林紅美

摘要：目前隨著教學(xué)改革的推進(jìn)，高中化學(xué)的新教材也基本實(shí)施，綠色化學(xué)也提出了新的思想、新的觀念、新的要求。綠色化學(xué)觀的培養(yǎng)對(duì)于高中化學(xué)教學(xué)十分必要，本文根據(jù)目前綠色化學(xué)在高中化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)中的要求與內(nèi)容，從高中化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的角度入手，來(lái)探討如何在高中化學(xué)實(shí)驗(yàn)中培養(yǎng)學(xué)生的綠色化學(xué)觀。

關(guān)鍵詞：高中；化學(xué)實(shí)驗(yàn)；綠色；化學(xué)觀

實(shí)驗(yàn)是化學(xué)這門(mén)學(xué)科的基礎(chǔ)，在化學(xué)教學(xué)中，化學(xué)實(shí)驗(yàn)是其重要的有機(jī)組成部分，學(xué)生通過(guò)化學(xué)實(shí)驗(yàn)也可以獲取很多知識(shí)和養(yǎng)成一些能力。最新發(fā)行的《高中化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》中也提到了關(guān)于形成學(xué)生科學(xué)的自然觀，樹(shù)立可持續(xù)發(fā)展的思想。綠色化學(xué)觀已經(jīng)成為現(xiàn)在世界各國(guó)都認(rèn)同并且提倡的觀點(diǎn)，也是人類可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的重要組成。本文根據(jù)目前綠色化學(xué)在高中化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)中的要求與內(nèi)容，從高中化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的角度入手，來(lái)探討如何在高中化學(xué)實(shí)驗(yàn)中培養(yǎng)學(xué)生的綠色化學(xué)觀。

一、綠色化學(xué)觀

1.綠色化學(xué)

綠色化學(xué)其實(shí)就是指一種人類和自然能夠和諧相處的化學(xué)，也叫環(huán)境無(wú)害化學(xué)或者清潔化學(xué)，環(huán)境友好化學(xué)。在最開(kāi)始的時(shí)候就通過(guò)科學(xué)手段實(shí)施污染預(yù)防是它最大的特點(diǎn)，因此在最后的時(shí)候也不造成污染。在化學(xué)轉(zhuǎn)換獲得新物種的時(shí)候利用好原子，這種原子的經(jīng)濟(jì)性是其主張，這樣既能夠利用好資源又能夠?qū)崿F(xiàn)無(wú)污染。這種綠色化學(xué)的思想有利于化學(xué)實(shí)驗(yàn)改革的推動(dòng)和發(fā)展。

2.綠色化學(xué)觀

綠色化學(xué)觀主要包括幾個(gè)方面，即綠色化學(xué)的發(fā)展觀、綠色化學(xué)的價(jià)值觀、綠色化學(xué)的道德觀和綠色化學(xué)的教育觀。

綠色化學(xué)的發(fā)展觀主要指人口經(jīng)濟(jì)、社會(huì)資源和環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展，要在達(dá)到發(fā)展經(jīng)濟(jì)的前提下保護(hù)好自然環(huán)境和自然資源，能夠可持續(xù)發(fā)展。綠色化學(xué)的價(jià)值觀主要是人們對(duì)于環(huán)境價(jià)值的認(rèn)知，觀點(diǎn)，即環(huán)境的價(jià)值觀。在實(shí)際的化學(xué)教學(xué)中，要以化學(xué)原理為基礎(chǔ)，探討化學(xué)物質(zhì)的同時(shí)要探討化學(xué)物質(zhì)對(duì)于人，環(huán)境和自然的不好的影響。綠色化學(xué)的道德觀主要是一種對(duì)傳統(tǒng)的倫理道德的繼承和延續(xù)，要樹(shù)立人與自然和諧相處的道德觀念。綠色化學(xué)的教育觀是指在化學(xué)教學(xué)中要不斷強(qiáng)化綠色化學(xué)的觀念，要傳播綠色化學(xué)的思想，樹(shù)立綠色意識(shí)，讓綠色化學(xué)始終貫穿在各種教育中。

二、化學(xué)實(shí)驗(yàn)中培養(yǎng)綠色化學(xué)觀的教育探索

1.增強(qiáng)化學(xué)微型實(shí)驗(yàn)操作

要盡量減少常規(guī)實(shí)驗(yàn)，增強(qiáng)化學(xué)微型實(shí)驗(yàn)，這并不是簡(jiǎn)單的減量，要在微型的基礎(chǔ)上重新進(jìn)行實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，用科學(xué)的理念，爭(zhēng)取用最少的試劑獲取最多的化學(xué)信息。微型化學(xué)實(shí)驗(yàn)的儀器裝置往往也比較微型，操作相對(duì)便捷，還能夠節(jié)約試劑，減少環(huán)境污染，能夠推動(dòng)綠色化學(xué)的發(fā)展。此外還可以充分利用身邊的廢舊物品，自己制作一些簡(jiǎn)單的儀器工具來(lái)代替部分實(shí)驗(yàn)用品，通過(guò)這種方式不僅可以變廢為寶，減少污染，還可以節(jié)省資源，大大有利于綠色化學(xué)的實(shí)施。

2.嚴(yán)格化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作

在進(jìn)行化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作的時(shí)候應(yīng)該注意嚴(yán)格按照規(guī)范進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作，包括試劑的取用、藥品的稱量、裝置設(shè)置、廢液處理等環(huán)節(jié)，都要嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行，這樣不僅可以節(jié)約資源更重要的是還能防止發(fā)生實(shí)驗(yàn)事故，減少環(huán)境污染。在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中面對(duì)一些有害物體或者對(duì)身體有傷害的操作時(shí)也要格外注意，既要有環(huán)保意識(shí)，又要有安全意識(shí)，要知道保護(hù)自己，化學(xué)教師也要注重培養(yǎng)學(xué)生在化生實(shí)驗(yàn)的安全意識(shí)，從而一起加強(qiáng)綠色化學(xué)意識(shí)。

3.尋找好的替代品

在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中要進(jìn)行試驗(yàn)方式的改革，盡量挑選無(wú)毒無(wú)害的產(chǎn)品，涉及的原料都要仔細(xì)斟酌，看能不能找到一些好的替代品，既可以完成實(shí)驗(yàn)?zāi)康模帜芷鸬綗o(wú)毒無(wú)害，節(jié)約資源的目的，同時(shí)在找到好的替代品的時(shí)候要重新科學(xué)的設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)步驟，重新考慮反應(yīng)途徑。整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程如果可以保證綠色無(wú)污染，那么實(shí)驗(yàn)最終也不會(huì)產(chǎn)生污染，十分有利于綠色化學(xué)的發(fā)展。

4.正確處理廢液和剩余物

化學(xué)教師和化學(xué)實(shí)驗(yàn)員對(duì)實(shí)驗(yàn)室的管理非常重要，在學(xué)生的實(shí)驗(yàn)過(guò)程中和實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，都應(yīng)該監(jiān)督好學(xué)生，特別是實(shí)驗(yàn)結(jié)束好，要做好引導(dǎo)，把不同性質(zhì)的廢液，廢渣按照科學(xué)合理的歸類方式倒入不同的回收容器，并且要嚴(yán)格暗中國(guó)家的排放標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行處理，比如酸堿中和，廢金屬交到指定地點(diǎn)，通過(guò)這些嚴(yán)謹(jǐn)?shù)奶幚?，盡量避免造成污染，并且也有利于實(shí)驗(yàn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的綠色化。

總之，隨著目前的發(fā)展，環(huán)境問(wèn)題已經(jīng)越來(lái)越嚴(yán)重，作為化學(xué)研究者和教育工作者，要隨時(shí)在化學(xué)教學(xué)中傳播綠色化學(xué)觀念，引導(dǎo)學(xué)生做好綠色化學(xué)，不僅能讓學(xué)生樹(shù)立科學(xué)意識(shí)學(xué)到知識(shí)，更能保護(hù)環(huán)境，促進(jìn)可持續(xù)發(fā)展。

參考文獻(xiàn)：

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[2]王元蘭，李水芳，文瑞芝.分析化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中進(jìn)行綠色化學(xué)教育的探索與實(shí)踐[J].廣東化工，2014，12：109-111.endprint