譚桂玲

盡管才早上8：00，但天空萬里無云，烈日當空，不用說，今天又是一個出門五分鐘、流汗兩小時的桑拿天。然而更令人抓狂的是，剛接到班主任電話，我今天要去慧慧家走訪，她可是住得離學校最遠最偏。自從她轉到我們班后，我發(fā)現(xiàn)慧慧跟其他孩子有很大的不同：經(jīng)常遲到，不做作業(yè)，上課打瞌睡成了她在校學習的主旋律。作為科任教師，覺著一個班上有幾個“刺頭”也是正常，所以我一次都沒有去她家走訪過。有好幾次，我都借故推脫了，反正有事可以打電話或微信交流，我一直在心里暗暗地安慰著自己。

現(xiàn)在已經(jīng)放暑假了，我實在不好再找理由不去家訪，盡管很不樂意，但也只得做好一切“防曬”準備，帶著家訪手冊上路。熱得人汗流浹背、氣喘吁吁，半個小時后，我終于來到慧慧家了。映入眼簾的是兩間破舊的磚土房，家中盡管還算整潔，但幾乎沒有一件像樣的家具，家里的電器除了那臺笨重的電視外，幾乎就剩下幾個電燈泡了，連一臺風扇都沒有，這么熱的天也不知道他們怎么熬呢。此時的慧慧穿著一身明顯肥大的衣服，頭發(fā)稍顯凌亂，正蹲在地上，一雙小手在盆子里麻利地搓洗著衣服。見到我們的到來，流露出驚喜的眼光，她連忙起身，怯怯地叫了聲老師后，明顯不知所措?！吧岛⒆樱烊ソo老師倒杯水。”坐在輪椅上的一位老奶奶招呼著?？蔁崴坷锟湛盏牡共怀鲆坏嗡?，老人連忙掏出幾張皺巴巴的票子讓慧慧去買西瓜。我連忙制止了慧慧。

當我們坐定，慧慧奶奶搖著輪椅給我們送來了兩把破舊的蒲扇，嘴里連聲地道歉說：“老師，你也不提前打個招呼，家里什么也沒有準備……”通過和老人的交談，我知道慧慧的爸爸前年因病久治無效，留下一大筆債務和這一家老小撒手走了。家里的頂梁柱倒了，現(xiàn)在就靠慧慧媽媽每天起早貪黑做些小點心到街頭巷尾叫賣，賺點辛苦錢維持這個家。好在慧慧這孩子懂事，每天凌晨五點就起來幫媽媽做點心，洗衣服，掃地，幫奶奶請醫(yī)生，拿藥，周末還撿些廢舊物品去賣以貼補家用……

聽著老人的絮叨，看著老人時不時地抹著眼淚，很多問題我都得到了答案：為什么慧慧經(jīng)常上課遲到，打瞌睡，有時完不成作業(yè)，為什么很少見她穿新衣服，為什么很難聽到她開懷的笑聲。而我，曾經(jīng)何止一次對她進行過責備！當孩子出現(xiàn)“問題”時，不能簡單地下結論，一定要仔細去找尋問題背后的原因。像慧慧這樣的孩子，小小的年紀就背負著這么多苦和痛，當其他孩子還在溫柔的夢鄉(xiāng)時，她卻早已在幫媽媽做點心；當其他孩子在父母懷里撒嬌時，她卻在幫著母親料理家務；當其他孩子的父母每天接送上學放學時，她卻孤零零地走在上學放學的路上；當其他孩子周末逛著公園、上著各類興趣班的時候，她卻在路邊撿著廢品；當其他孩子盡情享受家庭溫暖時，她卻要面對如此殘酷的現(xiàn)實……

我忍不住拉著慧慧的手，讓她坐在我身邊，一邊幫她梳頭，一邊輕聲地向她檢討，并勉勵她不能因為家務而耽誤學習，要用知識改變命運。聽了我的話，慧慧的眼淚簌簌往下掉：“老師，請放心，我一定好好上學！”

在我們準備離開的時候，慧慧媽挑著一擔籮筐，汗?jié)竦囊路吃谏砩?，步履匆匆地趕了回來。她拉著我的手激動地說：“謝謝老師，我家慧慧讓您費心了，以后我一定會盡好一個做家長的責任！”“放心吧！現(xiàn)在國家政策好，我們一起努力，會想辦法幫您解決一些實際困難的……”我激動地說。一次烈日下的家訪，真正受到教育的又豈止是她的孩子？

有人說：“用心靈贏得心靈，是教育的最高境界。”老師只有真正地走進學生的心靈，以關愛之心才能打動學生?；蛟S不是每個孩子都美麗，但他們一定是可愛的；或許不是每個孩子都聰明，但他們一定是獨特的，這需要教師用愛心去發(fā)現(xiàn)，用愛的陽光去呵護?！敖窈?，一定要多到學生家中走走，將家訪進行到底，讓愛隨著家訪之路延伸?！蔽野蛋档馗嬲]自己。欣慰的是，在回家的路上，正午的太陽似乎不再那么令人焦躁了。endprint