曹尚能

摘 要：在當(dāng)今社會，社交網(wǎng)絡(luò)普及到大眾人群中，在方方面面影響著人們，尤其是大學(xué)生。因此，了解社交網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展現(xiàn)狀和基本涵義及特點(diǎn)也顯得至關(guān)重要，通過對這些的基本了解，結(jié)合實(shí)際分析社交網(wǎng)絡(luò)對大學(xué)生的有利影響。但是，每一件事都有兩面性，社交網(wǎng)絡(luò)在給大學(xué)生提供好的平臺之外，也帶來了一些消極的影響。我們應(yīng)當(dāng)充分了解社交網(wǎng)絡(luò)對大學(xué)生思想的影響，并能夠采取措施，加強(qiáng)政府監(jiān)管，加強(qiáng)校園思想政治教育，提升大學(xué)生綜合素質(zhì)，造福社會。

關(guān)鍵詞：社交網(wǎng)絡(luò)；大學(xué)生群體；影響；對策

面對社交網(wǎng)絡(luò)出現(xiàn)而給大學(xué)生帶來的影響，我們要客觀辯證的看待，既要看到它帶給大學(xué)生的各種便捷，為大學(xué)生提供必要的交往平臺和學(xué)習(xí)生活過程中的各種需要的滿足，同時(shí)，也要看到社交網(wǎng)絡(luò)給大學(xué)生帶來的各種危害。不管是國家還是政府、學(xué)校都必須防范社交網(wǎng)絡(luò)帶來的危害，努力建立良好的人際關(guān)系，幫助大學(xué)生樹立起正確的網(wǎng)絡(luò)社交觀念，教會他們科學(xué)合理的使用社交網(wǎng)絡(luò)平臺，防止大學(xué)生迷失自我，甚至失去生命。

一、加強(qiáng)對社交網(wǎng)絡(luò)的依法管理

在面對社交網(wǎng)絡(luò)帶來的威脅時(shí)，首先國家要加強(qiáng)監(jiān)督、制約工作，進(jìn)一步推動(dòng)社交網(wǎng)絡(luò)相關(guān)立法工作，以免出現(xiàn)不應(yīng)該出現(xiàn)的后果。互聯(lián)網(wǎng)誕生以來，人們的網(wǎng)絡(luò)活動(dòng)日益頻繁，人們習(xí)慣于在社交網(wǎng)絡(luò)中穿梭，在社交網(wǎng)絡(luò)中自由的抒發(fā)內(nèi)心的真實(shí)感受，也不用顧及其他人對自己的偏見和看法。但是，這樣會使大學(xué)生在社交網(wǎng)絡(luò)中喪失基本的道德和理智，他們會誤認(rèn)為社交網(wǎng)絡(luò)是一個(gè)虛擬的世界，不會傷害到自己和他人。于是，在社交網(wǎng)絡(luò)里暴露出自己內(nèi)心陰暗的一面，導(dǎo)致社會上網(wǎng)絡(luò)犯罪頻發(fā)，危害社會公共秩序。可見，加強(qiáng)對社交

網(wǎng)絡(luò)的依法管理已迫在眉睫?？墒?，相關(guān)立法工作還是滯后于社交網(wǎng)絡(luò)危害的出現(xiàn)，還不能有效地阻止社交網(wǎng)絡(luò)帶來的危害的發(fā)生。大學(xué)生是社交網(wǎng)絡(luò)的主要集體，他們一方面缺乏自我保護(hù)的意識，對于法律相關(guān)保護(hù)規(guī)定不了解，很容易受到社交網(wǎng)絡(luò)的侵害。另外，他們

擁有著極強(qiáng)烈的自我表現(xiàn)欲望，其模仿能力也是超乎想象的，再加上他們對相關(guān)法律的不了解，更容易陷入社交網(wǎng)絡(luò)的“無底深淵”。因此，在加強(qiáng)相關(guān)法律制定過程中，國家不僅要考慮到大學(xué)生引發(fā)的社交網(wǎng)絡(luò)犯罪，也要注意防止大學(xué)生受到社交網(wǎng)絡(luò)中不良信息的侵害。

二、加強(qiáng)政府網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管工作

隨著社交網(wǎng)絡(luò)的普及，大學(xué)生的思想和行為也越來越受到它的影響，且影響日益加深，因此，社交網(wǎng)絡(luò)會嚴(yán)重影響到大學(xué)生的身心健康。這樣，僅僅是國家加強(qiáng)相關(guān)法律建設(shè)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，政府也要承擔(dān)起自己的責(zé)任——加大對社交網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容和使用的監(jiān)管力度。社交網(wǎng)絡(luò)是一個(gè)虛擬世界，人們在這里只能交流卻見不到對方。在這里，人性善和人性惡將會得到最大限度的發(fā)揮，尤其是在網(wǎng)絡(luò)交流室、BBS、網(wǎng)絡(luò)討論區(qū)等平臺，人們可以完全不負(fù)責(zé)任，盡情的發(fā)表自己的看法，大膽的宣泄自己壓抑已久的情緒，這樣必將會造成社會混亂。由此可見，加大政府的管理和監(jiān)督力度是必要的。在監(jiān)管上，我們要轉(zhuǎn)變舊有的觀念，不能像以前監(jiān)管電視、廣播和報(bào)紙那樣監(jiān)管社交網(wǎng)絡(luò)了。對于外來的垃圾信息，我們必須轉(zhuǎn)換策略，因?yàn)橥鈦硇畔⑶蓝?，只依靠堵是不可能阻止的。因此，我們必須變被?dòng)為主動(dòng)，積極建立屬于我們自己的社交網(wǎng)站，防止人們發(fā)表不負(fù)責(zé)任的言語，危害到他人及社會。

三、建設(shè)良好的校園網(wǎng)絡(luò)環(huán)境

之所以社交網(wǎng)絡(luò)會嚴(yán)重影響大學(xué)生的思想和行為，主要還是因?yàn)樾畔?nèi)容不健康，從而導(dǎo)致大學(xué)生思想扭曲，深深影響大學(xué)生的身心健康。因此，學(xué)校應(yīng)該積極開展校園網(wǎng)絡(luò)服務(wù)，努力提高信息內(nèi)容的健康程度，使得信息交流健康且有序。當(dāng)然，學(xué)校還要?jiǎng)?chuàng)建出良好的校園文化，多開展一些積極健康的科技文化活動(dòng)，舉辦文化藝術(shù)節(jié)，大學(xué)生可以在文明健康的校園文化中潛移默化的接受新思想，使他們朝著積極健康的方向前進(jìn)。在對學(xué)生的引導(dǎo)方面，只依靠學(xué)校和老師是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，因?yàn)閷W(xué)生從生下來開始第一次接受的也是能夠產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響的教育是父母的教育，而且學(xué)生大多數(shù)時(shí)間都是在家里和父母度過的，因此，我們應(yīng)該加強(qiáng)家校合作，使家長多與學(xué)生聊天交心，多了解和關(guān)心、鼓勵(lì)學(xué)生的學(xué)習(xí)生活和內(nèi)心世界，并且家長還要經(jīng)常與老師交流溝通。這樣，我們就可以有效地促進(jìn)大學(xué)生健康社交了。

四、重視網(wǎng)絡(luò)環(huán)境大學(xué)生道德素質(zhì)的培養(yǎng)

社交網(wǎng)絡(luò)可以影響到大學(xué)生的方方面面，經(jīng)過研究我們可以發(fā)現(xiàn)，社交網(wǎng)絡(luò)之所以能夠帶給大學(xué)生各種負(fù)面影響，是因?yàn)榇髮W(xué)生自身的素質(zhì)不到位。要想根除社交網(wǎng)絡(luò)帶來的危害，必須加強(qiáng)大學(xué)生的思想政治教育工作，只有這樣做，我們才能從根本上除掉這個(gè)大禍害。

首先，我們應(yīng)該建立一支無比強(qiáng)大的，具有高素質(zhì)、高水平的社交網(wǎng)絡(luò)工作團(tuán)隊(duì)，讓他們開展相關(guān)的思想政治教育工作。同時(shí)，這支團(tuán)隊(duì)要積極提高運(yùn)用社交網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的能力，加強(qiáng)引導(dǎo)大學(xué)生搜索和運(yùn)用有益健康的信息，在工作中發(fā)現(xiàn)問題并針對性的解決掉問題。

其次，提高大學(xué)生自己的網(wǎng)絡(luò)社交的免疫力很有必要。大學(xué)應(yīng)該堅(jiān)持以馬克思主義、鄧小平理論等社會主義新思想來教育學(xué)生，使他們能夠在雜亂的信息世界高效的辨別和抵御各種不良信息。積極堅(jiān)持愛國主義教育，培養(yǎng)大學(xué)生的愛國情懷。

最后，加強(qiáng)思想政治教育工作，使得自律精神和道德觀念深入人心。大學(xué)生由于自制力不強(qiáng)，容易對自己放縱，使自己做出不利于社會的事情，違反社交網(wǎng)絡(luò)道德。因此，加強(qiáng)德育教育和進(jìn)行他律規(guī)范，可以引導(dǎo)大學(xué)生們提高道德意識和自控能力，做一個(gè)良好的網(wǎng)絡(luò)社交公民。

在當(dāng)今社會，科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展，手機(jī)的大眾化，使得微信、人人網(wǎng)、QQ、微博等社交網(wǎng)絡(luò)平臺充斥在大學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)中。這些網(wǎng)絡(luò)社交平臺不僅擴(kuò)大了大學(xué)生的視野，也豐富了他們的精神世界，滿足了大學(xué)生心理需求。但是，大學(xué)生本就處于人生的關(guān)鍵期，再加上心理的不成熟，自制力缺乏，他們經(jīng)常沉溺于社交網(wǎng)絡(luò)，對于身邊的親情、友情和學(xué)習(xí)置之不理。由于社交網(wǎng)絡(luò)自身的虛擬性，大學(xué)生可以在網(wǎng)絡(luò)平臺盡情的宣泄，這樣，人性惡的一面也就展現(xiàn)出來了，不僅傷害到他人，也威脅到社會的安寧。無論對于國家還是對于學(xué)校、對于個(gè)人，科學(xué)合理的使用社交網(wǎng)絡(luò)是迫在眉睫的事情。國家、學(xué)校應(yīng)齊心協(xié)力采取有效的方法制止大學(xué)生沉迷社交網(wǎng)絡(luò)，加強(qiáng)思想道德建設(shè)，使大學(xué)生學(xué)會合理使用社交網(wǎng)絡(luò)，為自己的健康成長服務(wù)。

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（作者單位：周口師范學(xué)院 數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院）