戲劇社團(tuán)活動(dòng)的組織，可以大學(xué)生文化藝術(shù)活動(dòng)，不斷拓寬提升學(xué)生綜合素質(zhì)的渠道。戲劇作為重要的文化藝術(shù)形式，可以幫助學(xué)生建立完善的品格，提升學(xué)生的審美能力。高校的戲劇文化具有很強(qiáng)的人文性和藝術(shù)性，對培養(yǎng)學(xué)生人文藝術(shù)素質(zhì)，進(jìn)一步拓展的學(xué)生思維能力，讓學(xué)生通過不同的戲劇劇目，對自己的人生進(jìn)行思考，感悟生活的真諦，滿足學(xué)生在精神倫理文化的需要，為大學(xué)生精神思想提供重要的導(dǎo)向。另外，戲劇社團(tuán)在積極組織戲劇活動(dòng)過程中，要尊重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，幫助學(xué)生對人生進(jìn)行合理的定位，通過戲劇內(nèi)容和背景，體察生活百態(tài)，提升自己對的生活的感悟能力。

四、高校戲劇社團(tuán)建設(shè)對策

（一）建立核心團(tuán)隊(duì)

在進(jìn)行高校戲劇社團(tuán)建設(shè)工程中，受到內(nèi)部成員的影響，經(jīng)常出現(xiàn)聚散變動(dòng)的情況，很難實(shí)現(xiàn)長期的運(yùn)營。因此，為了做好高校社團(tuán)的基本建設(shè)，需要發(fā)揮骨干成員重要的引導(dǎo)作用，建立完善的管理機(jī)制，做好活動(dòng)聯(lián)絡(luò)、事務(wù)管理、宣傳推廣等工作。同時(shí)要針對實(shí)際的演出項(xiàng)目，設(shè)置專門的演出組，實(shí)現(xiàn)相互配合，優(yōu)化內(nèi)部人員架構(gòu)，從而保證各項(xiàng)演出活動(dòng)順利進(jìn)行。在確定核心成員以后，需要結(jié)合實(shí)際情況，建立社團(tuán)發(fā)展的目標(biāo)，然后落實(shí)到具體行動(dòng)上來。比如在進(jìn)行排演創(chuàng)作過程中，需要進(jìn)一步明確演出內(nèi)容，圍繞演出重點(diǎn)，制定的相應(yīng)的周計(jì)劃、月計(jì)劃以及年計(jì)劃，保證全體社團(tuán)人員嚴(yán)格按照計(jì)劃行事，保證社團(tuán)健康穩(wěn)定的發(fā)展。endprint

（二）不斷發(fā)展骨干成員

在建立核心團(tuán)隊(duì)以后，需要針對實(shí)際情況，不斷發(fā)展骨干成員，控制好骨干人員的數(shù)量和質(zhì)量，要求他們對戲劇具有濃烈的興趣，具有穩(wěn)定的業(yè)余時(shí)間，能夠與社團(tuán)其他人員和諧相處。因此，在進(jìn)行骨干人員招聘過程中，需要進(jìn)一步完善招納標(biāo)準(zhǔn)，提升成員質(zhì)量，從而為高校戲劇社團(tuán)建設(shè)創(chuàng)造打下良好的基礎(chǔ)。另外，高校戲劇社團(tuán)人員具有流動(dòng)性大的特點(diǎn)，因此，在進(jìn)行實(shí)際發(fā)展過程中，高校戲劇社團(tuán)需要建立完善的管理標(biāo)準(zhǔn)，不斷活躍團(tuán)隊(duì)氛圍，增強(qiáng)社團(tuán)內(nèi)部的凝聚力，從而保證社團(tuán)具有良好的“氣場”，創(chuàng)造出更多優(yōu)秀的作品。

（三）高校戲劇社團(tuán)活動(dòng)開展

在高校戲劇社團(tuán)活動(dòng)開展過程中，社團(tuán)管理人員可以根據(jù)自身的優(yōu)勢，繼承優(yōu)良的歷史文化傳統(tǒng)，積極開展各種形式的社團(tuán)活動(dòng)。第一，可以開展講座沙龍活動(dòng)，聘請專業(yè)的戲劇老師組織戲劇講座，實(shí)現(xiàn)與社團(tuán)成員的互動(dòng)交流，提升社團(tuán)戲劇人員的表演功力。第二，高校戲劇社團(tuán)要積極加強(qiáng)與社會(huì)的交互活動(dòng)，在經(jīng)常組織戲劇表演的同時(shí)，可以組織觀摩活動(dòng)，充分認(rèn)識(shí)到其他社團(tuán)的優(yōu)勢和自身存在的不足，然后總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提升自身活動(dòng)組織水平。同時(shí)要加強(qiáng)與校外戲劇社團(tuán)的聯(lián)誼，積極組織各種訓(xùn)練學(xué)習(xí)和排練演出。第三，高校戲劇社團(tuán)可以發(fā)揮集體的力量，積極進(jìn)行各種短劇的創(chuàng)作，然后進(jìn)行內(nèi)部表演，不斷完善戲劇內(nèi)容，提升戲劇質(zhì)量，不斷擴(kuò)大受眾群體。

（四）積極開展團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練

高校戲劇社團(tuán)建設(shè)過程中，為了給社團(tuán)注入更多的活力，管理人員要加強(qiáng)對社團(tuán)人員的訓(xùn)練和訊息。戲劇都具有特殊的藝術(shù)形式，作為戲劇愛好者，必須要了解我國戲劇常識(shí)，提升自身文化素養(yǎng)。因此，在進(jìn)行實(shí)際訓(xùn)練過程中，需要做好以下幾方面的工作。社團(tuán)要明確訓(xùn)練重點(diǎn)，科學(xué)合理的安排訓(xùn)練內(nèi)容，提升針對性和有效性，在充分考慮表演人員的特點(diǎn)基礎(chǔ)上，選擇不同的訓(xùn)練方式，提升訓(xùn)練的針對性和有效性。同時(shí)，高校戲劇社團(tuán)在組織集體活動(dòng)過程中，需要解放創(chuàng)作人員的天性，針對不同社員的特長，布置不同的任務(wù)，從而發(fā)揮集體的力量，推動(dòng)高校戲劇社團(tuán)各項(xiàng)活動(dòng)正常開展。

五、結(jié)語

綜上所述，在進(jìn)行高校戲劇社團(tuán)活動(dòng)開展過程中，要依托校園文化建設(shè)，結(jié)合大學(xué)生思想實(shí)際情況，創(chuàng)建更多優(yōu)秀的節(jié)目，讓學(xué)生通過實(shí)際參演和欣賞，受到傳統(tǒng)優(yōu)秀文化的熏陶，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀和價(jià)值觀，培養(yǎng)學(xué)生良好的人文精神和高尚的道德情操。

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