陶美良
隨想曲是一種結(jié)構(gòu)自由的音樂(lè)體裁,在曲式結(jié)構(gòu)上較為自由和隨性,具有一定的詼諧性和即興特點(diǎn)。作曲家在進(jìn)行創(chuàng)作時(shí),音樂(lè)曲式和樂(lè)器使用等較少受到主題和固有音樂(lè)模式的限制,可以根據(jù)自己的思考和想法,盡興創(chuàng)作?!洞航ㄔ乱埂吩断﹃?yáng)簫鼓》,本就是我國(guó)古典著名樂(lè)曲,后根據(jù)其音樂(lè)意境和形式意蘊(yùn),以唐朝詩(shī)作名篇《春江花月夜》為名,主要表現(xiàn)的是花月春江的山水之美。聲樂(lè)隨想曲《春江花月夜》則是徐景新先生根據(jù)古典民樂(lè)《春江花月夜》進(jìn)行改編而作,把中國(guó)傳統(tǒng)民樂(lè)與西方音樂(lè)技巧相融合,創(chuàng)作出獨(dú)特的音樂(lè)形式。
一、創(chuàng)作背景和作曲家介紹
《春江花月夜》原名《夕陽(yáng)簫鼓》,曲譜最早見(jiàn)于清朝,是一首經(jīng)典的傳統(tǒng)民樂(lè)名曲,旋律委婉、曲調(diào)優(yōu)美,展現(xiàn)的是一幅小橋流水、遠(yuǎn)山含笑的水鄉(xiāng)意蘊(yùn)?!洞航ㄔ乱埂肥翘瞥?shī)篇,詩(shī)中對(duì)江月景致的描寫(xiě)清麗優(yōu)美,意境深遠(yuǎn),同時(shí)飽含深遠(yuǎn)的宇宙意識(shí)和優(yōu)美的音樂(lè)美感。1925年,上海大同樂(lè)會(huì)會(huì)員柳堯章將已經(jīng)更名為《得陽(yáng)琵琶》的《夕陽(yáng)簫鼓》進(jìn)行改編,使樂(lè)曲成為一首絲竹樂(lè)合奏曲,后來(lái)逐漸改編發(fā)展為大型民族管弦樂(lè)合奏曲,并正式把曲名改為《春江花月夜》,這種改動(dòng)取自詩(shī)作的優(yōu)美意境和兩者在形式上的相通之處。
徐景新是新中國(guó)后最為著名的作曲家和音樂(lè)家之一,他于1966年畢業(yè)于上海音樂(lè)學(xué)院,此后為多部電影作曲。在給多部電影作曲期間,他學(xué)習(xí)了電影創(chuàng)作階段的美術(shù)、攝影等多方面的知識(shí),從而使自己的音樂(lè)創(chuàng)作更加生動(dòng)、更具多樣性,同時(shí)他注重對(duì)多種音樂(lè)形式的融合運(yùn)用,這些都構(gòu)成了他的音樂(lè)創(chuàng)作特性的基礎(chǔ)。作為一種隨性的、自由的音樂(lè)形式,隨想曲的創(chuàng)作正好符合徐景新內(nèi)容豐富而又互相融合的音樂(lè)風(fēng)格,于是,他在民族管弦樂(lè)的基礎(chǔ)上,對(duì)《春江花月夜》進(jìn)行改編,創(chuàng)作出聲樂(lè)隨想曲《春江花月夜》。
二、聲樂(lè)隨想曲《春江花月夜》的音樂(lè)特點(diǎn)分析
聲樂(lè)隨想曲《春江花月夜》在音樂(lè)體裁上屬于隨想曲,糅合了西方的音樂(lè)技巧和中國(guó)傳統(tǒng)的音樂(lè)素材,同時(shí)把聲樂(lè)和隨想曲結(jié)合,使得曲子的內(nèi)容更加豐富,形成了獨(dú)特豐富的音樂(lè)形式。
(一)歌詞的選擇
聲樂(lè)隨想曲《春江花月夜》的歌詞出自于詩(shī)作《春江花月夜》,原詩(shī)是一篇具有樂(lè)府風(fēng)格的長(zhǎng)篇詩(shī)作,共三十六句。在進(jìn)行聲樂(lè)隨想曲的改編時(shí),為了更富于音樂(lè)的表現(xiàn)形式和音樂(lè)的想象力、表現(xiàn)力,曲作只選用了其中的四句。其余部分則利用“嗚”模仿笙管之聲,用“啊”表現(xiàn)風(fēng)光景色。雖然《春江花月夜》可以說(shuō)是唐代詩(shī)作水平的最高代表,但是限于篇幅,只選四句精髓的做法也抓住了這首詩(shī)的意蘊(yùn)和意境,結(jié)合“嗚”和“啊”的曲調(diào),依然使得音樂(lè)充分還原了原詩(shī)的景象和意蘊(yùn),同時(shí),這種簡(jiǎn)單的“嗚”和“啊”也給人更廣闊的想象,能夠充分體現(xiàn)音樂(lè)的表現(xiàn)力和魅力。
(二)曲式結(jié)構(gòu)和鋼琴伴奏分析
整個(gè)聲樂(lè)隨想曲《春江花月夜》從結(jié)構(gòu)上可以分為三個(gè)部分,其中第二部分又可以分為三個(gè)段落。
從開(kāi)始到第38小節(jié),是曲子的第一部分,第一部分是抒情的慢板。樂(lè)曲的開(kāi)始處,鋼琴用倚音、同音反復(fù)的輪指技法彈奏。低聲部在e音上的震音演奏作為背景,力度上由p至mf,逐漸回到p。隨后,人聲用柔和的“嗚”進(jìn)入,緊接著鋼琴重復(fù)奏出起始處的織體。這一部分的樂(lè)曲所呈現(xiàn)的是一種殘陽(yáng)夕照的江面景象,微風(fēng)吹出江面的漣漪,漣漪在殘陽(yáng)映照下波光粼粼。這種景象也使聽(tīng)眾逐漸進(jìn)入音樂(lè)所勾畫(huà)的景象中。在開(kāi)始部分的引子結(jié)束后,樂(lè)曲進(jìn)入主題段落。主題段落開(kāi)始,鋼琴使用半分解的伴奏織體,這一伴奏不斷重復(fù)并逐漸下行,仿佛一波春水一樣慢慢漾開(kāi),同時(shí),緩慢悠揚(yáng)的歌聲與伴奏相映成趣,逐漸鋪展開(kāi)樂(lè)曲的主題。當(dāng)主題歌聲完畢,鋼琴伴奏用一連串快速的琶音演奏使主題音樂(lè)順勢(shì)移高四度展開(kāi),這一變化強(qiáng)調(diào)了音樂(lè)的主題,并把音樂(lè)逐漸帶入高潮。之后,伴奏織體減慢,并最終沉靜停頓下來(lái),第一部分結(jié)束。
第二部分可以分為三個(gè)段落。第一段落開(kāi)始是鋼琴引出人聲唱出三個(gè)倚音“啊”,接著又在高聲區(qū)唱出由慢至快、由弱至強(qiáng)的一個(gè)長(zhǎng)音。然后,伴奏織體隨著長(zhǎng)音的變化而逐漸變化,這種變化呈現(xiàn)出一種水流的回旋之感,使聽(tīng)眾感受到江水的律動(dòng)。隨后小快板快速展開(kāi),音樂(lè)進(jìn)入高揚(yáng)生機(jī)的部分,鋼琴跳音技法的使用也使得這一部分音樂(lè)更加輕巧、活潑。到了第二段落,音樂(lè)在上一段落輕巧的基礎(chǔ)上更加風(fēng)趣和動(dòng)感,伴奏也很規(guī)整,并與人聲的速度呈相反的發(fā)展?fàn)顟B(tài)。第三段落是由鋼琴獨(dú)立完成的,均勻的八分音符與三連音相結(jié)合的音型,逐漸加快,使得音樂(lè)的節(jié)奏更加緊致、快速。同時(shí),震音、滑奏等多種演奏技巧的使用也使得這一段落的樂(lè)感逐漸加強(qiáng),給樂(lè)曲第三部分的高潮做鋪墊。
在第二部分中第三段落的樂(lè)感加強(qiáng)的基礎(chǔ)上,第三部分在樂(lè)感高揚(yáng)的基礎(chǔ)上,速度變慢,鋼琴奏出強(qiáng)有力的柱式和弦,這使得緩慢的音樂(lè)節(jié)奏下充滿飽滿的樂(lè)感,也增強(qiáng)了音樂(lè)恢弘的氣勢(shì),給人一種壯觀景象的想象,仿佛山河壯麗就在眼前,同時(shí)使得聽(tīng)眾的情緒在此處最終達(dá)到高潮,獲得情感的凝聚和釋放。
進(jìn)入尾聲后,音樂(lè)移高八度,在一個(gè)減弱的長(zhǎng)音下結(jié)束全曲。結(jié)束處,鋼琴反復(fù)奏出結(jié)束句的旋律,利用音樂(lè)的特有表現(xiàn)技巧,使得整個(gè)樂(lè)曲和樂(lè)曲呈現(xiàn)的景象、感覺(jué)逐漸回旋、余味悠長(zhǎng)。
中國(guó)的傳統(tǒng)民樂(lè)底蘊(yùn)深厚,充滿中國(guó)傳統(tǒng)音樂(lè)的獨(dú)特魅力。這些民樂(lè)的發(fā)展,不但要跟傳統(tǒng)文化(比如古詩(shī)詞)相結(jié)合,進(jìn)行再創(chuàng)作,同時(shí)要吸收一切優(yōu)秀的音樂(lè)表現(xiàn)形式和音樂(lè)技巧,增加我國(guó)傳統(tǒng)音樂(lè)的表現(xiàn)力和獨(dú)特魅力。
(山西師范大學(xué)音樂(lè)學(xué)院)