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對非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承保護的新思考

2017-10-23 04:48魯睿
速讀·中旬 2017年10期
關(guān)鍵詞:技藝文化遺產(chǎn)物質(zhì)

魯睿

非物質(zhì)文化遺產(chǎn)是指各種以非物質(zhì)形態(tài)存在的與群眾生活密切相關(guān)、世代相承的傳統(tǒng)文化表現(xiàn)形式,是廣大人民群眾在長期生產(chǎn)生活實踐中形成的智慧和文明的結(jié)晶,也是社會主義先進文化的重要組成部分。它凝聚了中華文化的精華,是民族之根,是連接民族感情的紐帶,它的保護與發(fā)展有著難以估測的意義和價值。

一、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的傳承保護工作的重要性

非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的最大特點是不脫離民族特殊的生活生產(chǎn)方式,是民族個性、民族審美習(xí)慣的“活”的顯現(xiàn)。它依托于人本身而存在,以聲音、形象和技藝為表現(xiàn)手段,并以身口相傳作為文化鏈而得以延續(xù),是“活”的文化及其傳統(tǒng)中最脆弱的部分。因此對于非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承的過程來說,人就顯得尤為重要。每一個文化的傳承發(fā)展都經(jīng)由個人創(chuàng)造,作為傳統(tǒng)的文化因群體共享看起來好像是群體發(fā)展,但很多文化實踐可以證明,傳統(tǒng)的生成及發(fā)展是個體與社會文化之間互動的結(jié)果,它不僅是集體記憶造就,更來自于個人敘事突破傳統(tǒng)自身增減和完善的創(chuàng)新,在很多著名的民間藝術(shù)活動中都可以看到這樣的例證。非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人是非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的創(chuàng)造者與傳承者,傳承人將直接關(guān)系非物質(zhì)文化遺產(chǎn)能否好好的傳承。

二、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人保護工作現(xiàn)狀分析

近年來,由于自然和社會的原因,主要以自然人為載體的傳承活動受到了巨大的挑戰(zhàn),其生存狀態(tài)日益艱難,我國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人保護工作日益被重視,支持、保障傳承人的活動開展也成為政府、文化和教育部門乃至全社會的一項重要工作。時至今天,非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人的保護問題仍未得到根本的改善。

(一)地方區(qū)域在條例與措施上有所缺失

目前,我國主要是在國家的層面去立法保護非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人,如《國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項目代表性傳承人認定與管理暫行辦法》《非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護法》等均屬于國家層面的法律;地方區(qū)域?qū)用娴谋Wo措施是相對缺失的。例如:由于傳統(tǒng)的失落,很多非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人存在社會關(guān)注度較低,無相應(yīng)保護措施的問題。盡管有些傳承人已進入國家級或者省級保護名錄,但是對于傳承人以及傳承項目,地方單位沒有出臺具體的管理辦法和保護措施,如沒有出臺對傳承人經(jīng)濟、職稱、榮譽等方面的待遇標(biāo)準(zhǔn)與相關(guān)配套措施。所以非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人的保護需要既站在國家層面去立法保護,也需要從地方出發(fā),結(jié)合基層的實際制定相關(guān)條例或措施保護非物質(zhì)文化遺產(chǎn)和非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人,從而加大對非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人的保護力度。

(二)傳承人培養(yǎng)沒有結(jié)合項目的實際

現(xiàn)行我國有一些企業(yè)或者相關(guān)的部門為更好地傳承非物質(zhì)文化遺產(chǎn),對一些傳承人或?qū)Ψ俏镔|(zhì)文化遺產(chǎn)項目有興趣的人進行培養(yǎng),例如相關(guān)部門會召集傳承人進行集中學(xué)習(xí)與培訓(xùn),一些從事非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項目的企業(yè)與相關(guān)的院校簽訂培養(yǎng)協(xié)議等。但在傳承人培養(yǎng)過程中,相關(guān)的部門或者企業(yè)對傳承人培訓(xùn)都存在一刀切的現(xiàn)象,例如不同的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項目的人培養(yǎng)的模式卻是一樣的,而且培養(yǎng)的模式與方法過于單一,培養(yǎng)過程中存在只追求現(xiàn)代化科學(xué)技術(shù),而忽視傳統(tǒng)技藝培養(yǎng)的現(xiàn)象。傳承過程中若未能遵循傳統(tǒng)技藝的特點和規(guī)律,不將傳統(tǒng)技藝與現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)有機整合,而一味追求現(xiàn)代化科學(xué)技術(shù),會使傳承流于形式而丟失了真正應(yīng)該傳承的核心內(nèi)容,會使傳統(tǒng)技藝的傳承者存在學(xué)習(xí)與實踐脫節(jié)的問題。

三、對非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人保護工作的幾點思考

(一)加大傳承人保護力度,完善保護體系

建立健全的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人保護法律制度將能增強全社會對非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的認同感;要有效保護非物質(zhì)文化遺產(chǎn),實現(xiàn)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承發(fā)展,黨和國家就必須制定一系列有效的政策措施,使非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護和非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人的保護實行制度化和法制化。

(二)深入群眾,廣泛挖掘傳承人

非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的保護和傳承離不開廣大人民群眾,怎樣調(diào)動廣大人民群眾積極性,怎樣在廣大人民群眾中挖掘傳承人,除了利用報刊、廣播電視、網(wǎng)絡(luò)等媒體廣泛宣傳非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護以及非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表性傳承人的權(quán)利與義務(wù)外,還需鼓勵和支持已被認定的代表性傳承人開展各種各樣的傳習(xí)活動,積極組織開展各類賽事、展覽、培訓(xùn)、交流活動,激發(fā)廣大人民群眾的學(xué)習(xí)參與熱情,普及非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護知識,促進非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的傳播,擴大非物質(zhì)文化遺產(chǎn)在社會中的影響力,通過各種方式增進全社會對非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項目的了解,增強廣大人民群眾對非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護的意識,營造非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護的良好社會氛圍,同時通過各種方式,廣泛挖掘傳承人。

(三)避免出現(xiàn)人才斷層現(xiàn)象

沒有傳承人,就沒有非物質(zhì)文化遺產(chǎn);非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人的消失是非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的重大損失。雖然傳承人認定與保護的都有國家強大政策支撐,但非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人中仍普遍存年齡老年化嚴(yán)重而且年齡跨度大等人才斷層現(xiàn)象,一些年老的代表性傳承人雖滿懷絕技,有心傳授,卻苦覓不到合適的弟子。非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項目生存面臨著巨大的壓力,由于教育導(dǎo)向的問題,在現(xiàn)代的學(xué)校教育中往往使得孩子們從小就遠離這些傳承下來的生活文化。雖然年輕人會對這些工藝、技藝贊不絕口,表示有學(xué)習(xí)的意愿,但是畢竟沒有生活文化作為傳承的心理基礎(chǔ),一時半刻又難以進入教育系統(tǒng),因此,隨著時間的流逝以及藝人的漸漸離去,個體傳承面臨著前所未有的危機和壓力。非遺保護的當(dāng)務(wù)之急是需要各級政府著手挖掘那些具有較高藝術(shù)價值卻已瀕臨滅絕的民間工藝、技藝及其代表性傳承人,對“個體精英型傳承人”采取有效的保護措施和鼓勵政策,激勵新人去學(xué)習(xí)、去參與、去保護、去傳承,從而避免出現(xiàn)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人才斷層現(xiàn)象。

綜上所述,非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的傳承都是以人為載體的,是以口授心傳為主要傳承方式的,非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人具有延續(xù)民間優(yōu)秀文化和中華民族傳統(tǒng)文化的使命,因此,非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的保護與發(fā)展,首先得留住并發(fā)展非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人,非物質(zhì)文化遺產(chǎn)才能得到良好的傳承。除了要求非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人親歷親為進行項目傳承外,還要培養(yǎng)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項目的傳承人,以保證該非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項目一直傳承下去,傳承人的角色是不可替代的,在非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承的過程中,我們在關(guān)注項目本來的發(fā)展情況的基礎(chǔ)上,更要關(guān)注非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人的發(fā)展情況。

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