本刊報(bào)道

中國(guó)青少年體質(zhì)健康促進(jìn)工程：從培訓(xùn)到理念的轉(zhuǎn)變?cè)俚浇虒W(xué)與訓(xùn)練的運(yùn)動(dòng)干預(yù)和實(shí)施
——2017年中國(guó)青少年健康體能教學(xué)與訓(xùn)練培訓(xùn)暨中國(guó)青少年健康體能研究課題研討會(huì)召開(kāi)

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7月15-16日，由中國(guó)教育科學(xué)研究院培訓(xùn)中心主辦，江蘇省梅村高級(jí)中學(xué)協(xié)辦，中國(guó)教育科學(xué)研究院體育衛(wèi)生藝術(shù)研究所、江蘇省教育科學(xué)研究院、無(wú)錫市教育局、無(wú)錫市教育科學(xué)研究院指導(dǎo)的“2017年中國(guó)青少年健康體能教學(xué)與訓(xùn)練培訓(xùn)暨中國(guó)青少年健康體能研究課題研討會(huì)”在江蘇省無(wú)錫市梅村高級(jí)中學(xué)舉行。首都體育學(xué)院運(yùn)動(dòng)科學(xué)與健康學(xué)院院長(zhǎng)李京誠(chéng)、江蘇省教育科學(xué)研究院孟文硯教授、無(wú)錫市教育局副局長(zhǎng)吳洵如、無(wú)錫市教育局體衛(wèi)藝處處長(zhǎng)楊柳、無(wú)錫市教育科學(xué)研究院院長(zhǎng)陳江輝等領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓出席了開(kāi)班儀式。共有來(lái)自13個(gè)省、直轄市的200余名體育教師參加了本次培訓(xùn)和研討會(huì)。培訓(xùn)內(nèi)容以青少年健康體能的教學(xué)與訓(xùn)練方法為核心，包括理論與實(shí)踐兩個(gè)部分，形式主要有專(zhuān)家講座、實(shí)踐課程、技能考核和課題研討等。

開(kāi)班第1天進(jìn)行了2個(gè)主要的專(zhuān)題講座。一個(gè)是國(guó)家體育總局競(jìng)技體育司訓(xùn)練處處長(zhǎng)袁守龍博士為大家講授了題為《身體運(yùn)動(dòng)功能訓(xùn)練原理與方法運(yùn)用》的專(zhuān)題講座；另一個(gè)是由中國(guó)大學(xué)生體育協(xié)會(huì)兩操分會(huì)公益健康事業(yè)委員會(huì)主任劉甄悅老師作了題為《青少年健康體能系列展示》的專(zhuān)題講座。隨后，由培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)的教師分別在穩(wěn)定平衡、力量、速度靈敏、伸展及團(tuán)隊(duì)游戲等方面對(duì)學(xué)員進(jìn)行了實(shí)踐培訓(xùn)。

據(jù)中國(guó)教育科學(xué)研究院重點(diǎn)課題“中國(guó)青少年健康體能促進(jìn)研究”主持人吳鍵博士介紹，該課題研究的重點(diǎn)工作是對(duì)中國(guó)學(xué)生的體質(zhì)健康進(jìn)行調(diào)研。調(diào)研工作的開(kāi)展是根據(jù)研究的調(diào)研平臺(tái)的建設(shè)來(lái)形成調(diào)研網(wǎng)絡(luò)，一方面服務(wù)于健康體能測(cè)試，另一方面做健康相關(guān)行為的問(wèn)卷調(diào)查。對(duì)調(diào)研對(duì)象進(jìn)行健康體能項(xiàng)目測(cè)試，將測(cè)試結(jié)果進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，了解青少年學(xué)生的健康體能水平，從而嘗試建立新的健康體能測(cè)試和評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)而對(duì)青少年健康體能進(jìn)行運(yùn)動(dòng)干預(yù)，獲得對(duì)體質(zhì)健康測(cè)試指標(biāo)的分析與再認(rèn)識(shí)。課題介入以健康體能教學(xué)為切入點(diǎn)，以實(shí)現(xiàn)教學(xué)的實(shí)時(shí)監(jiān)控、科學(xué)測(cè)評(píng)功能，對(duì)兒童青少年身體機(jī)能和身體素質(zhì)指標(biāo)進(jìn)行長(zhǎng)期的動(dòng)態(tài)分析，以揭示其變化特征和規(guī)律，以期對(duì)兒童青少年體質(zhì)實(shí)施有效的監(jiān)控和積極的干預(yù)。目前，課題正在進(jìn)行第一步，計(jì)劃在全國(guó)中小學(xué)建立2000所實(shí)驗(yàn)校和數(shù)據(jù)采集點(diǎn)，并以學(xué)校為單位成立“中國(guó)青少年健康體能教學(xué)與訓(xùn)練聯(lián)盟”，各聯(lián)盟校以實(shí)驗(yàn)的方式指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行有效的健康體能訓(xùn)練，同時(shí)按照總課題組要求，完成一定數(shù)量的學(xué)生健康體能測(cè)試，通過(guò)調(diào)研平臺(tái)上報(bào)真實(shí)數(shù)據(jù)。根據(jù)不同實(shí)驗(yàn)學(xué)校的實(shí)際情況，健康體能課題組提供可供參考的健康體能干預(yù)方案，研究設(shè)計(jì)出健康體能訓(xùn)練的新理念、新思路、新方法，包括健康體能練習(xí)內(nèi)容、方法、頻率、次數(shù)、時(shí)間、負(fù)荷和注意事項(xiàng)的運(yùn)動(dòng)方案。

本著課題研究服務(wù)于一線(xiàn)的宗旨，為使培訓(xùn)內(nèi)容的公益性最大化，由《中國(guó)學(xué)校體育》雜志微信公眾號(hào)和“菁體育”視頻網(wǎng)站對(duì)本次培訓(xùn)活動(dòng)進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)直播，在線(xiàn)觀看直播人數(shù)最高時(shí)達(dá)到33000多人，活動(dòng)內(nèi)容豐富實(shí)用，受到在線(xiàn)觀看教師們的一致好評(píng)?！吨袊?guó)學(xué)校體育》雜志自2017年起，在“訓(xùn)練競(jìng)賽”欄目針對(duì)青少年體能訓(xùn)練介紹了一系列的練習(xí)方法，針對(duì)課題研究有興趣的教師可以關(guān)注系列文章并積極參與到該課題的研究和實(shí)踐中來(lái)。