侯天寶
[摘 要]教師要讓文科考生在高考中取得好成績、要吃透教材、精講慎講、讓學(xué)生適當練習(xí)、講評到位。
[關(guān)鍵詞]文科;高考;教材;學(xué)科
[中圖分類號] G632.4 [文獻標識碼] A [文章編號] 1674-6058(2017)24-0065-01
筆者根據(jù)多年來從教的經(jīng)歷與經(jīng)驗,下面從教師的“教”這個角度談?wù)勅绾翁岣邔W(xué)生文科綜合的高考成績。
一、教材要“吃透”“嚼爛”
教材是教師傳授知識點的依據(jù),所有教師都要自己預(yù)先備課即“預(yù)備”,然后在主備課教師備課的過程中,再提出建議和意見。主備課教師要針對所備章、目的前后知識聯(lián)系和教材地位進行深解;對教材的每一段、每一句進行精解;對教材的圖、表、輔助文進行詳解。只有這樣,才能把教材“吃透”“嚼爛”,并提示學(xué)生上課所講的重點和難點,以便于引起重視。
二、課堂要“精講”“慎講”
課堂是傳播和傳授知識點的主要平臺與場所,每一堂課的時間有限,內(nèi)容雖固定但又可無限延展,所以要求授課教師“精講”“慎講”?!熬v”就是把教材的精華部分、高考的頻考部分講解出來;“慎講”就是不要漫無邊際,而要把握好課堂的節(jié)奏感,不能“閑扯”,把剩下的時間用于練習(xí)。做到講練結(jié)合,使學(xué)生在課堂上能把知識點和題目結(jié)合在一起,有一個直觀的感受,以增加消化和理解的進度及效果。
三、練習(xí)要“適量”“適用”
練習(xí)是鞏固、消化和理解知識點的主要方法,所以教師在課后要備好練習(xí),練習(xí)既可以是顯性的,也可以是隱性的。但無論是顯性的還是隱性的都要“適量”“適用”,“適量”就是不要過多,否則影響學(xué)生情緒,“適用”就是要有針對性,這樣能更好地幫助理解,不跑偏。
四、講評要“上位”“到位”
單元講評課或試卷講評課是教學(xué)的重要環(huán)節(jié),也是學(xué)生形成良好知識體系和階段性總結(jié)反思的關(guān)鍵。教師要認真準備好每一單元的單元講評課,給學(xué)生一個明了而又詳實的單元知識結(jié)構(gòu)、體系,讓學(xué)生在總體上了解這一單元的主要知識點以及知識點之間的內(nèi)在聯(lián)系。比如選擇題,并不是簡單采用排除法或直選法解答即可,每一道題都有其深刻的內(nèi)涵,即出題者的思想,揣摩出題者的意圖,這就是極致,把極致的意圖講解出來,這就是本事和修為。尤其是對于區(qū)分度不高的選項,如果能把握好知識之間的關(guān)聯(lián)度,以及知識與材料之間的結(jié)合度,并講解得有理有據(jù),會使學(xué)生對試卷講評課教師心悅誠服。
所謂“上位”“到位”就是指不論是單元講評課或試卷講評課,都要講得既有深度、高度,又有廣度、坡度,這樣才能收到預(yù)期的效果。關(guān)于“到位”,還需要說明的是,政治、歷史、地理三個學(xué)科也都各有各的答題要求,現(xiàn)簡單說明如下。
1.政治學(xué)科規(guī)范化答題要求
首先,政治術(shù)語的恰當運用。要使用政治學(xué)科的專業(yè)術(shù)語進行答題,而不能使用生活化語言答題。如經(jīng)濟生活中的通貨膨脹、通貨緊縮、價值規(guī)律等,生活與哲學(xué)中的物質(zhì)、意識,一切從實際出發(fā)、實事求是、量變、質(zhì)變、認識、實踐、人生價值,等等。語言表述要準確,使用專業(yè)術(shù)語答題時一定要做到科學(xué)、嚴謹、正確。思路要清晰,使用專業(yè)術(shù)語答題時要注意文字敘述的邏輯性、條理性和完善性。既要做到語言精煉,又要答全要點,這樣才能使自己的答案和參考答案接近一致。
其次,注意答案分層。每一個知識點都要用合適的符號,如①②③④等分開,讓批閱試卷的教師能清楚地發(fā)現(xiàn)知識點。雖然近幾年的高考答案中并沒有①②③④序號的呈現(xiàn),但不等于呈現(xiàn)了就是不對的,主張答題還是要有層次化。
2.歷史答題規(guī)范化和技巧
首先,字體工整、規(guī)范、美觀;答案要點化,有層次、有條理、有序號;按指定位置答題,卷面整潔。解答非選擇題時要注意:從材料中提取發(fā)現(xiàn),答題中學(xué)會“抄”的技巧。除非題中注明不得摘抄原句,一般情況下,凡根據(jù)材料回答問題,即可從材料中摘抄有效信息;根據(jù)所學(xué)知識回答問題,就是要求從課本中遷移知識。
其次,解決未知問題,注意同類知識遷移。全卷答完,注意對選擇題進行復(fù)核,也許會通過對題目的重新審視,觸發(fā)新的靈感,有助于答題的準確性;最后檢查有沒有漏掉的題目。
3.地理學(xué)科答題規(guī)范與技巧
首先,認真審題審圖。認真審題審圖可防止答偏題,審文字題時要特別注意條件、中心詞、關(guān)鍵的修飾語。審圖時要注意看清圖中所有信息,因為圖中有可能隱藏了應(yīng)答出的知識點。
其次,全面思考回答的問題。地理事物或現(xiàn)象無論其成因或是影響、對策都有多個方面的因素起作用,應(yīng)認真思考答題的各個方面,分出主次。如題中要求分析對策的,則要對癥下藥;要求對條件進行評價的,要講有利條件,也要講不利條件。
(責(zé)任編輯 斯 陌)