王詩穎

【摘 要】抗戰(zhàn)時期的重慶鋼琴音樂文化形成了獨有的個性，同時是我國鋼琴藝術史上重要的一個時期，鋼琴音樂文化原是舶來品，在戰(zhàn)時的重慶這一特點顯得更加突出?？箲?zhàn)形勢下的意識形態(tài)的轉變以及中國自身鋼琴音樂文化的發(fā)展都是重慶鋼琴音樂文化形成的重要因素。

【關鍵詞】抗日戰(zhàn)爭時期；重慶；鋼琴音樂文化

中圖分類號：J624.1 文獻標志碼：A 文章編號：1007-0125（2017）19-0071-01

一

重慶鋼琴音樂文化形成追溯至20世紀初。伴隨著中國抗戰(zhàn)進程，1937年11月20日，國民政府發(fā)布“遷都重慶宣言”。可以說因歷史機緣，重慶僅幾年便成為全中國乃至全世界矚目的焦點城市，實屬罕見。中國人集文化教育精英與資源于此一地，以完成抗戰(zhàn)宣傳與人才教育的重大使命。戰(zhàn)時重慶成為一個文化據(jù)點，也為抗戰(zhàn)音樂運動的發(fā)展構筑一個平臺。

20世紀上半葉的中國鋼琴音樂文化，是鋼琴與中國文化結合的產(chǎn)物，是中國的新興文化。重慶的鋼琴音樂文化主要源于戰(zhàn)時起步并逐漸發(fā)展起來的音樂教育，伴隨著廣泛的救亡愛國運動，重慶鋼琴音樂文化形成了自己的風格。并且鋼琴音樂教育的音樂在重慶鋼琴音樂文化中占有著主要位置，時任政府對于重慶地區(qū)文化、教育相關事宜的管理也多次變動。

二

抗戰(zhàn)時期的鋼琴音樂主要借助專業(yè)音樂教育的大步發(fā)展。1932年，重慶牛角沱西南美術?？茖W校創(chuàng)建，設音樂系，開鋼琴課程。1938年之后，我國自己培養(yǎng)的第一代鋼琴教師均匯聚于此，為我國鋼琴教育的系統(tǒng)化和正規(guī)化做了奠基。1940年11月國內(nèi)最具影響的音樂教育機構青木關國立音樂院成立，由重慶的國民黨教育部音樂教育委員會組織籌備，聘國內(nèi)外諸多著名鋼琴教師，有易開基、李翠貞、洪士銈、李昌蓀等，另有外籍鋼琴教師拉查列夫（俄）、卡瓦利夫人（比）、葛棣華（比）、蓋阿迪娃女士等。1943年，原國民黨中央音樂干部訓練班改制，在渝松林崗成立“國立音樂分院”。那時教學環(huán)境惡劣，設備貧乏，全校只有三架立式鋼琴和一架三角鋼琴，教師大多原上海國立音專的教師和畢業(yè)生遷移至此，鋼琴教師由李慧芳、范繼森、洪達琳、楊體烈等。

易開基1935年在上海音專畢業(yè)，經(jīng)蕭友梅介紹到上海工作，并進修鋼琴?？箲?zhàn)爆發(fā)后返川，為謀生計任教于成都復興藝專南虹藝專、重慶的音樂教導員訓練班和中央訓練團音干班制，1940年加入國立音樂學院，1942年設立音樂系，易先生任我國最早的一位鋼琴系主任。

洪士銈小學時習鋼琴，1934年畢業(yè)于省立一中，1935年由省教育廳保送入杭州國立藝術專科學校音樂系，師從李樹化教授習鋼琴。1941年畢業(yè)于重慶青木關國立音樂院，留校任助教。

范繼森少時愛好鋼琴，1935年入上海國立音專，從查哈羅夫學習，成績優(yōu)異。曾在國立實驗管弦樂團工作，經(jīng)常參加室內(nèi)樂演出，并與民歌唱家斯義桂等多次合作旅行演出。活躍于音樂舞臺。1939年屬于從事鋼琴教育工作，1941年在育才學校音樂組義務教學，1943年任上海國立音專鋼琴教師。

三

戰(zhàn)前重慶文化與藝術的發(fā)展是滯后于時代，影響了重慶鋼琴音樂文化的發(fā)展。隨著帝國主義侵略戰(zhàn)爭的蔓延，重慶本土固有的文化形態(tài)被擊碎，但另一方面也有利于重構新的意識導向和文化導向。同郭沫若所指“舊中國非經(jīng)過一次大掃蕩，新中國是不易建設的。二者工作卻由日本軍部這批蛀蟲替我們執(zhí)行了”。抗戰(zhàn)文藝運動的發(fā)展適應展示文化的需要，鋼琴音樂作為特殊的音樂形式，受諸多主客觀因素的限制，但文藝工作者與民眾共同努力，通過各種形式的文藝宣傳和晚會演出不遺余力地進行抗戰(zhàn)的音樂活動，既促進抗日宣傳和民眾動員，也推動了音樂自身的發(fā)展。

重慶的抗戰(zhàn)音樂運動持續(xù)高漲，其主要原因之一就在于隨著文藝工作者對現(xiàn)實把握的程度與內(nèi)心體驗的深度都已經(jīng)不同于抗戰(zhàn)初期，在文藝服務于抗戰(zhàn)的前提下，對于文藝自身的發(fā)展有著更自覺個執(zhí)著的追求，從而成為推動抗戰(zhàn)音樂運動迅速發(fā)展的巨大內(nèi)驅力。

結語

從鋼琴藝術在重慶的發(fā)展可以看出，深刻的、大規(guī)模的社會形態(tài)轉型，必然引起傳統(tǒng)文化的變化、價值觀念的變更，直接導致整個文化體系、文化結構的總體轉型，對這一轉型，以客觀公正的態(tài)度對待歷史文化，才有助于重慶鋼琴音樂文化現(xiàn)代性與民族性的結合，結出更加燦爛的文化果實。

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