尹希元

【中圖分類號(hào)】G632.4

在素質(zhì)教育的新形勢(shì)下，開(kāi)放性學(xué)習(xí)成為課程改革的一個(gè)亮點(diǎn)，開(kāi)放性試題對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和解決實(shí)際問(wèn)題的能力都提出了較高的要求，它要求學(xué)生能適應(yīng)新情況，設(shè)計(jì)新方法，解決新問(wèn)題。而注重“創(chuàng)新”，培養(yǎng)學(xué)生良好的思維習(xí)慣，善于從多角度、多渠道、多方位思考，用不同的方法來(lái)解決同一問(wèn)題，這樣有利于培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)應(yīng)用能力，又能培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神。人教版八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)中有一道開(kāi)放性練習(xí)題，具有典型的代表性和拓展性，以下是本人對(duì)這道題的一些不成熟看法。endprint