孫景超

半個(gè)世紀(jì)以來，雷鋒精神成為我們民族一面永不褪色的旗幟，成為我們社會(huì)永放光芒的燈塔，作為山東省棗莊市第一所雷鋒中學(xué)，陰平鎮(zhèn)中學(xué)把“弘揚(yáng)雷鋒精神，學(xué)習(xí)身邊雷鋒，培育時(shí)代新人”作為學(xué)校德育工作的主旋律，用扎實(shí)的行動(dòng)、扎實(shí)的成績(jī)、扎扎實(shí)實(shí)地踐行著雷鋒學(xué)校的責(zé)任，譜寫了一曲曲催人奮進(jìn)的新時(shí)代雷鋒之歌。

郁忠誠，就是我們陰平大地上的雷鋒，這位普普通通的農(nóng)村教師，他節(jié)衣縮食，畢生奉獻(xiàn)教育事業(yè)，捐資建立了“郁忠誠關(guān)愛基金”，先后30多次捐資高達(dá)10萬元，救助困難學(xué)子100余名。如何讓雷鋒精神在新時(shí)期有新的內(nèi)涵，新的發(fā)展，成為我校育人工作關(guān)注的重點(diǎn)，學(xué)校確定用雷鋒精神打造校園文化品牌，并以此作為陰平鎮(zhèn)中學(xué)長(zhǎng)期的育人戰(zhàn)略。

用雷鋒精神營(yíng)造育人環(huán)境

學(xué)校綜合樓下，一尊雷鋒塑像莊嚴(yán)而立，他頭戴軍帽，身穿軍裝，目視、呵護(hù)著進(jìn)入校園的每一位學(xué)生。推著自行車從塑像前經(jīng)過的一位學(xué)生說道：“每天早晨進(jìn)入校園，我首先看到的就是雷鋒叔叔的塑像，心里就想一定要勤儉節(jié)約、刻苦學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)同學(xué)，做個(gè)雷鋒式好少年?！蔽倚５睦卒h精神展覽館2006年10月揭牌，2007年2月被批準(zhǔn)為棗莊市雷鋒精神教育基地，2008年學(xué)校對(duì)展館進(jìn)一步改造，加入棗莊“雷鋒”郁忠誠事跡展。11月，江北最大一尊雷鋒像于我校落成。2010年10月棗莊市第一所雷鋒中學(xué)在我校揭牌。現(xiàn)在展館面積300余平米，展牌60余塊，照片1200多張，展柜26個(gè)，實(shí)物200余件。展館里干干凈凈的走廊、飄逸的書法作品、詳盡的雷鋒事跡、一件件斑駁的實(shí)物，都無不讓每一位參觀者身處濃厚的雷鋒精神氛圍之中。雷鋒展室自開放以來，共接待各行業(yè)、各單位參觀團(tuán)體100余個(gè)，共10000余人。學(xué)校還先后3次對(duì)校園進(jìn)行了立體式、多層次的綠化和美化，創(chuàng)辦了校園廣播站和“春蕾”文學(xué)社，這些都構(gòu)成了別具特色的校園文化。學(xué)生生活在其中，時(shí)時(shí)都能看到雷鋒，了解雷鋒，進(jìn)而崇敬雷鋒，熱愛雷鋒，爭(zhēng)做雷鋒式好少年。

用雷鋒形象打造教師隊(duì)伍

郁忠誠老師的兒子郁廣浩、孫女郁倩都是教師，父女倆把這份愛心堅(jiān)定地傳遞了下去，3年來，父女倆默默資助了28名留守兒童。在郁廣浩老師的倡議下我鎮(zhèn)成立了“黨員關(guān)愛團(tuán)”，積極開展針對(duì)留守兒童的幫扶，組建“親情家庭”。2006年至今，已結(jié)對(duì)幫扶了127名留守兒童，組織多次愛心救助活動(dòng)。葉劍老師撿到10000元現(xiàn)金，毫不猶豫歸還失主，劉士田老師、郁廣浩老師汶川地震后捐款1000元，孫景傳老師也捐出了當(dāng)月的全部工資。全校師生為身患重病的八年級(jí)四班學(xué)生王雨捐款一萬余元，黨員、老師給貧困學(xué)生結(jié)對(duì)子，一對(duì)一進(jìn)行幫扶，貧困學(xué)生每個(gè)月和重大節(jié)日都能收到幫扶老師送給他們的學(xué)習(xí)用品或者錢物。張亞平老師回邳州老家途中勇救落水祖孫二人，更被傳為佳話。

用雷鋒式行動(dòng)拓寬育人渠道

學(xué)校倡導(dǎo)學(xué)雷鋒常態(tài)化，號(hào)召學(xué)生續(xù)寫“雷鋒日記”，學(xué)生利用課余時(shí)間寫自己的親身感悟，已經(jīng)堅(jiān)持了3年多。此外，學(xué)校還邀請(qǐng)了雷鋒生前戰(zhàn)友團(tuán)政委夏孝棟、喬安山、雷鋒班第一任班長(zhǎng)張興吉、第二任班長(zhǎng)龐春學(xué)、第四任班長(zhǎng)曲建文、“京城雷鋒”孫茂芳等先進(jìn)模范人物為全校師生作了多場(chǎng)精彩“學(xué)雷鋒”報(bào)告會(huì)。并根據(jù)實(shí)際情況設(shè)立“雷鋒監(jiān)督崗”，讓平時(shí)好犯錯(cuò)誤、不遵守紀(jì)律的同學(xué)成立“雷鋒檢查小組”，讓他們學(xué)習(xí)本校走廊文化（掛有多幅雷鋒生前學(xué)習(xí)、工作的珍貴照片，還配有故事和雷鋒日記摘抄）以及參觀雷鋒展室，接受雷鋒精神的洗禮；其次讓他們?cè)诒O(jiān)督其他同學(xué)行為的同時(shí)，完善自己的一言一行，以“小、近、實(shí)”為原則，讓同學(xué)們?cè)谠u(píng)價(jià)自己過程中找出不足。學(xué)校要求同學(xué)們每天必須做到三點(diǎn)：一是每天產(chǎn)生一個(gè)對(duì)別人有益的思想，二是每天說一句對(duì)別人有益的話語，三是每天做一件對(duì)別人有益的事情。學(xué)校還通過豐富的文體活動(dòng)，如：拔河、會(huì)操比賽、跳繩比賽、文藝會(huì)演、古詩文誦讀、演講比賽、籃球賽、運(yùn)動(dòng)會(huì)等進(jìn)行德育滲透。同學(xué)們?cè)趨⑴c活動(dòng)過程中加深了對(duì)雷鋒精神的認(rèn)識(shí)，潛移默化地接受了雷鋒精神的教育，塑造了完美的人格。

風(fēng)雨幾載，陰平中學(xué)用雷鋒精神建校育人，走出了一條風(fēng)雨雷鋒路。如今學(xué)校已成為對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育的搖籃、學(xué)生成長(zhǎng)的“加油站”，雷鋒精神這棵參天大樹已是枝繁葉茂，碩果累累。在雷鋒精神的鼓舞下，同學(xué)們以雷鋒為榜樣，以進(jìn)步為目標(biāo)，以助人為快樂，形成了健康的心理、向上的心態(tài)，敢于迎接學(xué)習(xí)和生活中的種種挑戰(zhàn)。教師們師德修養(yǎng)不斷提升，綜合素質(zhì)也不斷提高，并在自己工作崗位上樂于奉獻(xiàn)。家長(zhǎng)們表示，自己是學(xué)著雷鋒成長(zhǎng)起來的一輩，通過學(xué)雷鋒活動(dòng)的教育，希望讓這種精神繼續(xù)傳遞給孩子，孩子們?cè)诶卒h精神的教育下成長(zhǎng)為了一個(gè)“正直、善良、有愛心、樂于奉獻(xiàn)”的人。學(xué)校先后被授予棗莊市雷鋒精神教育基地、棗莊市青少年思想道德教育基地等稱號(hào)；2013年5月31日，棗莊市“學(xué)雷鋒教育”現(xiàn)場(chǎng)會(huì)在我校召開，2014年1月被中華雷鋒文化促進(jìn)會(huì)授予全國學(xué)雷鋒教育基地；學(xué)校在社會(huì)上的影響力越來越大，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和兄弟學(xué)校紛紛來校視察、指導(dǎo)工作。

千淘萬漉雖辛苦，吹盡黃沙始到金。在今后的工作中，我們將緊握雷鋒精神接力棒，在“弘揚(yáng)雷鋒精神”這一品牌創(chuàng)建上不斷提高品位，讓“棗莊雷鋒中學(xué)”名副其實(shí)，熠熠閃光。

（作者單位： 山東省棗莊市嶧城區(qū)陰平鎮(zhèn)中學(xué)）endprint