2016年9期
刊物介紹
《計算機(jī)教育》雜志由教育部主管，清華大學(xué)主辦，權(quán)威的、中高端計算機(jī)教育類的學(xué)術(shù)雜志。其辦刊宗旨是 “為我國計算機(jī)教育事業(yè)和信息技術(shù)產(chǎn)業(yè)服務(wù)；為培養(yǎng)培訓(xùn)各層次優(yōu)秀的IT專業(yè)和應(yīng)用人才服務(wù)”。雜志力求把脈教育走勢，權(quán)威報道計算機(jī)教學(xué)成果、深度挖掘創(chuàng)新思想，見證教育發(fā)展。 讀者包括有教育影響力的專家，如院士、高校校長、院長、協(xié)會秘書長、信息產(chǎn)業(yè)領(lǐng)導(dǎo)、企業(yè)老總、知名的專家學(xué)者、以及高校師生、科研人員。
計算機(jī)教育
第九屆全國高校計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)暨網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)建設(shè)研討會論文
- 關(guān)于不同高校網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)定位和提高師資水平的思考
- 基于可編程實(shí)驗(yàn)平臺NetMagic的路由交換原理實(shí)驗(yàn)教學(xué)
- 面向工程教育專業(yè)認(rèn)證的網(wǎng)絡(luò)m程專業(yè)培養(yǎng)方案探索
- 網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)課程教學(xué)改革與實(shí)踐探索
- MOOC理念下“計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)原理”精品課程的立體化建設(shè)
- MOOC參與的安全實(shí)驗(yàn)課程教學(xué)改進(jìn)研究
- 中、美、英三國網(wǎng)絡(luò)空間安全人才機(jī)制培養(yǎng)比較研究
- 轉(zhuǎn)知為智
- 計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)課程實(shí)踐化改革
- MOOC背景—V的高校網(wǎng)絡(luò)工程教學(xué)方法與實(shí)踐
- 基于網(wǎng)絡(luò)教學(xué)系統(tǒng)和BOPPPS模型的教學(xué)研究與實(shí)踐
- 基于網(wǎng)絡(luò)新環(huán)境的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)課程改革
- 網(wǎng)絡(luò)新應(yīng)用環(huán)境下JavaWeb課程教學(xué)改革研究
- 網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)圍繞教學(xué)關(guān)鍵點(diǎn)的網(wǎng)絡(luò)軟件課程群構(gòu)建
- 網(wǎng)絡(luò)空間安全學(xué)科人才培養(yǎng)模式與途徑探索
- 游戲化教學(xué)方法在網(wǎng)絡(luò)編程類課程教學(xué)中的應(yīng)用
- 基于CDIO的網(wǎng)絡(luò)服務(wù)配置與管理課程教學(xué)改革探討
- 面向高精尖信息化產(chǎn)業(yè)背景下的本科計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)課程與課程群建設(shè)的研究
- 面向復(fù)雜工程問題的計算機(jī)人才創(chuàng)新能力培養(yǎng)體系研究
- 基于MOOC的編譯原理分階段課程教學(xué)研究
- 分布式系統(tǒng)中的辯證對立統(tǒng)一概念與方法
人才培養(yǎng)
教改縱橫
教育與教學(xué)研究
- 翻轉(zhuǎn)課堂在C語言程序設(shè)計課程中的應(yīng)用
- 基于翻轉(zhuǎn)課堂的企業(yè)級程序設(shè)計課程教學(xué)方法探索
- MOOC課程論壇活躍度衡量指標(biāo)及影響因素淺析
- 網(wǎng)絡(luò)技術(shù)與應(yīng)用課程的慕課建設(shè)和SPOC實(shí)踐
- 計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)鏈路層教學(xué)研究
- 面向?qū)ο蟮挠嬎銠C(jī)導(dǎo)論課程教學(xué)
- 程序設(shè)計類課程多維評價方法探索
- VisuaI Studio與MATLAB協(xié)同編程方法研究
- 工作過程為導(dǎo)向的“動態(tài)網(wǎng)站建設(shè)"課程開發(fā)
- 在線評測系統(tǒng)在程序設(shè)計類教學(xué)中的應(yīng)用研究
- C++教學(xué)中的知識點(diǎn)邏輯關(guān)系探討
- 翻轉(zhuǎn)課堂與傳統(tǒng)面授混合教學(xué)模式研究
- 核心概念與案例驅(qū)動的軟件測試課程教學(xué)研究