石頭
一個學(xué)生拜訪美國麻省理工學(xué)院的喬姆斯基教授。年輕人一進屋就說:“我再有一年就畢業(yè)了,可是很茫然。我讀了那么多書,卻沒多少印象,如今仍覺腹內(nèi)空空。老師在語言學(xué)方面是大師,我想在大學(xué)最后一年里潛心讀幾本書,老師能不能指點一下?”
喬姆斯基問道:“平時你都讀哪些書?”
“我讀的范圍很廣,文史、經(jīng)管、語言……”年輕人如數(shù)家珍。
喬姆斯基聽后,領(lǐng)著年輕人來到自己的書房。年輕人非常吃驚,因為書架上的書很少!他驚異地問道:“老師那么大的學(xué)問,難道只讀過這么少的書?”
喬姆斯基笑了笑,從書架上抽出一本書遞給年輕人,說:“你看和你的書有什么不同?”年輕人接過書一看:“這本書我也讀過,好像并沒有什么不同?!?/p>
喬姆斯基說:“你發(fā)現(xiàn)沒有,我讀書唯一跟你們不同的是,你們的書往往前面翻得很舊,
后面卻是新的。而我的書則愈到后面翻得愈破。博覽群書是好事,但讀每本書都要認真地去讀,不向深處鉆研,淺嘗輒止是什么也得不到的。做任何事情都一樣,蜻蜓點水、浮光掠影永遠得不到真諦。”年輕人聽后心悅誠服。
素材點撥:人人都讀過書,但并不是人人都會讀書。那么,什么才是能讓人事半功倍、獲益匪淺的閱讀方式呢?喬姆斯基教授的讀書方法就值得我們學(xué)習(xí)、借鑒。endprint
課堂內(nèi)外·創(chuàng)新作文高中版2017年8期