萬(wàn)國(guó)棟

在2017年全國(guó)職業(yè)院校技能大賽中，我校共有5名選手代表河南參賽隊(duì)參加了3個(gè)項(xiàng)目的比賽，取得了一金一銀三銅的佳績(jī)。趙海斌同學(xué)在通用機(jī)電設(shè)備安裝與維護(hù)項(xiàng)目上榮獲一等獎(jiǎng)。這塊金牌的摘得創(chuàng)下了我校參加國(guó)賽的金牌記錄，也是漯河市職業(yè)學(xué)校參加國(guó)賽奪得的第一塊金牌。

近5年來(lái)，我校師生在各類技能競(jìng)賽中無(wú)論是獲獎(jiǎng)數(shù)量還是獲獎(jiǎng)級(jí)別每年都在上升，終于在2017年實(shí)現(xiàn)了金牌零的突破。學(xué)校的內(nèi)涵建設(shè)碩果累累，綜合辦學(xué)實(shí)力顯著提升，并贏得了良好的社會(huì)聲譽(yù)。這些成績(jī)的取得主要得益于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)教學(xué)的高度重視，得益于多年來(lái)總結(jié)形成的“365技能競(jìng)賽模式”的嚴(yán)格落地執(zhí)行，得益于學(xué)校長(zhǎng)期穩(wěn)定、扎實(shí)的專業(yè)教學(xué)方針，得益于技能競(jìng)賽備戰(zhàn)領(lǐng)導(dǎo)小組的認(rèn)真督導(dǎo)，得益于校企合作的互通有無(wú)，得益于選手平時(shí)的刻苦訓(xùn)練和競(jìng)技場(chǎng)上的沉著發(fā)揮……正是各方面的通力協(xié)作和不懈努力，才換來(lái)賽場(chǎng)的佳音頻傳。

學(xué)?！?65技能競(jìng)賽模式”包括三項(xiàng)建設(shè)：實(shí)訓(xùn)基地、“雙師型”教師隊(duì)伍、課堂教學(xué)改革與創(chuàng)新，六個(gè)保障：場(chǎng)地、設(shè)備、教師、時(shí)間、資金、制度，五個(gè)方面研究：競(jìng)賽標(biāo)準(zhǔn)與大綱、技能大賽設(shè)備、大賽命題規(guī)律及方向、參賽學(xué)生認(rèn)知規(guī)律、先進(jìn)地區(qū)及先進(jìn)學(xué)校的成功做法。“365”含義指一年365天，每天都是備賽日。學(xué)校5年的國(guó)賽歷程，傾注了全校師生的辛勤汗水，學(xué)校也因此有了翻天覆地的變化。技能大賽推進(jìn)了學(xué)校教育教學(xué)改革，辦學(xué)實(shí)力大幅度提升。學(xué)校實(shí)訓(xùn)設(shè)備貼近生產(chǎn)一線，設(shè)備投入大約2000 萬(wàn)元，各專業(yè)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目開(kāi)出率達(dá)100%。同時(shí)，教師技能貼近崗位實(shí)踐，學(xué)校打造了一支優(yōu)秀的“雙師型”教師隊(duì)伍，涌現(xiàn)出一批以李軍磊、趙建周、楊俊偉、袁建偉等為代表的技能大師。

學(xué)校的教育教學(xué)改革貼近職業(yè)需求，注重培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)和工匠精神，學(xué)生全員參與校賽，建立了良性的大賽選拔機(jī)制，形成了以賽促學(xué)的風(fēng)氣，學(xué)校作為漯河市技能競(jìng)賽訓(xùn)練基地，為推進(jìn)我市職業(yè)教育發(fā)展貢獻(xiàn)了力量。讓我們把國(guó)賽奪金的夢(mèng)想扎根在心中，砥礪前行，再鑄新的輝煌！