底線倫理為當下中小學道德教育提供了一個全新的視域。學校道德教育長期受傳統(tǒng)德育致力于追求道德高標準的影響，忽視了學生最基本道德底線的培養(yǎng)這一基本訴求，從而造成學校道德教育實效性低迷。底線倫理提示我們，當?shù)拙€不斷被僭越時，惡就開始蔓延，善的普及需要重建，以維護底線倫理。我們要追求善抵制惡，努力做到己所不欲勿施于人，這是底線倫理的終極向度。底線倫理主張中小學道德教育要追求實際，遠離好高騖遠，拒絕籠統(tǒng)抽象。底線倫理強調的是針對所有人的一種道德義務，即給每一個人都提出一個基本要求，無論是否把追求高標準的道德和美好生活作為人生的終極目標，都需要堅持道德底線。底線倫理思想更加貼近中小學生的實際生活，從底線倫理的視角嘗試去改變中小學道德教育的現(xiàn)狀，不僅是一種展望，而且是一種使命，需要廣大教育工作者共同努力。

（魏靜園，于宗助：《底線倫理視域下中小學道德教育再審視》，《教育評論》2017年第5期）