■河南省鄭州市第四十七中學(xué) 呂 茵
由遞推關(guān)系式求數(shù)列通項公式的常見方法
■河南省鄭州市第四十七中學(xué) 呂 茵
編者的話:經(jīng)典題突破方法quot;欄目里例、習(xí)題選名校模擬題或三年高考真題,推出本欄目的主要目的是讓同學(xué)們更好地領(lǐng)悟數(shù)學(xué)解題思想方法,通過多解多變培養(yǎng)同學(xué)們多思多想的好習(xí)慣。學(xué)會解題反思,無疑是同學(xué)們學(xué)習(xí)的一條捷徑,愿同學(xué)們不斷在反思中進(jìn)步,在反思中收獲!
數(shù)列是高中數(shù)學(xué)的重要內(nèi)容之一,數(shù)列的通項公式是數(shù)列的核心之一。在很多情況下,各種數(shù)列綜合問題的解決,首先是對數(shù)列通項公式的求解,這是解決數(shù)列綜合問題的突破口和關(guān)鍵。目前我們比較熟悉的數(shù)列有:等差數(shù)列、等比數(shù)列、等和數(shù)列、等積數(shù)列及其廣義形式。求解等差數(shù)列、等比數(shù)列的通項公式的方法是累加和累乘,這兩種方法是求數(shù)列通項公式的最基本方法。求數(shù)列通項的基本思路是把所求數(shù)列通過變形,轉(zhuǎn)化為等差數(shù)列或等比數(shù)列。目前用遞推關(guān)系求數(shù)列通項公式的方法有:累加法、累乘法、待定系數(shù)法、對數(shù)變換法、倒數(shù)變換法、換元法(目的是去掉遞推關(guān)系式中出現(xiàn)的根號)、不動點法(遞推式是一個數(shù)列通項的分式表達(dá)式)、特征根法等。
已知數(shù)列{an}滿足an+1=2an+3×2n,a1=2,求數(shù)列{an}的通項公式。
1.適用于:an+1=an+f(n)——這是廣義的等差數(shù)列,累加法是最常見的方法之一。
2.若an+1-an=f(n)(n≥1),則:a2-a1=f(1);
a3-a2=f(2);
…
an+1-an=f(n)。
已知數(shù)列{an}滿足an+1=an+2×3n+1,a1=3,求數(shù)列{an}的通項公式。
解析:由an+1=an+2×3n+1,得an+1-an=2×3n+1,則an=(an-an-1)+(an-1-an-2)+…+(a3-a2)+(a2-a1)+a1
=(2×3n-1+1)+(2×3n-2+1)+…+(2×32+1)+(2×31+1)+3
=2(3n-1+3n-2+…+32+31)+n+2
=3n-3+n+2
=3n+n-1。
所以an=3n+n-1。
1.適用于:an+1=f(n)an。
已知數(shù)列{an}滿足a1=1,an=a1+2a2+3a3+…+(n-1)an-1(n≥2),求{an}的通項公式。
解析:由題意知an=a1+2a2+3a3+…+(n-1)an-1(n≥2)。 ①
因此,an+1=a1+2a2+3a3+…+(n-1)an-1+nan。 ②
②-①得:
an+1-an=nan。
則an+1=(n+1)an(n≥2)。
已知an=a1+2a2+3a3+…+(n-1)an-1(n≥2),取n=2得a2=a1。
又知a1=1,則a2=1,代入③得:
已知數(shù)列{an}滿足an+1=3an+5×2n+4,a1=1,求數(shù)列{an}的通項公式。
解析:設(shè)an+1+x×2n+1+y=3(an+x×2n+y)。 ①
將an+1=3an+5×2n+4代入①式,得:
3an+5×2n+4+x×2n+1+y=3(an+x×2n+y)。
整理得:
(5+2x)×2n+4+y=3x×2n+3y。
由a1+5×21+2≠0及②式,得:
an+5×2n+2≠0。
數(shù)列{an+5×2n+2}是以13為首項,3為公比的等比數(shù)列,因此an+5×2n+2=13×3n-1,則an=13×3n-1-5×2n-2。
點評:解本題的關(guān)鍵是把遞推關(guān)系式an+1=3an+5×2n+4轉(zhuǎn)化為an+1+5×2n+1+2=3(an+5×2n+2),從而可知數(shù)列{an+5×2n+2}是等比數(shù)列,進(jìn)而求出數(shù)列{an+5×2n+2}的通項公式,最后再求數(shù)列{an}的通項公式。
數(shù)列{an}滿足an+1=2×3n×a5n,a1=7,求數(shù)列{an}的通項公式。
解析:因為an+1=2×3n×a5n,a1=7,所以an>0,an+1>0。在an+1=2×3n×a5n的兩邊取常用對數(shù),得lgan+1=5lgan+nlg3+lg2。 ①
不妨設(shè)lgan+1+x(n+1)+y=5(lgan+xn+y)。 ②
將①式代入②式,得5lgan+nlg3+lg2+x(n+1)+y=5(lgan+xn+y)。
兩邊消去5lgan并整理,得:(lg3+x)n+x+y+lg2=5xn+5y。
點評:解本題的關(guān)鍵是將 1+24an換元為bn,使得所給遞推關(guān)系式轉(zhuǎn)化為bn+1=的形式,從而可知數(shù)列{bn-3}為等比數(shù)列,進(jìn)而求出數(shù)列{bn-3}的通項公式,最后求出數(shù)列{an}的通項公式。
已知數(shù)列{an}滿足an+1=求數(shù)列{a}的通項公式。
n
形如a1=m1,a2=m2,an+2=pan+1+qan(p,q是常數(shù))的二階遞推數(shù)列也可用特征根法求得通項an,其特征方程為:
x2=px+q。①
若①有兩個異根α,β,則可令an=c1αn+c2βn(c1,c2是待定常數(shù))。
若①有兩個重根α=β,則可令an=(c1+nc2)αn(c1,c2是待定常數(shù))。
再利用a1=m1,a2=m2,可求得c1,c2,進(jìn)而求得an。
已知數(shù)列{an}滿足a1=2,a2=3,an+2=3an+1-2an(n∈N*),求數(shù)列{an}的通項公式。
解析:其特征方程為x2=3x-2,解得x1=1,x2=2。令an=c1·1n+c2·2n。
(責(zé)任編輯 徐利杰)
中學(xué)生數(shù)理化(高中版.高二數(shù)學(xué))2017年10期