馮小平

關(guān)鍵詞：大數(shù)據(jù)時(shí)代；高校圖書館；學(xué)術(shù)出版；動(dòng)因；條件

摘要：文章分析了大數(shù)據(jù)時(shí)代對(duì)高校圖書館學(xué)術(shù)出版的影響，闡述了大數(shù)據(jù)時(shí)代高校圖書館學(xué)術(shù)出版的新模式，總結(jié)了大數(shù)據(jù)時(shí)代高校圖書館學(xué)術(shù)出版的發(fā)展動(dòng)因與條件。

中圖分類號(hào)：G250文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A文章編號(hào)：1003-1588（2017）11-0031-03

隨著現(xiàn)代信息技術(shù)的發(fā)展，大數(shù)據(jù)時(shí)代悄然來(lái)臨，不同媒體間的邊界日益融合，引發(fā)了學(xué)術(shù)出版界的變革。信息技術(shù)被廣泛應(yīng)用到出版社和圖書館中，傳統(tǒng)的圖書館學(xué)術(shù)交流模式已不能滿足人們的需求，紙質(zhì)資源逐漸被數(shù)字化學(xué)術(shù)資源所替代，改變傳統(tǒng)的學(xué)術(shù)傳播方式迫在眉睫。大數(shù)據(jù)時(shí)代下，高校圖書館應(yīng)憑借自身有利條件探索新的學(xué)術(shù)出版模式，逐步加大學(xué)術(shù)出版的力度以尋求新的發(fā)展空間。

1大數(shù)據(jù)時(shí)代對(duì)高校圖書館學(xué)術(shù)出版的影響

1.1大數(shù)據(jù)時(shí)代的來(lái)臨

隨著現(xiàn)代信息技術(shù)的不斷發(fā)展，大數(shù)據(jù)時(shí)代已經(jīng)來(lái)臨。對(duì)于大數(shù)據(jù)，目前學(xué)界尚沒(méi)有明確的定義，百度與維基百科上的解釋各有不同，但大體來(lái)說(shuō)，它是海量的、結(jié)構(gòu)復(fù)雜的數(shù)據(jù)資料，有著規(guī)模性、多樣性和快捷性的特點(diǎn)，對(duì)于學(xué)術(shù)研究有重大的價(jià)值與意義。大數(shù)據(jù)與傳統(tǒng)數(shù)據(jù)有著本質(zhì)的區(qū)別，許多依靠傳統(tǒng)數(shù)據(jù)無(wú)法解決的問(wèn)題，在浩如煙海的大數(shù)據(jù)支持下，都能夠得到有效解決。2008年，美國(guó)自然雜志創(chuàng)建了“Big Data（大數(shù)據(jù)）”?？?，刊物專門談?wù)搶W(xué)術(shù)研究中的大數(shù)據(jù)問(wèn)題，表明了大數(shù)據(jù)對(duì)于學(xué)術(shù)研究的重要程度。

1.2大數(shù)據(jù)時(shí)代對(duì)高校圖書館學(xué)術(shù)出版的影響

高校圖書館學(xué)術(shù)出版是指圖書館所開(kāi)展的出版服務(wù)，即圖書館依托其豐富的資源和廣闊的平臺(tái)參與到出版過(guò)程中，擔(dān)任出版學(xué)術(shù)著作的發(fā)行人，通過(guò)與出版社的合作，以紙質(zhì)出版或者電子出版的形式發(fā)布學(xué)術(shù)期刊或?qū)W術(shù)書籍。過(guò)去，普通小說(shuō)、詩(shī)歌、散文等文學(xué)作品的出版，只需要作者將稿件交付出版社即可，然后由出版社決定是否可以出版發(fā)行。但要完成一部學(xué)術(shù)著作，往往需要大量的學(xué)術(shù)資源，而在這個(gè)時(shí)候，高校圖書館就能起到相當(dāng)大的作用。撰寫學(xué)術(shù)著作的學(xué)者大多是高校里的教授，他們獲取學(xué)術(shù)資源最方便的途徑就是通過(guò)本校的圖書館。因此，高校圖書館是學(xué)術(shù)出版中的關(guān)鍵一環(huán)，如果沒(méi)有大量的學(xué)術(shù)資源供應(yīng)，整個(gè)學(xué)術(shù)出版的效率將會(huì)大大降低。

2大數(shù)據(jù)時(shí)代高校圖書館學(xué)術(shù)出版發(fā)展的新模式

2.1自主成立出版社模式

在大數(shù)據(jù)的時(shí)代背景下，高校圖書館自主成立出版社已經(jīng)是大勢(shì)所趨。在國(guó)外，許多大學(xué)已經(jīng)將學(xué)術(shù)出版作為圖書館的一個(gè)重要部門。2005年，美國(guó)田納西州大學(xué)的圖書館成立了專門的出版社，該出版社充分利用學(xué)校的學(xué)術(shù)資源，自主出版學(xué)術(shù)專著和期刊。2007年，澳大利亞伊迪斯科文大學(xué)的圖書館成功創(chuàng)建數(shù)字刊物，為學(xué)術(shù)資源的開(kāi)放出版做出了貢獻(xiàn)。在國(guó)外，這些例子不勝枚舉，許多高校的圖書館為了建設(shè)特色資源，提高學(xué)術(shù)資源的利用率和影響，都自主成立了出版社，這有利于加快高校圖書館學(xué)術(shù)出版的進(jìn)程。

2.2與出版社合作模式

對(duì)于學(xué)術(shù)出版而言，高校圖書館與出版社有著千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系，二者可以通過(guò)良好的合作模式進(jìn)行平等的協(xié)作交流，共同開(kāi)展學(xué)術(shù)出版活動(dòng)。在學(xué)術(shù)出版的過(guò)程中，高校圖書館和出版社各有優(yōu)勢(shì)和缺點(diǎn)，高校圖書館有著大量的學(xué)術(shù)資源，但缺少出版經(jīng)驗(yàn)和渠道，單靠自身的力量無(wú)法將學(xué)術(shù)出版的成效最大化；相反，出版社有一套完善的出版體系和豐富的出版經(jīng)驗(yàn)，恰好可以彌補(bǔ)高校圖書館在出版方面的不足。二者互利合作，將會(huì)大力推動(dòng)高校圖書館學(xué)術(shù)出版的發(fā)展。在合作對(duì)象的選擇方面以校內(nèi)合作居多，許多國(guó)內(nèi)高校都有依托于該校的出版社，如北京大學(xué)出版社、人民大學(xué)出版社、廣西大學(xué)出版社等。

2.3開(kāi)放獲取出版模式

開(kāi)放獲取出版模式是指高校圖書館為學(xué)術(shù)科研工作者提供的出版服務(wù)。如果高校的學(xué)者、教授想要出版某本學(xué)術(shù)專著，不再需要單獨(dú)聯(lián)系出版社，而可以將其著作交付給該校圖書館，讓圖書館為學(xué)術(shù)專著的出版提供相關(guān)服務(wù)，這種出版模式具有高效性和便利性的特點(diǎn)。開(kāi)放獲取出版模式需要一個(gè)數(shù)字化的出版平臺(tái)，在平臺(tái)搭建完成以后，高校圖書館可以充分發(fā)揮學(xué)術(shù)資源上的優(yōu)勢(shì)，將各類資源納入數(shù)字平臺(tái)（見(jiàn)圖1）。

在學(xué)術(shù)出版方面，紙質(zhì)出版的過(guò)程較為繁雜，包括編輯、校對(duì)、排版、付印、發(fā)行等一系列程序，耗時(shí)較長(zhǎng)。相反，與紙質(zhì)出版相比，數(shù)字出版擁有許多優(yōu)勢(shì)，一本學(xué)術(shù)著作的出版如果走紙質(zhì)流程，可能需要大量的時(shí)間，而且會(huì)受到發(fā)行量的限制，受眾面可能也不是很廣泛。而數(shù)字出版則不同，只需較為簡(jiǎn)單的編輯排版，便可以在數(shù)字化出版平臺(tái)上發(fā)布，既方便又快捷。在該平臺(tái)上，研究者和讀者可以自主獲取相關(guān)的學(xué)術(shù)專著資源，達(dá)到研究和學(xué)習(xí)的目的。

3大數(shù)據(jù)時(shí)代高校圖書館學(xué)術(shù)出版的發(fā)展動(dòng)因

3.1網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的支持

網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展是促進(jìn)高校圖書館學(xué)術(shù)出版發(fā)展的重要因素。網(wǎng)絡(luò)技術(shù)改變了信息資源的承載方式，許多學(xué)術(shù)資源都以數(shù)字化的形式呈現(xiàn)在互聯(lián)網(wǎng)上，供讀者和研究者參考學(xué)習(xí)。隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展，高校圖書館可以依托網(wǎng)絡(luò)數(shù)字平臺(tái)，將學(xué)術(shù)著作和期刊放到平臺(tái)中，開(kāi)放學(xué)術(shù)著作和期刊的獲取渠道，加強(qiáng)學(xué)術(shù)的交流與發(fā)展。對(duì)于學(xué)術(shù)專著的作者而言，高校圖書館如果具有數(shù)字出版的技術(shù)和平臺(tái)，就可以為他們提供文字編輯、美術(shù)排版等出版服務(wù)。

3.2圖書館潛在利益的擴(kuò)大

高校圖書館通過(guò)學(xué)術(shù)出版，可以為學(xué)者提供編輯出版服務(wù)，擴(kuò)大其在學(xué)術(shù)交流中的地位和在學(xué)術(shù)界的影響，從而獲得潛在的利益。此外，高校圖書館參與學(xué)術(shù)出版可以為自身帶來(lái)更多的發(fā)展機(jī)遇。在學(xué)術(shù)出版的過(guò)程中，高校圖書館可以擴(kuò)大服務(wù)范圍，加強(qiáng)學(xué)術(shù)交流，最大限度地發(fā)揮學(xué)術(shù)資源的價(jià)值。高校圖書館在參與學(xué)術(shù)出版時(shí)，可以預(yù)算出版費(fèi)用，并且通過(guò)數(shù)字平臺(tái)獲得文獻(xiàn)的訂閱利益，從而使學(xué)術(shù)資源得到高效利用。

3.3讀者閱讀習(xí)慣的改變endprint

在大數(shù)據(jù)時(shí)代，讀者的閱讀習(xí)慣悄然發(fā)生了改變，由紙質(zhì)書籍的購(gòu)買和借閱，發(fā)展到電腦閱讀、手機(jī)閱讀和平板閱讀?，F(xiàn)代化的閱讀方式方便快捷，讀者需要的許多資源都可以從網(wǎng)絡(luò)上下載，省掉了去圖書館借閱紙質(zhì)書籍的程序。隨著數(shù)字出版的發(fā)展，除文學(xué)作品外，許多理論書籍和學(xué)術(shù)專著也可以在網(wǎng)絡(luò)上搜尋到，這為學(xué)者的學(xué)術(shù)研究帶來(lái)了極大的便利。在現(xiàn)代社會(huì)，移動(dòng)端的閱讀方式已經(jīng)逐漸成為主流。高校圖書館要擴(kuò)大影響力，提高學(xué)術(shù)資源的利用率，就必須在學(xué)術(shù)出版方面下功夫。高校的學(xué)生以及教師在撰寫學(xué)術(shù)專著時(shí)，可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)化的數(shù)字平臺(tái)，直接進(jìn)入圖書館的資源數(shù)據(jù)庫(kù)，獲取相關(guān)的學(xué)術(shù)資料，方便他們進(jìn)行學(xué)術(shù)研究。此外，當(dāng)他們完成學(xué)術(shù)專著之后，可以將成果交給圖書館出版，這樣可以大大節(jié)省出版的時(shí)間，并且增強(qiáng)學(xué)術(shù)著作的時(shí)效性。

4大數(shù)據(jù)時(shí)代高校圖書館學(xué)術(shù)出版的發(fā)展條件

4.1外在機(jī)遇：數(shù)字化發(fā)展奠定了先進(jìn)的技術(shù)基礎(chǔ)

在大數(shù)據(jù)時(shí)代，學(xué)術(shù)資源的數(shù)字化成為一種趨勢(shì)，數(shù)字化的穩(wěn)步發(fā)展為高校圖書館的學(xué)術(shù)出版奠定了先進(jìn)的技術(shù)基礎(chǔ)。高校圖書館憑借先進(jìn)的信息技術(shù)，能夠?qū)D書館提供的各類信息綜合起來(lái)，提高學(xué)術(shù)資源的利用率，發(fā)揮學(xué)術(shù)資源的價(jià)值，促進(jìn)高校之間學(xué)術(shù)的交流，為研究者的專著撰寫和專著出版提供極大的便利。當(dāng)前，我國(guó)主要的學(xué)術(shù)資源平臺(tái)包括知網(wǎng)、維普、萬(wàn)方、龍?jiān)吹取Ｍㄟ^(guò)數(shù)字化平臺(tái)，高校圖書館可以使其學(xué)術(shù)資源的輻射范圍更廣，有助于學(xué)術(shù)出版工作的進(jìn)行。此外，研究者可以在數(shù)字化平臺(tái)上搜尋到大量的學(xué)術(shù)資料，為學(xué)術(shù)著作的撰寫提供便利。數(shù)字化發(fā)展為高校圖書館學(xué)術(shù)出版奠定了技術(shù)基礎(chǔ)，提供了外在機(jī)遇。

4.2內(nèi)在動(dòng)力：圖書館自身?yè)碛胸S富的數(shù)據(jù)資源儲(chǔ)備

大部分的高校圖書館都有著豐富的數(shù)據(jù)資源儲(chǔ)備，能夠給研究者提供獲取資源的便利，為學(xué)術(shù)專著的出版提供系列服務(wù)。如：登錄廣西某大學(xué)圖書館的主頁(yè)，用戶可以看到“古籍書目檢索平臺(tái)”，在這一數(shù)字平臺(tái)中，用戶可以查詢?cè)擆^所藏的古籍，包括書名、著者、著作方式、版本項(xiàng)等（見(jiàn)圖2）。

該圖書館的檢索方式有書名、作者和關(guān)鍵詞三項(xiàng)，而且館藏古籍依據(jù)繁體字著錄，在檢索時(shí)必須輸入繁體字才能夠查詢到相關(guān)信息。通過(guò)這一古籍書目檢索平臺(tái)，該圖書館將館藏資源的特色充分展現(xiàn)出來(lái)，方便了廣大師生的研究和學(xué)習(xí)。通過(guò)高校圖書館豐富的資源，研究者可以獲得許多幫助，比如：該圖書館所購(gòu)買的文獻(xiàn)資源可以通過(guò)校園網(wǎng)的方式讓研究者進(jìn)行自主查詢，知網(wǎng)、維普、萬(wàn)方等主流數(shù)據(jù)庫(kù)中的文獻(xiàn)資源也可以讓研究者自行下載查閱。此外，在一些學(xué)術(shù)期刊上可能會(huì)有征稿啟事，比如：延安某大學(xué)主辦了一份與抗戰(zhàn)文學(xué)有關(guān)的紅色期刊，在期刊中有征稿啟事，面向全國(guó)高校師生征集與抗戰(zhàn)文學(xué)相關(guān)的學(xué)術(shù)稿件。像這樣的一則消息，研究者便可以通過(guò)高校數(shù)字平臺(tái)獲取，如有意向，還可撰寫相關(guān)學(xué)術(shù)文章進(jìn)行投稿。許多高校圖書館都與出版社有合作關(guān)系，當(dāng)研究者的學(xué)術(shù)專著撰寫完成之后，可以通過(guò)高校圖書館的幫助，將專著出版發(fā)行。高校圖書館自身?yè)碛械呢S富數(shù)據(jù)資源儲(chǔ)備是促進(jìn)圖書館學(xué)術(shù)出版發(fā)展的內(nèi)在動(dòng)力。

4.3連接橋梁：圖書館與出版社建立的良好合作關(guān)系

我國(guó)許多高校圖書館都與校內(nèi)和校外的出版機(jī)構(gòu)有著良好的合作關(guān)系，他們依托于同一所高校，有著共同的學(xué)術(shù)追求和利益訴求，往往能夠達(dá)成深度合作。除校內(nèi)出版社之外，一些高校圖書館還與其他出版機(jī)構(gòu)和出版商合作，爭(zhēng)取拓寬學(xué)術(shù)出版的渠道。在學(xué)術(shù)出版的過(guò)程中，高校圖書館應(yīng)充分利用自身與出版商的技術(shù)和設(shè)備，將一些受眾面較小、專業(yè)性較強(qiáng)的研究成果發(fā)布出去，創(chuàng)新學(xué)術(shù)出版服務(wù)體系，使學(xué)術(shù)研究的影響力更大，傳播渠道更廣。而出版社通過(guò)與高校圖書館的合作，可以獲得大量專業(yè)化的學(xué)術(shù)資源，使出版書籍的質(zhì)量更高。

5結(jié)語(yǔ)

大數(shù)據(jù)時(shí)代的到來(lái)，給高校圖書館學(xué)術(shù)出版提供了許多發(fā)展機(jī)遇，高校圖書館應(yīng)憑借有利條件探索新的學(xué)術(shù)出版模式，加大學(xué)術(shù)出版的力度，以尋求新的發(fā)展空間。

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（編校：周雪芹）endprint