黃美青

摘要：教書生活就像一杯苦咖啡，細(xì)細(xì)品嘗苦而后甘，筆者熱愛這樣的生活.與學(xué)生一年的教學(xué)成長，從初次見面、課堂教學(xué)、課后輔導(dǎo)、班會開展等方面講教學(xué)工作，雖無轟轟烈烈的大事發(fā)生，可回憶起這一年里的點(diǎn)滴，雖小卻也真實(shí)而有意義。

關(guān)鍵詞：初次見面；課堂教學(xué)；課后輔導(dǎo)；班會開展

中圖分類號：G633.98 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：B 文章編號：1672-1578（2017）09-0226-01

初次見面：高三分配到新班級，面對文科班的學(xué)生，雖然是陌生的面孔，但班級學(xué)習(xí)斗志高昂，心里欣慰.給學(xué)生第一次上課的開場白是：親愛的孩子們，我們將共同學(xué)習(xí)300天，很高興能參與到你們?nèi)松钣幸饬x的一年中，我將傾其所知，做一名你們尊敬的老師，而你們也需盡己所能，向我"討取"知識，讓我們?yōu)榻窈蟮娜松鷬^力揮筆.如果你在這一年里覺得疲憊了，想放棄了，那么請體會下龍應(yīng)臺的這句話："孩子，我要求你讀書用功，不是因?yàn)槲乙愀鷦e人比成績，而是因?yàn)?，我希望你將來會擁有選擇的權(quán)利，選擇有意義、有時間的工作，而不是被迫謀生。"

課堂教學(xué)：數(shù)學(xué)一直是文科生薄弱的科目，也因此我更需要精心備課，面對每個學(xué)生，我都希望學(xué)生能在課堂上有所收獲.每一節(jié)課我都是在課前做足工作，精心翻閱新課程標(biāo)準(zhǔn)大綱，從每個考點(diǎn)細(xì)化，做好知識點(diǎn)復(fù)習(xí)，根據(jù)班級學(xué)生的特點(diǎn)，通過介紹課本知識點(diǎn)，回到數(shù)學(xué)本質(zhì)，幫助學(xué)生梳理概念，并構(gòu)思好如何在課堂上讓學(xué)生體會數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的方法，并非硬記，理解數(shù)學(xué)概念的本質(zhì)，方能行走天下.課堂上我們的孩子很容易因?yàn)樵瓉淼膶W(xué)習(xí)習(xí)慣不好而沒有參與到學(xué)習(xí)中，但復(fù)習(xí)進(jìn)度不能落下，那么我的方法是課堂上要幽默，面對一個不具幽默細(xì)胞的我，為此我也是絞盡腦汁，多接觸與幽默有關(guān)的視頻和書籍，讓我和孩子們的課堂在有趣中進(jìn)行.

那次教師節(jié)收到了一張卡片，上面是這樣說的："老師，很高興我們有個好玩的數(shù)學(xué)老師，激起了我重新學(xué)好數(shù)學(xué)的欲望，您說我離及格不遠(yuǎn)了，真的嗎？真的嗎？那我可一定要考一次及格！祝您節(jié)日快樂，永遠(yuǎn)17歲！"而這個孩子真的在高考成績出來后第一時間給了我微信："老師，我數(shù)學(xué)真的不僅及格了，還考了115！你是第一個知道的哦！"

課后輔導(dǎo)：因?yàn)槭菙?shù)學(xué)老師，也是班主任，我勇于承擔(dān)起一個艱難而必須做到的工作，那就是堅持每天晚上到班級輔導(dǎo)學(xué)生，我們的學(xué)生很多高一高二知識點(diǎn)落下，在完成數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的路上步步遇坎，所以我認(rèn)為我應(yīng)該出現(xiàn)在班級，指導(dǎo)他們?nèi)绾螌W(xué)習(xí)，通過一對一輔導(dǎo)，了解學(xué)生的知識模糊點(diǎn)，幫助他們重新整理.其實(shí)一個晚上解決不了多少人的問題，也有老師說不必這么辛苦，但哪怕有時努力的付出也沒有換來個別學(xué)生的進(jìn)步，但我覺得還是要去做，因?yàn)榭傆袑W(xué)生會在和我的交流中重新認(rèn)識數(shù)學(xué)學(xué)科特點(diǎn)，找到好的學(xué)習(xí)方法.能幫助幾個是幾個，只要有人進(jìn)步，我就覺得欣慰.年段長常常打趣我說："你這個班主任應(yīng)該搬到辦公室住."正是一點(diǎn)點(diǎn)的付出，會發(fā)現(xiàn)你的孩子開始開花結(jié)果，不僅僅是成績上的進(jìn)步，也看得到他們刻苦、堅持的精神在形成，而這對今后走上社會是極其重要的。

班會開展：高三年的班會課很多都是年段組織的，或者給學(xué)生更多的自習(xí)機(jī)會.我參加了學(xué)生的《200天誓師大會》和《我的信仰的故事》兩次班會，這兩次的參加都給了我更大的前進(jìn)動力，看著孩子們的奮斗誓言，和他們分享自己的信仰故事，我激動萬分.在給他們班會作總結(jié)時，我這樣給學(xué)生講：

每個人都有信仰，而信仰的簡單定義就是當(dāng)自己累了，想起它就充滿活力，繼續(xù)奔跑下去.我們幾個同學(xué)都談了自己對信仰的理解，也和每個人分享了自己的信仰.我也跟同學(xué)們分享我的信仰，十個字"對自己負(fù)責(zé)，對家人負(fù)責(zé)".我把它分解為工作和生活兩方面。

工作上，我是一名人民教師，面對100多個家庭，我深知每位學(xué)生是每個家庭里的期待和希望，所以我要對我的學(xué)生負(fù)責(zé)，所以我敢說我上得每節(jié)課都是精心備課，準(zhǔn)備充分的走進(jìn)課堂的.當(dāng)有時生病了，或者累了，我不會怠慢這份工作，因?yàn)?00多個家庭啊，不能因?yàn)槲叶绊懙矫總€學(xué)生學(xué)習(xí)。

在生活上，我扮好每個角色.剛莊同學(xué)談到宗教迷信，說自己極其厭惡媽媽燒香拜佛.我想起我的母親，她是一個沒有接受過教育的農(nóng)村婦女，沒有跟外界接觸，因此生活見識不如我們，每次遇到一些困難我的母親會祈求佛祖保佑，我想這是我母親借此給自己找一個心理寄托，因此我認(rèn)為我們應(yīng)該支持她，只要是不會損害到利益，我們不能反對她有自己的精神寄托.當(dāng)我母親漸漸年老了，我唯一能做的就是每周末回家陪她吃一頓飯，陪伴是最好的孝順，我是這樣扮演女兒的角色的.作為媳婦，每個家庭都有自己長達(dá)幾十年的生活習(xí)慣，這生活習(xí)慣跟我相差甚遠(yuǎn)，而我更愿意慢慢去適應(yīng)地生活在這樣一個家庭里，不去要求別人改變，只要不存在嚴(yán)重的原則，我認(rèn)為我們都應(yīng)該尊重他人的生活習(xí)慣.作為母親，我還在陪伴孩子成長的道路上探索著，我努力的扮演一位合格的母親.這就是我累了困了，我也會繼續(xù)奔跑下去的理由，為自己負(fù)責(zé)，為他人負(fù)責(zé)。

那天晚上我收到了一張小紙條："老師，我覺得你今天講信仰故事時，我突然覺得我好不孝順哦，我都沒想到過我媽媽也是沒讀書，每次她要帶我去燒香時，我都一直鄙視她，可你今天說的那是她的精神寄托，我們書讀的多，知道那是假的，只要媽媽不糊涂就好了，我不應(yīng)該鄙視她……"這正是我們老師的一言一行對學(xué)生都有潛移默化的作用。

我們教師的工作雖然不轟烈，但都是在潤物細(xì)無聲中進(jìn)行的.以自己的生活態(tài)度在無形中影響著每個孩子，故老師也應(yīng)該有積極向上的生活態(tài)度，孩子們才能成為健康有用的人才。endprint