潘逸

摘 要：藝術(shù)設(shè)計(jì)類專業(yè)社團(tuán)是指高校內(nèi)由一群有志于藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)或研究方向的學(xué)生根據(jù)自己的專業(yè)興趣自愿組織而成的學(xué)生群體性團(tuán)體。文章闡述了藝術(shù)設(shè)計(jì)類專業(yè)社團(tuán)市場(chǎng)化運(yùn)作的必要性，結(jié)合常州輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院藝術(shù)設(shè)計(jì)類專業(yè)社團(tuán)情況，研究了藝術(shù)類社團(tuán)市場(chǎng)化運(yùn)作的主要措施及實(shí)施效果，并就藝術(shù)設(shè)計(jì)類社團(tuán)市場(chǎng)化運(yùn)作的意義提出了三點(diǎn)看法，為社團(tuán)市場(chǎng)化運(yùn)作提供了新的思路和方法。

關(guān)鍵詞：藝術(shù)設(shè)計(jì)；社團(tuán)；市場(chǎng)化

中圖分類號(hào)：G715文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A收稿日期：2017-04-15

一、藝術(shù)設(shè)計(jì)類專業(yè)社團(tuán)市場(chǎng)化運(yùn)作的必要性

近年來(lái)，高職院校人才培養(yǎng)十分重視人才培養(yǎng)模式改革和課程改革，學(xué)生的職業(yè)能力和技能素養(yǎng)都有大幅度提高，一定程度上滿足了學(xué)生的學(xué)習(xí)需要和區(qū)域經(jīng)濟(jì)的發(fā)展要求。但目前畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量和薪酬水平與職業(yè)期待吻合度較低，部分專業(yè)的學(xué)生找不到稱心的工作，相關(guān)企業(yè)又找不到合適的人才。出現(xiàn)此種情況，很大程度上源于高職院校專業(yè)設(shè)置不盡合理，不能滿足市場(chǎng)需要；此外，在進(jìn)行人才培養(yǎng)的時(shí)候，學(xué)校往往只強(qiáng)調(diào)學(xué)生的專業(yè)能力歷練，忽視了學(xué)生職業(yè)核心能力的培養(yǎng)，學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力不夠，不能滿足區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展和地方行業(yè)、企業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)的需求。

藝術(shù)設(shè)計(jì)類專業(yè)的專業(yè)設(shè)置也往往不盡合理。藝術(shù)類學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間除專業(yè)實(shí)習(xí)和民間采風(fēng)等少量活動(dòng)外，基本上在學(xué)校接受專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)，與市場(chǎng)接觸很少，學(xué)生的職業(yè)能力、職業(yè)核心能力、市場(chǎng)適應(yīng)性都存在很多問(wèn)題，嚴(yán)重影響到了學(xué)生的培養(yǎng)質(zhì)量，不能很好地與社會(huì)對(duì)接。與此同時(shí)，學(xué)生課余生活十分單調(diào)，藝術(shù)類專業(yè)社團(tuán)活動(dòng)開(kāi)展也遇到了瓶頸，很多活動(dòng)是為了活動(dòng)而活動(dòng)，學(xué)生興趣不濃，參與積極性不高。

藝術(shù)類學(xué)生課余生活的缺失、專業(yè)社團(tuán)工作建設(shè)的乏力，會(huì)直接影響藝術(shù)類人才培養(yǎng)質(zhì)量，是高職院校人才培養(yǎng)過(guò)程中最容易忽視的暗區(qū)。而積極拓寬社團(tuán)建設(shè)思路，開(kāi)展專業(yè)社團(tuán)市場(chǎng)化探索，引進(jìn)社團(tuán)和市場(chǎng)對(duì)接的工作思路，有利于促進(jìn)學(xué)生在專業(yè)學(xué)習(xí)之外近距離了解社會(huì)，深入市場(chǎng)，不僅會(huì)改變社團(tuán)建設(shè)現(xiàn)狀，更能有效地培養(yǎng)人才，使學(xué)生在提升專業(yè)技能的同時(shí)，鍛煉職業(yè)核心能力，與市場(chǎng)零距離對(duì)接。

二、藝術(shù)設(shè)計(jì)類專業(yè)社團(tuán)市場(chǎng)化運(yùn)作的主要措施

常州輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院藝術(shù)設(shè)計(jì)系根據(jù)多年社團(tuán)建設(shè)工作的開(kāi)展情況，因勢(shì)利導(dǎo)，有針對(duì)性地對(duì)專業(yè)社團(tuán)建設(shè)工作進(jìn)行市場(chǎng)化改革，具體做法如下：

第一，各專業(yè)社團(tuán)在社團(tuán)年度工作計(jì)劃里必須擬定市場(chǎng)調(diào)查計(jì)劃，社團(tuán)成員必須積極參與與專業(yè)社團(tuán)對(duì)接的相關(guān)市場(chǎng)和企業(yè)的具體調(diào)研和實(shí)踐實(shí)習(xí)，將調(diào)查資料匯總，融入專業(yè)社團(tuán)建設(shè)和社團(tuán)發(fā)展長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃中，分步驟、按計(jì)劃地實(shí)施，確保不走過(guò)場(chǎng)，確保調(diào)研成效，確保社團(tuán)有效運(yùn)行。

第二，社團(tuán)市場(chǎng)調(diào)查務(wù)必融入專業(yè)方向，社團(tuán)建設(shè)必須與專業(yè)、行業(yè)聯(lián)系緊密，在專業(yè)學(xué)習(xí)過(guò)程中提煉社團(tuán)建設(shè)思想，在社團(tuán)運(yùn)作過(guò)程中升華專業(yè)涵養(yǎng)，確保專業(yè)與市場(chǎng)有效對(duì)接，豐富專業(yè)社團(tuán)活動(dòng)，提高運(yùn)作質(zhì)量，全方位地提高學(xué)生的職業(yè)能力和職業(yè)核心能力。

第三，專業(yè)社團(tuán)機(jī)構(gòu)設(shè)置必須與企業(yè)設(shè)置進(jìn)一步對(duì)接，社團(tuán)成員必須分派到各部門，除了全面提升學(xué)生的市場(chǎng)能力，還應(yīng)根據(jù)學(xué)生的未來(lái)發(fā)展興趣，有目的地培養(yǎng)學(xué)生的專項(xiàng)能力，使他們能與市場(chǎng)更接近、與未來(lái)工作更接近，更好地滿足市場(chǎng)需求。

第四，各社團(tuán)在發(fā)展思路上必須開(kāi)拓創(chuàng)新，根據(jù)藝術(shù)設(shè)計(jì)系的特點(diǎn)不斷探索并逐步完善專業(yè)指導(dǎo)、社團(tuán)歷練、企業(yè)鍛煉、創(chuàng)業(yè)社團(tuán)體制建設(shè)、按照實(shí)體運(yùn)作的“五步走”創(chuàng)業(yè)教育模式，引領(lǐng)專業(yè)社團(tuán)建設(shè)，創(chuàng)造性地開(kāi)展社團(tuán)工作，創(chuàng)建創(chuàng)業(yè)團(tuán)體，在本專業(yè)或相近專業(yè)范圍內(nèi)開(kāi)展創(chuàng)業(yè)教育活動(dòng)，鼓勵(lì)專業(yè)社團(tuán)創(chuàng)建創(chuàng)業(yè)實(shí)體。

三、藝術(shù)設(shè)計(jì)類專業(yè)社團(tuán)市場(chǎng)化運(yùn)作的實(shí)施效果

通過(guò)市場(chǎng)化運(yùn)作研究，學(xué)生工作團(tuán)隊(duì)厘清了專業(yè)社團(tuán)建設(shè)的思路，豐富了專業(yè)社團(tuán)建設(shè)的發(fā)展路徑；尤其是“五步走”創(chuàng)業(yè)教育模式引進(jìn)專業(yè)社團(tuán)建設(shè)，有力地促進(jìn)了專業(yè)與市場(chǎng)的對(duì)接。將職業(yè)教育與創(chuàng)業(yè)教育相結(jié)合、知識(shí)技能和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)有機(jī)融合，也鍛煉了藝術(shù)設(shè)計(jì)系學(xué)生干部隊(duì)伍和社團(tuán)干部的綜合素質(zhì)，提升了社團(tuán)建設(shè)質(zhì)量。

通過(guò)市場(chǎng)化運(yùn)作研究，專業(yè)社團(tuán)內(nèi)部組織結(jié)構(gòu)全部與市場(chǎng)化對(duì)接，各部門分工更加合理，社團(tuán)運(yùn)作更加科學(xué)，社團(tuán)各部門學(xué)生開(kāi)展工作的自覺(jué)性和主動(dòng)性更強(qiáng)，學(xué)生的專業(yè)能力、組織能力、策劃能力以及語(yǔ)言溝通能力都得到顯著提高；特別是在建立和運(yùn)作創(chuàng)業(yè)社團(tuán)工作過(guò)程中，學(xué)生的創(chuàng)業(yè)能力、營(yíng)銷知識(shí)、市場(chǎng)意識(shí)都得到了顯著提高。

學(xué)生專業(yè)社團(tuán)參加市場(chǎng)調(diào)研和企業(yè)鍛煉，豐富了學(xué)生的社會(huì)閱歷，從而了解企業(yè)的實(shí)際運(yùn)作過(guò)程，對(duì)行業(yè)前景和市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)、崗位職能和員工素質(zhì)要求、企業(yè)文化和行業(yè)文化、企業(yè)的新工藝、新技術(shù)對(duì)高職學(xué)生的新要求有了更好的理解，使學(xué)生做到有的放矢；開(kāi)展專業(yè)社團(tuán)活動(dòng)，可促進(jìn)學(xué)生專業(yè)能力的提高，也可提升社團(tuán)活動(dòng)的文化內(nèi)涵和運(yùn)作質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生職業(yè)技能和綜合素質(zhì)的全面提高。

四、藝術(shù)設(shè)計(jì)類專業(yè)社團(tuán)市場(chǎng)化運(yùn)作的意義

1.可促進(jìn)專業(yè)社團(tuán)建設(shè)工作的創(chuàng)新

開(kāi)展學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)的目的是通過(guò)社團(tuán)活躍校園課余生活，通過(guò)社團(tuán)提升學(xué)生綜合素質(zhì)。專業(yè)社團(tuán)有很強(qiáng)的專業(yè)特點(diǎn)，更是肩負(fù)著提升學(xué)生專業(yè)素質(zhì)和職業(yè)技能的重任。但實(shí)際上大部分專業(yè)社團(tuán)活動(dòng)內(nèi)容枯燥、缺乏內(nèi)涵、形式單一、管理混亂，不能很好地提升學(xué)生的綜合素質(zhì)，極大地影響了人才培養(yǎng)質(zhì)量。專業(yè)社團(tuán)與市場(chǎng)對(duì)接可開(kāi)闊專業(yè)社團(tuán)建設(shè)工作的新視野，市場(chǎng)化因素的引進(jìn)可豐富社團(tuán)活動(dòng)內(nèi)涵和活動(dòng)質(zhì)量，提高學(xué)生參與專業(yè)社團(tuán)工作的積極性，也有利于專業(yè)社團(tuán)的管理和運(yùn)作。

2.學(xué)生參與市場(chǎng)調(diào)查和企業(yè)鍛煉，可提高學(xué)生的實(shí)踐能力和社會(huì)適應(yīng)性

高職院校倡導(dǎo)“工學(xué)結(jié)合、校企合作”人才培養(yǎng)模式，但由于“學(xué)校熱、企業(yè)冷”的嚴(yán)峻現(xiàn)實(shí)，導(dǎo)致校企合作、工學(xué)結(jié)合工作大打折扣。藝術(shù)設(shè)計(jì)系學(xué)生以社團(tuán)與市場(chǎng)對(duì)接的形式創(chuàng)新專業(yè)社團(tuán)工作，學(xué)生可以單個(gè)或組團(tuán)進(jìn)行市場(chǎng)調(diào)查和專業(yè)實(shí)踐，也很受企業(yè)歡迎，多途徑地開(kāi)辟了學(xué)生進(jìn)企業(yè)鍛煉的渠道；由于人數(shù)少，社團(tuán)崗位與企業(yè)崗位設(shè)置一樣，學(xué)生很容易上手，企業(yè)也更能有效地用人，可有力地提升學(xué)生的實(shí)踐能力和社會(huì)適應(yīng)性。

3.開(kāi)展市場(chǎng)調(diào)查可促進(jìn)學(xué)生創(chuàng)業(yè)意識(shí)、創(chuàng)業(yè)素質(zhì)的養(yǎng)成

高職教育特別重視學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)，但創(chuàng)業(yè)不是空中樓閣，創(chuàng)業(yè)教育也不是只通過(guò)課堂教學(xué)就能得到，更加有效的創(chuàng)業(yè)教育必然要與市場(chǎng)相結(jié)合，要與企業(yè)真正的運(yùn)作和實(shí)踐相結(jié)合。通過(guò)市場(chǎng)化運(yùn)作研究，創(chuàng)新專業(yè)社團(tuán)建設(shè)思路，強(qiáng)化社團(tuán)成員與市場(chǎng)對(duì)接，強(qiáng)化社團(tuán)內(nèi)部運(yùn)作機(jī)構(gòu)與市場(chǎng)對(duì)接，能鍛煉學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐能力、市場(chǎng)適應(yīng)性以及吃苦耐勞的創(chuàng)業(yè)精神，提升學(xué)生的專業(yè)和行業(yè)前景預(yù)測(cè)能力，也能規(guī)避市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)，更能通過(guò)真實(shí)的市場(chǎng)歷練提高對(duì)創(chuàng)業(yè)來(lái)說(shuō)不可或缺的組織管理、語(yǔ)言溝通、組織策劃、市場(chǎng)營(yíng)銷等職業(yè)核心能力。

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