摘要：現(xiàn)代學(xué)徒制將行業(yè)知名專家請進(jìn)校園，創(chuàng)建工作室，帶領(lǐng)學(xué)生運(yùn)作完整的商業(yè)項(xiàng)目，對學(xué)生手把手教學(xué)。通過講座、講課、觀摩等形式以及實(shí)際項(xiàng)目的制作，使學(xué)生達(dá)到對專業(yè)的知識深入理解與應(yīng)用，最終實(shí)現(xiàn)作品產(chǎn)品化。

關(guān)鍵詞：現(xiàn)代學(xué)徒制 精彩動漫 出彩人生 勵(lì)志 創(chuàng)新

產(chǎn)教融合，作品產(chǎn)品化，一直是深圳市第二職業(yè)技術(shù)學(xué)校的動漫專業(yè)教學(xué)的指導(dǎo)方向?！痘⑼薰适聲肥乾F(xiàn)代學(xué)徒制的成果之一，作為深圳學(xué)生勵(lì)志文化元素系列片，運(yùn)用視聽語言，以發(fā)生在學(xué)生們身邊實(shí)際案例講述學(xué)生自己的故事，深受廣大學(xué)生以及家長們的喜愛。在深圳璀璨奪目的動漫文化產(chǎn)業(yè)鏈上，二職動漫專業(yè)聯(lián)合國內(nèi)業(yè)界知名動漫專家以現(xiàn)代學(xué)徒制模式創(chuàng)立工作室，生產(chǎn)秉承傳統(tǒng)文化，打造本土動漫品牌的動漫產(chǎn)品，在創(chuàng)新中發(fā)展并不斷壯大，成為現(xiàn)代學(xué)徒制熠熠生輝的重要一環(huán)。

一、學(xué)生對于現(xiàn)代學(xué)徒制的體會

歷經(jīng)時(shí)間的推磨，我們的大風(fēng)影像工作室自開展以來直至今天非常順利，這段時(shí)間以來工作室一點(diǎn)一滴在進(jìn)步，我們用認(rèn)真積極的態(tài)度和辛勤的汗水，也做出了一些相當(dāng)優(yōu)秀的作品，在專業(yè)部起到引領(lǐng)示范作用。

1.我要代表工作室成員向?qū)W校表示深深的感謝。學(xué)校給我們搭建了一架從校園到接近企業(yè)的橋梁，讓我們能夠有機(jī)會在工作室中學(xué)習(xí)到課堂中學(xué)不到的知識，更讓我們在工作室的開展中熟悉到一些企業(yè)的規(guī)則，能夠使我們提早適應(yīng)以后在企業(yè)中的工作，還學(xué)習(xí)到了在工作之間相互合作的重要性。感謝學(xué)校讓我們通過參與工作室，獲得與行業(yè)專家和企業(yè)動漫專業(yè)人士共同策劃、創(chuàng)作完整作品的機(jī)會，讓我們可以不斷充實(shí)和提高自己的專業(yè)技術(shù)水平。

2.這次工作室的開展，學(xué)校和信息部為工作室榮幸請來了1989年進(jìn)入動畫行業(yè)，曾任天津美院、天津大學(xué)客座教授，有多年動漫行業(yè)從業(yè)經(jīng)驗(yàn)并參與多部國內(nèi)外大型動漫制作的霍春復(fù)導(dǎo)演。霍導(dǎo)演一直帶領(lǐng)著我們工作室成員制作動畫短片，每一步都走的非常踏實(shí)。從剛開始的繪畫人物五視圖，再到動畫腳本和劇本分鏡頭和原畫的創(chuàng)作，之后霍導(dǎo)演把原畫交到我們的手中并給我們分配好工作任務(wù)，讓我們可以在有條不紊的狀態(tài)下進(jìn)行工作。相處以來，讓我感覺到霍導(dǎo)演十分的和藹可親，在工作中當(dāng)我們討論有關(guān)工作的問題導(dǎo)演總是以認(rèn)真和負(fù)責(zé)的態(tài)度對待工作問題。我們經(jīng)常向霍導(dǎo)演請教，當(dāng)有不懂的地方或是在某些地方做的不足的時(shí)候?qū)а荻紩?xì)心地指導(dǎo)指點(diǎn)我們。在平日里，導(dǎo)演和我們就像朋友一樣，偶爾和我們開開玩笑和我們聊聊天，感覺十分親切，我們都相處的十分愉快。本以為霍導(dǎo)演會是一個(gè)有大架子的人，但經(jīng)過這段時(shí)間的相處讓我知道了霍導(dǎo)演是積極向上認(rèn)真做事樂觀開朗的導(dǎo)演，我們都非常喜歡和尊重霍導(dǎo)演，也感謝霍導(dǎo)演這段時(shí)間和我們的相處，教給我們的點(diǎn)滴知識和給予的專業(yè)指導(dǎo)。

3.在工作室中，導(dǎo)演帶領(lǐng)著我們制作動畫，并且給我們指點(diǎn)。就像是師傅帶徒弟一樣，我們可以通過自己的實(shí)操和導(dǎo)演的指點(diǎn)在實(shí)操和獲得經(jīng)驗(yàn)的過程中提升自己，在現(xiàn)代師徒制的形勢下在實(shí)操的過程中，可以不懂就問并且不同于平時(shí)的上課聽老師講的比較多，自己的實(shí)操比較少。而在這種現(xiàn)代師徒制的學(xué)習(xí)方法下，可以在自己的不斷實(shí)操中知道自己的疑問和不足再向?qū)а輰W(xué)習(xí)，不同于普通的上課可以學(xué)習(xí)到更多的知識

4.在工作室時(shí)，看見大家都努力工作完成手中的任務(wù)的樣子就是我前進(jìn)的動力，看見大家都非常認(rèn)真地在做自己的工作，我也感覺到不能有絲毫懈怠，平時(shí)愛玩愛鬧專心不下來的我，在這樣的工作氛圍中也想要去努力一把了這段時(shí)間里我看到所有工作室的成員們都十分的有干勁，大家的努力都是可以相互看見的，有的成員們總是在放學(xué)后還留在工作室奮斗，甚至更加努力的有的同學(xué)都選擇在周末里留校加班。我們都是熱血沸騰的年輕人，在工作上也都十分有干勁。為了追求更好更加優(yōu)秀的作品，我們也毫不松懈的認(rèn)真的完成了工作。加入工作室中我主要負(fù)責(zé)的是畫二維動畫的鏡頭，也對制作二維動畫有了些感悟，首先是在工作室中的實(shí)操提高了自己的動畫制作水平，有時(shí)候當(dāng)要制作一些動畫動作時(shí)，我也會不時(shí)地想，我可不可以畫好這個(gè)鏡頭，能不能勝任這個(gè)工作呢但是經(jīng)過實(shí)操，和不斷的修改和調(diào)整參考了導(dǎo)演的意見之后再做不斷的修改，我畫出來的鏡頭也是比較優(yōu)秀的。有句話說一份耕耘一份收獲，只有努力了才能得到成果。在修改動畫的時(shí)候，需要非常的仔細(xì)認(rèn)真，每一根線條的連接，每一塊顏色的填充，每一個(gè)動作的連貫都是非常重要的，做動畫需要有耐心細(xì)心的人在做動畫的過程中需要反反復(fù)復(fù)的修改，雖然有時(shí)候會感動煩躁了厭倦了，感覺自己的工作進(jìn)行不下去了，偶爾也想把工作丟掉一邊。但是我選擇了堅(jiān)持，堅(jiān)持繼續(xù)完成工作，也認(rèn)真的進(jìn)行到最后。所以我在工作的同時(shí)也感悟到做動畫不但是一個(gè)學(xué)習(xí)的過程更是一個(gè)磨練的自己的方法，做動畫需要認(rèn)真投入細(xì)心和耐心還有豐富的想象力和經(jīng)驗(yàn)，加入工作室是在收獲良多。

二、專家對于現(xiàn)代學(xué)體制的感悟

工作室的工作和生活期間，在整部短片的開始創(chuàng)意，到中期的制作以及后期的合成，從中我看到了同學(xué)們的很多優(yōu)點(diǎn)和長處，同時(shí)也看到了同學(xué)們的美術(shù)基礎(chǔ)和在動畫領(lǐng)域里的專業(yè)知識的欠缺和不足。動畫這個(gè)行業(yè)是屬于一種特殊技術(shù)型的行業(yè)，不夸張的說，一千個(gè)人當(dāng)中才能出現(xiàn)一個(gè)真正意義上的動畫設(shè)計(jì)師。因?yàn)閺氖逻@個(gè)行業(yè)既要具備有扎實(shí)的美術(shù)繪畫功底，還要具備表演能力，以及非常好的空間想象能力。所以，要付出非常人的心血和努力。有一句老話“機(jī)會是留給有準(zhǔn)備的人的”。那怎樣做才是有準(zhǔn)備呢？就是要在平日里更多的去畫，去做，去領(lǐng)悟和去思考。希望同學(xué)們利用好自己的時(shí)間，利用好現(xiàn)有的學(xué)習(xí)環(huán)境，把自己的潛能和興趣挖掘和展現(xiàn)出來，為將來鋪墊好屬于自己所要走的那條路。年輕是你們的最大財(cái)富，要學(xué)會合理的去消費(fèi)和運(yùn)用。祝同學(xué)們快樂開心，學(xué)習(xí)進(jìn)步！

三、專家工作室對于職業(yè)學(xué)校的重要作用

現(xiàn)代學(xué)徒制大風(fēng)影像工作室制作了完整的影片，該短片從草稿——分鏡——上色——?jiǎng)赢嫛铣扇康闹谱髁鞒蹋际怯蓪W(xué)生完成的。學(xué)生們通過對專家引入的現(xiàn)代學(xué)徒制，了解了行業(yè)專業(yè)性、規(guī)范性、標(biāo)準(zhǔn)性及整個(gè)動畫短片的制作流程。通過現(xiàn)代學(xué)徒制，讓他們更深刻的明白了工作中的貴在堅(jiān)持，將更加努力做出精彩的作品、將短片形成系列、樹立自己的動漫專業(yè)品牌。

行業(yè)專家的敬業(yè)精神，對工作的執(zhí)與熱愛的態(tài)度給學(xué)生起到很好的示范作用，同時(shí)對動漫教師團(tuán)隊(duì)也產(chǎn)生了積極的影響。

通過專家工作室嘗試了學(xué)校首個(gè)校企合作的新模式——現(xiàn)代學(xué)徒制，從人才培養(yǎng)模式方面取得了新的突破。實(shí)現(xiàn)了專家零距離的合作形式。對同學(xué)們在專家工作的成長和收獲感到高興，對同學(xué)們的未來給予了美好的祝福。

牛頓說過：“如果說我看得比別人遠(yuǎn)，是因?yàn)槲艺驹诰奕说募绨蛏?！”道出了?dǎo)師的重要性、平臺的重要性、感悟的重要性。學(xué)校首次真正開展大師面對面的工作室，以后將以點(diǎn)帶面，不斷推進(jìn)，提煉成熟的做法，培養(yǎng)更多的人才。

通過專家工作室，學(xué)生與行業(yè)專家實(shí)現(xiàn)了零距離的學(xué)習(xí)、創(chuàng)作原創(chuàng)作品。現(xiàn)代學(xué)徒制產(chǎn)教融合的基本制度載體和有效實(shí)現(xiàn)形式，也是國際上職業(yè)教育發(fā)展的基本趨勢和主導(dǎo)模式。我校開展專家工作室探索現(xiàn)代學(xué)徒制，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，校企共同育人，培養(yǎng)行業(yè)企業(yè)需要的高素質(zhì)技能型人才。

現(xiàn)代學(xué)徒制的階段成果短片在校電視臺播出之后，學(xué)生們反響熱烈，感嘆道：“太牛了！”工作室團(tuán)隊(duì)學(xué)員付出艱辛勞作后，收獲了成就感、自豪感，在廣大學(xué)生中起到了引領(lǐng)示范作用。

四、結(jié)束語

系列短片投入市場運(yùn)營，造成品牌效應(yīng)，為進(jìn)一步產(chǎn)品研發(fā)奠定基礎(chǔ)。出版物全國發(fā)行，推廣。已出版教材在三年的教學(xué)實(shí)踐應(yīng)用中，學(xué)生學(xué)習(xí)成績提高顯著，參加職業(yè)技能大賽獲得市級一等獎(jiǎng)，省級一等獎(jiǎng)、國家級二等獎(jiǎng)的好成績，成果符合中職生認(rèn)知規(guī)律，著重培養(yǎng)動手能力，教學(xué)方法及形式新穎，與企業(yè)需求相接軌，圖文并茂。初步成果得到院校專家、行業(yè)精英、學(xué)生以及動漫愛好者的高度認(rèn)同，社會反響好。成果進(jìn)一步打造專業(yè)上一體化教學(xué)，工作室生產(chǎn)產(chǎn)品，產(chǎn)、教、學(xué)、研有機(jī)結(jié)合，塑造品牌?？梢苑?wù)地區(qū)經(jīng)濟(jì)，對于文化產(chǎn)業(yè)有積極深遠(yuǎn)影響。

參考文獻(xiàn)：

[1]高強(qiáng).盜夢空間：Flash CS5動畫與特效完美剖析.清華大學(xué)出版社.

[2]高強(qiáng).游戲美術(shù)制作項(xiàng)目詳解.高等教育出版社.