黃琦

這是一個(gè)遲到20年的道歉。

幾年前，兒子研究生畢業(yè)，馬上就要獨(dú)立走向工作崗位了。我和他聊天，總結(jié)我們?cè)诔砷L過程中的成敗得失。我突然感到兒子成長得太快了，還沒容我好好地陪伴他就長大了，就要單飛了。

兒子幼年時(shí)，我們一家人溫馨的情景一幕幕浮現(xiàn)在眼前：柔和的燈光下，一家人圍坐一圈，吃著熱騰騰的飯菜，敘說著彼此的見聞；周末我們一起爬山，仰面朝天躺在大石頭上曬太陽，暢想著兒子長大了是當(dāng)科學(xué)家還是音樂家；還有他騎小自行車、我騎大自行車，我倆穿越城市十幾公里去游覽參觀新建的“西游記宮”。想到這些我百感交集，真有“時(shí)光如梭，轉(zhuǎn)眼就百年”的感覺，看著眼前的兒子已經(jīng)成長為標(biāo)致、帥氣的大小伙子了，我既高興又感傷，兒子此時(shí)又有何感慨呢？

我問：“兒子，小時(shí)候哪些事你記憶最深、對(duì)你影響最大呢？”

我本想讓他總結(jié)一下我的“豐功偉績”，作為我難以平靜的心緒的一絲安慰，誰知道他想了想淡淡地說：“都是潛移默化，也不好說哪件事。嗨，對(duì)了，你欠我一個(gè)道歉，我到現(xiàn)在還記著呢?！?/p>

我一愣，馬上本能地否認(rèn)：“不可能。我這個(gè)當(dāng)媽的有錯(cuò)都是當(dāng)面向你承認(rèn)，不可能欠著的。”然后想了想又心虛地問：“啥時(shí)候欠的？”

“最起碼20年了，有一次我罵人了。”……

哦，我想起來了。

那大概是在兒子6歲左右，一個(gè)周末，我?guī)郎健Ｉ侥_下、路兩邊擺滿了地?cái)偅?、球鞋、拐杖、玩具……?yīng)有盡有。我和兒子一路走一路看，有時(shí)還問問價(jià)。突然兒子看到一把他喜歡的玩具沖鋒槍，二話沒說上去就拿了過來，然后兩腿叉開擺出掃射狀——他把食指熟練地放到了扳機(jī)上，瞪起雙眼尋找著目標(biāo)。

大概是因?yàn)樾腥说母叨榷疾惶m合他的槍口，轉(zhuǎn)眼一看坐在地上賣槍的攤主高度正好與槍口平齊，他馬上把槍口對(duì)著攤主，模仿著電影里的畫面吼道：“八格牙路！你他媽的說不說，不說老子斃了你！”

攤主生氣了，馬上喊了起來：“這誰家的孩子？罵人都不管啊，不管我替你管了！”

我正在隔壁的攤點(diǎn)瀏覽，一看兒子闖了禍，馬上跑過來解圍，“對(duì)不起，對(duì)不起！”一個(gè)勁地道歉。

攤主一看家長來了并且道了歉，也就不再說啥。人家雖然不追究了，可兒子并未意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，我對(duì)兒子說：“趕緊給叔叔道歉。”誰知，兒子還在他的劇情里沒出來，拒不道歉，手里握著的槍也不放下。

兒子盡管是在模仿電影臺(tái)詞，但畢竟是句罵人的話，還不肯認(rèn)錯(cuò)，這使我很沒有面子，也讓我感到常年堅(jiān)持的教育不都白費(fèi)了嗎。我越想越生氣，舉起手想打他。可又一想當(dāng)街打孩子也不是文明的做法啊，于是就換了個(gè)方式，靠近兒子的耳朵低聲威脅他說：“快給叔叔道歉，否則別怪我打你?！?/p>

此時(shí)，兒子放下槍，可他好像突然在腦子里轉(zhuǎn)換了角色，表情仿佛是抗戰(zhàn)片里面英勇不屈的大英雄，抬頭挺胸，閉嘴怒目，仍然拒不道歉。人家一看孩子那小小的倔模樣，反倒忍俊不禁，不追究了：“算了，算了，孩子小，不懂事嘛！”

可我覺得孩子始終沒有認(rèn)錯(cuò)，不能就這么算了，但威脅已經(jīng)不好使了，我又換了個(gè)方式說：“兒子，的確是你錯(cuò)了，你認(rèn)個(gè)錯(cuò)，給叔叔道歉，媽媽回家就不打你?！边@時(shí)兒子大概才從編劇模式回到現(xiàn)實(shí)，主要是聽到“回家就不打你”這句話，就乖乖地說：“叔叔，對(duì)不起！”

事情似乎就這樣過去了，可我認(rèn)為兒子居然當(dāng)街罵人這已然突破了底線，不就此剎住那還了得。所以，我嘮嘮叨叨教育了他一路，回家后還是不守信用地打了他屁股。

兒子對(duì)這一頓打極不服氣，認(rèn)為“媽媽說話不算數(shù)”，說我應(yīng)該給他道歉，但我當(dāng)時(shí)硬撐著沒理他，漸漸也就忘了。誰知道這件事在他小小的心靈里扎了根，20年都不曾忘記。

好在類似的事情在我與兒子之間再也沒有發(fā)生過，事到如今，因兒時(shí)游戲而產(chǎn)生的一次小小糾紛道不道歉，我和兒子都可以一笑而過了，他也不承認(rèn)此事對(duì)他的成長有什么不良的影響。但在彼時(shí)某段時(shí)間對(duì)兒子正確價(jià)值觀的形成以及對(duì)是非的判斷等有無不良影響，我真的不得而知。

這只僅此一次，如果家長不能信守諾言的事情經(jīng)常發(fā)生，而又不給孩子一個(gè)合理的解釋，將必定會(huì)對(duì)孩子誠信品德的建立和家長威信的樹立起到負(fù)面影響。還有些家長認(rèn)為孩子小、不懂事，很快就會(huì)忘記，不必在意。這不？都20年了，還記著呢！

千萬不要忽視孩子的童年記憶，有些不良事件即使孩子把事情的情節(jié)忘記了，但影響會(huì)一直都在。根據(jù)著名精神分析學(xué)家弗洛伊德的理論，任何一個(gè)成年人現(xiàn)實(shí)下的行為，都可以追溯到遙遠(yuǎn)的童年時(shí)代某個(gè)細(xì)小的經(jīng)驗(yàn)。著名的意大利幼兒教育家瑪利亞·蒙臺(tái)梭利也說過：“成人的幸福是與他在兒童時(shí)期所過的生活緊密相連的。我們的錯(cuò)誤會(huì)落到兒童身上，給他們留下不可磨滅的痕跡。我們會(huì)死去，但我們的孩子將承受因?yàn)槲覀兊腻e(cuò)誤而釀成的后果。”

家長做錯(cuò)事說錯(cuò)話不要緊，要緊的是要及時(shí)糾正，這樣既能消除錯(cuò)誤對(duì)孩子的影響，又能以身作則地為孩子做了一次知錯(cuò)能改的榜樣。

人無完人，家長也一樣。家長在孩子面前犯了錯(cuò)誤，應(yīng)該及時(shí)向孩子承認(rèn)、道歉并改正，以實(shí)際行動(dòng)來詮釋“知錯(cuò)能改”的具體含義，以得到孩子諒解，解開心結(jié)，及時(shí)消除在孩子心里留下的陰影，讓孩子心理更健康、更坦蕩、更陽光。同時(shí)也能更好地在孩子心目中樹立家長的威信，使孩子聽其言、信其道、效其行。