鐘詩悅

提起竹編，并不令人陌生。它充斥在生活的各個(gè)角落，竹提籃、竹杯墊、竹簸箕……傳統(tǒng)的竹編，擁有悠久的歷史。自新石器時(shí)代起，到工業(yè)革命前夕，竹編一直都是生活的主角。

蘇軾云：“可使食無肉，不可居無竹?！弊阋砸姷?，竹之于生活的重要性。但隨著工業(yè)時(shí)代的到來，竹編制品開始漸漸淡出人們的生活。

2008年，竹編被列入第二批國家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。竹編，再一次走進(jìn)大家的視野，以另一種方式，融入現(xiàn)代生活。

重慶梁平竹簾的傳承人丁鵬程，將傳統(tǒng)的梁平竹簾做成了一把團(tuán)扇，還在扇面上繪制了極具重慶特色的吊腳樓。不得不說，這一把團(tuán)扇，也是重慶文化的縮影。

新生代的設(shè)計(jì)師易春友與譚雪嬌，則將傳統(tǒng)的竹編工藝進(jìn)行改良，運(yùn)用到燈飾上。疏編、插、穿、削、鎖、釘、扎、套……這些傳統(tǒng)工藝，在二人手里運(yùn)用自如，他們設(shè)計(jì)出的燈具也傳達(dá)出新中式美學(xué)的韻味。

為了讓人們更能體會(huì)到竹編的美妙與樂趣，《中華手工》聯(lián)合手藝網(wǎng)、嘉興竹藝品牌“竹蕓工房”，共同推出了“百工小匠，編織童心”竹編手工體驗(yàn)系列活動(dòng)。

活動(dòng)的第一站，便落戶在了重慶“育想家藝趣中心”。這里占地近5 000平方米，是3～12歲少年兒童進(jìn)行素質(zhì)教育及藝術(shù)培訓(xùn)的專業(yè)平臺(tái)。

育想家的理念是“不辜負(fù)每一個(gè)孩子的天賦”。于是，一場竹編主題非遺展落腳于此。細(xì)如發(fā)絲的瓷胎竹編、與水墨畫結(jié)合的梁平竹簾、質(zhì)樸的平田竹燈等技藝，引得小朋友和家長們無比好奇。

在手藝網(wǎng)老師木寧的帶領(lǐng)下，小朋友們開始學(xué)習(xí)竹編果盤。編織、粘貼、對(duì)孔……小朋友們不僅展現(xiàn)了超高的動(dòng)手能力，更是發(fā)揮了無限創(chuàng)意。有的小朋友把竹箍當(dāng)成孫悟空的“緊箍咒”戴在頭上，有的頂著自己編的果盤，跳起了頂碗舞。

有位爸爸說：“傳統(tǒng)的手工藝原來這么有趣，這對(duì)孩子是很好的素質(zhì)教育?！?img alt="" src="https://cimg.fx361.com/images/2017/11/25/hand201711hand20171136-1-l.jpg" style="">

在孩子的心中埋下傳統(tǒng)手工藝的種子，正是“百工小匠”系列活動(dòng)的意義所在?；顒?dòng)開展至今，已走進(jìn)學(xué)校、商圈、旅游景點(diǎn)……開展了包括竹編、布藝、皮藝、油紙傘等多項(xiàng)活動(dòng)。

今后，《中華手工》還將攜手更多熱愛手工的機(jī)構(gòu)與有識(shí)之士，將“百工小匠”系列活動(dòng)一站一站地開展下去。

揖美，是《中華手工》雜志、手藝網(wǎng)聯(lián)合打造的文創(chuàng)品牌，致力于為手藝人提供面向市場的商業(yè)鏈接與品牌孵化，讓每位手藝人安心做自己，讓每一份專注都不孤獨(dú)，每一份堅(jiān)持都有希望。

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