韓琳琳　張博　竇強

[摘要]黑龍江省與俄羅斯遠東地區(qū)的貿(mào)易合作與交流日益頻繁，文化產(chǎn)業(yè)具有可持續(xù)、附加值高等特點，是決定雙方能否進一步深化合作的關鍵因素。借助地緣優(yōu)勢，黑龍江省與俄遠東地區(qū)文化貿(mào)易已成為黑龍江對俄貿(mào)易新的增長點。通過分析黑龍江省與俄遠東地區(qū)貿(mào)易文化交流現(xiàn)狀，探尋雙方文化交流中存在的問題，并提出對深化雙方文化貿(mào)易交流合作的新思考。

[關鍵詞]文化貿(mào)易；黑龍江；俄羅斯遠東地區(qū)

[中圖分類號]F74

[文獻標識碼]A

[文章編號]2095-3283（2017）06-0019-02

近年來，黑龍江省與俄羅斯遠東地區(qū)的文化貿(mào)易額顯著增長。隨著雙方貿(mào)易戰(zhàn)略伙伴關系越來越密切，文化是近年來貿(mào)易合作中不可忽略的因素。文化產(chǎn)業(yè)貿(mào)易的傳播速度快，附加值高，可以實現(xiàn)雙方貿(mào)易的快速持續(xù)增長。

一、黑龍江省與俄遠東地區(qū)貿(mào)易文化交流現(xiàn)狀

（一）合作領域范圍較窄

目前開展的合作領域主要有以下兩個方面：

1.國際教育

國際教育主要有五種形式，留學教育、跨境遠距離教育、游學教育、國際學校、跨境講學。第一，留學教育，包括國際生、訪問學者、人員互訪等；第二，跨境遠距離教育，如函授、電話、網(wǎng)絡教育等模式；第三，游學教育，主要以政府、學校和私人機構(gòu)組織的教育展覽、境外教育體驗、境外培訓等模式為主；第四，國際學校，主要有在目標國設立分?；蚍植?，與當?shù)貙W校合作辦學等模式；第五，跨境講學，主要是教師、企業(yè)培訓和培訓師跨境講學等。目前，出國留學是國際教育中最主要、最直接的表現(xiàn)形式，而其它四種形式的國際教育發(fā)展較為緩慢，交流的情況較少。

2.文化產(chǎn)品展覽

文化展覽主要以文化產(chǎn)品展出為主，例如精雕細琢的紅木家具，花色生香的中華花藝文化，巧奪天工的刺繡、剪紙工藝等各種文化產(chǎn)品；其次是通過各種音樂節(jié)、電影周、篆刻展、油畫展、文物展、文藝演出等。雖然文化產(chǎn)品展覽的種類很多，但仍然只能在一段時間內(nèi)促進黑龍江與俄遠東地區(qū)的文化交流，文化產(chǎn)品也僅在博覽會期間有較高的銷售額，缺乏長期的文化貿(mào)易合作與交流。

（二）文化交流不平衡

文化交流方面的不平衡表現(xiàn)在交流主體、頻率、地域、內(nèi)容四個方面。

1.交流主體方面

交流主體主要以官方或者半官方組織的文化交流為主，每年僅有幾次，例如中俄博覽會、文化大集等；這些文化交流活動每年時間、次數(shù)固定，以大型展會形式為主，主要展示了雙方的文化及文化產(chǎn)品，意圖引導文化貿(mào)易的交流。但這種交流主體主要以參展單位或廠商為主，缺少真正深入人們生活的文化交流。而民間、商業(yè)文化交流很少，缺少深入人民生活的藝術演出、影視交流等，民間文化交流沒有達成平臺，商業(yè)文化交流沒能實現(xiàn)地區(qū)性的巡演、巡展項目，限制了文化交流的發(fā)展。

2.交流頻率方面

交流頻率不平衡，20世紀以前主要表現(xiàn)為黑龍江文化產(chǎn)品大量涌入俄遠東地區(qū)，而20世紀后掀起了俄文化熱，俄羅斯遠東地區(qū)文化藝術表演、文化產(chǎn)品等對黑龍江地區(qū)的輸入遠遠大于黑龍江對俄遠東地區(qū)的輸出。這種交流頻率的不平衡導致了黑龍江對俄文化輸出緩慢，并間接影響了其它文化產(chǎn)品貿(mào)易。

3.交流地域方面

交流地域主要以黑龍江與俄遠東地區(qū)的地域文化交流為主，而沒有很好地借此機會把交流地域深入拓展到全俄羅斯和全中國。例如中國南方地區(qū)對俄羅斯的文化基本沒有了解，俄羅斯的面包、紅腸、糖果、酸奶等，南方就很少有人吃過甚至知道這種食品。

4.交流內(nèi)容

交流內(nèi)容主要以傳統(tǒng)文化和語言交流為主，例如傳統(tǒng)手工、刺繡、書法等。而現(xiàn)代文化、藝術等方面的交流較少。例如，影視、動漫、游戲、互聯(lián)網(wǎng)文化等方面交流很少，致使青年一代找不到文化交流的共同興趣點。長期缺乏現(xiàn)代文化最新成果的交流，會使文化交流越來越少，內(nèi)容沒有創(chuàng)新，導致交流乏味。

二、推進黑龍江省與俄羅斯遠東地區(qū)文化貿(mào)易的發(fā)展的對策建議

（一）積極拓展文化貿(mào)易合作范圍

1.積極發(fā)展多種形式的國際教育

在出國留學教育穩(wěn)定發(fā)展的情況下，首先，積極拓展跨境遠程教育，搭建遠程教育平臺、吸引更多教育投資機構(gòu)運用遠程教育平臺，引領人們通過跨境遠程教育得到更好的教育資源和教育效果；其次，鼓勵官方和商業(yè)機構(gòu)開展短期游學教育，通過游學教育能夠更好的了解對方國家的生活和文化；第三，設立國際學校，更好的培養(yǎng)語言文化等雙通的復合型人才。國際學校可以從幼兒教育、中小學教育、大中專教育等幾個方面著手，多角度開展國際文化教育；第四，加強跨境講學合作，從政府和企業(yè)兩方面積極聯(lián)系和發(fā)展跨境培訓，促進雙方知識的傳播。

2.通過互聯(lián)網(wǎng)提高文化產(chǎn)品展覽的頻次

互聯(lián)網(wǎng)+時代，文化產(chǎn)品的展覽除通過政府舉辦的大型展覽會、文化大集外，可以通過互聯(lián)網(wǎng)進行文化產(chǎn)品展覽。兩國居民通過互聯(lián)網(wǎng)上文化產(chǎn)品的介紹、圖片、視頻了解文化和文化產(chǎn)品，進而促進文化貿(mào)易發(fā)展。還可以利用現(xiàn)代VR技術、直播技術進行虛擬現(xiàn)實的文化產(chǎn)品制作體驗，來更好地感受了解文化及文化產(chǎn)品。

（二）改善文化交流不平衡的方面

1.豐富文化交流主體

在文化交流主體方面，要更多鼓勵民間、商業(yè)團體進行文化交流，形成文化交流平臺，開展深入人民生活的藝術演出。要積極推進黑龍江省與俄遠東地區(qū)各種類型的商業(yè)文化演出、展覽，爭取實現(xiàn)跨境地區(qū)性巡演、巡展。

2.提升黑龍江跨境文化交流頻率

積極發(fā)展黑龍江對俄遠東地區(qū)跨境文化交流的頻率，通過傳統(tǒng)和現(xiàn)代文化藝術表演，傳統(tǒng)與現(xiàn)代文化產(chǎn)品制作體驗等形式加強對俄遠東地區(qū)的跨境文化交流。在跨境文化交流的宣傳上做更多的努力，提升俄遠東地區(qū)對黑龍江文化交流和產(chǎn)品的興趣。

3.拓展交流地域范圍

在穩(wěn)定發(fā)展黑龍江與俄遠東地區(qū)的文化合作基礎上，要積極拓展到全俄羅斯和全中國地區(qū)。讓兩國人民充分體驗兩國文化，提升受眾范圍，這也有利于雙方長期文化交流的持續(xù)增長。

4.豐富交流內(nèi)容

在保持原有傳統(tǒng)文化和語言交流的基礎上，積極發(fā)展現(xiàn)代文化交流，拓展青年一代的文化交流共同興趣點。例如進行影視、動漫的拍攝合作，組織跨境游戲團隊賽事、互聯(lián)網(wǎng)文化展示、跨境文化展示大賽等來推進現(xiàn)代文化交流。

（三）積極發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)

將俄羅斯歷史文化與黑龍江文化有機結(jié)合，打造包括藝術交流、商務展覽、民俗展演、特色文化產(chǎn)品、文化創(chuàng)意、文化生活體驗等綜合文化項目，形成新的綜合型文化產(chǎn)業(yè)形態(tài)。重點發(fā)展文化旅游、文化體育等新興文化業(yè)態(tài)，形成文化產(chǎn)業(yè)鏈。同時，可以借鑒韓國、日本等國的文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展經(jīng)驗，拍攝有中國特色的影視作品，發(fā)展文化時尚產(chǎn)業(yè)等。

（四）加強文化科技交流

推動黑龍江省與俄遠東地區(qū)高校、科研院所、企業(yè)研發(fā)機構(gòu)等開展教學科研合作，擴大對俄科技交流。著力推動哈爾濱工業(yè)大學、哈爾濱工程大學、703研究所等與圣彼德堡大學、新西伯利亞國立大學建立高校教育聯(lián)盟，培養(yǎng)在語言、文化、科技等方面復合型的專門人才，為雙方開展科技、文化合作奠定基礎。

（五）大力發(fā)展文化旅游業(yè)

利用中俄兩國游客簽證的寬松政策，增加文化旅游線路，完善省內(nèi)紅色旅游、農(nóng)業(yè)生態(tài)旅游等資源，打造具有中俄文化融合的精品旅游線路和旅游產(chǎn)品。增設特色旅游產(chǎn)品互聯(lián)網(wǎng)銷售服務，打破傳統(tǒng)旅游的購物環(huán)節(jié)，減少游客的心理負擔，而通過銷售形式的轉(zhuǎn)化提高旅游業(yè)和旅游產(chǎn)品銷量。游中體驗旅游產(chǎn)品，回國后通過互聯(lián)網(wǎng)進行二次旅游產(chǎn)品的銷售。

[參考文獻]

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（責任編輯：顧曉濱馬琳）