夏雪芹

【摘 要】現(xiàn)代體育思想與高校公共體育教學(xué)模式是“唇亡齒寒”的關(guān)系，兩者關(guān)聯(lián)性很強(qiáng)，高校公共體育教學(xué)模式如果沒有現(xiàn)代體育思想做指揮，它就會失去原本的目的。高校公共體育以提高大學(xué)生的身體素質(zhì)為目的，為國家培養(yǎng)全面發(fā)展的大學(xué)生。本文主要講述了現(xiàn)代體育思想的內(nèi)容，我國高校體育思想的不足以及高校體育思想改革的一些具體建議。

【關(guān)鍵詞】現(xiàn)代體育思想；高校公共體育教學(xué)；教學(xué)模式改革

高校公共體育教學(xué)模式改革已經(jīng)成為高校教學(xué)發(fā)展的重要問題。隨著我國經(jīng)濟(jì)的不斷向前發(fā)展，人們的身體素質(zhì)卻一日不如一日，尤其是大學(xué)生，在低頭族中，大學(xué)生占據(jù)絕大多數(shù)，很多大學(xué)生的手機(jī)“長在手上”，過馬路也在玩手機(jī)，因?yàn)橥媸謾C(jī)出現(xiàn)的事故數(shù)不勝數(shù)。高校公共體育教學(xué)雖然不是專業(yè)課，但仍需要我們高度重視。我們要改革高校公共體育教學(xué)模式，提高大學(xué)生的身體素質(zhì)，使我國的大學(xué)生形成一種熱愛鍛煉，陽光向上的良好習(xí)慣。

一、現(xiàn)代體育思想的內(nèi)容

在我國古代，“體育”這個詞并沒有出現(xiàn)，體育出現(xiàn)在改革開放之后，我國打開國門之后和外國文化相互借鑒，進(jìn)而形成了“體育”這個詞?！绑w”即體力，就是說人要消耗體力；“育”即教育，指教授別人的意思?，F(xiàn)代體育思想就是揮灑汗水，做運(yùn)動，讓人們的身心都得到放松。我們要掌握現(xiàn)代體育思想的內(nèi)容，了解并參與體育，進(jìn)而愛上體育鍛煉。

二、我國高校體育思想中存在的不足

1.高校體育教學(xué)方式老化

我國已進(jìn)入現(xiàn)代社會，傳統(tǒng)的體育教學(xué)方式已不適應(yīng)我們這個時代的發(fā)展，現(xiàn)在很多高校的體育教學(xué)方式仍是老套的。我們要結(jié)合當(dāng)代社會的一些科技，并根據(jù)各個學(xué)校的具體情況，來制定一套屬于本校的體育教學(xué)方式。高校的教學(xué)理念要做到具體情況具體分析，具體來制定屬于自己的方案。

2.教師的觀點(diǎn)并不明確

隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，高校的體育老師也應(yīng)該隨之進(jìn)行新的培訓(xùn)，而很多高校并沒有做到這一點(diǎn)，仍有很多高校的體育老師以最終成績作為目的，只要學(xué)生體育不掛科就可以，忽略了學(xué)生的身心健康發(fā)展。一些高校體育老師并不重視體育課的教學(xué)，使得很多學(xué)生不重視體育課，甚至出現(xiàn)缺課曠課的現(xiàn)象。

3.器械設(shè)施不完善

我國很多高校都是百年老校，一些鍛煉器械很老舊，某些高校并沒有隨著社會的發(fā)展更換鍛煉器械，也沒有購買新型的健身器械，這就導(dǎo)致許多大學(xué)生想鍛煉而得不到鍛煉，限制了學(xué)生身心的發(fā)展。

三、高校體育思想改革的具體建議

1.調(diào)整高校體育教學(xué)方式

既然說我國高校體育教學(xué)方式不完善，高校公共體育教學(xué)模式需要不斷進(jìn)行調(diào)整。這就需要我們的大學(xué)體育老師根據(jù)本校具體情況，實(shí)現(xiàn)教學(xué)方式的多元化，同時調(diào)整適合大學(xué)生的教學(xué)內(nèi)容，優(yōu)化體育教學(xué)模式，形成一套科學(xué)的教學(xué)體系，始終貫徹可持續(xù)發(fā)展理論。

2.教師樹立科學(xué)的教學(xué)理念

首先教師要研究現(xiàn)代體育思想內(nèi)容，并根據(jù)內(nèi)容來制定合理的教學(xué)方案。然后教師要培養(yǎng)學(xué)生對體育運(yùn)動的興趣，培養(yǎng)學(xué)生愛運(yùn)動的精神，提高學(xué)生愛鍛煉的意識，高校老師也要有體育鍛煉技巧，這樣首先學(xué)生會在心里產(chǎn)生信任感，然后教師才能更好的教授學(xué)生。最后要讓體育運(yùn)動成為高校學(xué)生生活中不可或缺的一部分，讓我國的大學(xué)生形成終身鍛煉的理念。

3.構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)平臺

我們現(xiàn)在是網(wǎng)絡(luò)的時代，很多微信上的公眾號就利用這個道理。這就需要我們構(gòu)建一個網(wǎng)絡(luò)平臺供學(xué)生選擇他們喜愛的運(yùn)動。在這個平臺上，老師可以和同學(xué)互相交流經(jīng)驗(yàn)，可以談天談地，甚至可以一起相約去爬山，去騎自行車，高校大學(xué)體育教師也可以在平臺上發(fā)表一些專業(yè)的體育鍛煉知識，讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)，培養(yǎng)他們的體育鍛煉興趣。

4.完善基礎(chǔ)設(shè)施

我國現(xiàn)在對教育的投資力度很大，大學(xué)生是國家的未來，他們的身體健康尤為重要。學(xué)校器械不夠，高校必須配備一些健身器械供學(xué)生進(jìn)行鍛煉，讓學(xué)生可以開開心心去鍛煉身體。提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)是一項(xiàng)巨大的工程，充足的鍛煉器械是提高身體素質(zhì)的基礎(chǔ)，要完善基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，尤其是高校里面的基礎(chǔ)設(shè)施。

四、結(jié)束語

鍛煉身體是我們生活不可或缺的一部分，全民運(yùn)動的觀念不斷深入人心，老人們跳廣場舞，年輕人在健身房揮灑汗水，大學(xué)生是一個國家和民族的未來，大學(xué)生的身體健康尤為重要，要讓大學(xué)生了解現(xiàn)代體育思想，明確體育發(fā)展的目標(biāo)，讓學(xué)生形成終身鍛煉的意識。

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