米媽

家里有“熊孩子”的家長都會抱怨：孩子太頑皮了，管不了啊，真是沒法管！其實不是管不了，是咱心里壓根不忍心管。我家也有個“熊孩子”，為了“管理”她，我和孩他爸也是摸索了很久，也用了很多“熊招”。

觸碰到家長的底線，就要嚴罰

假期，帶著女兒小米回老家探親。小孩子從沒來過農(nóng)村，第一次見到那么大的場院，雞鴨鵝，還有羊，開心極了。小米在院子里拔了很多草，喂它們。一直到中午快吃飯了，還不肯進屋。強行被我拉進屋之后，竟然發(fā)起了脾氣，扔下手里的草，一摔門跑了出去。門口正好有個小水坑，加之跑得急，一頭栽了進去。

家人忍不住笑了起來。小米迅速爬起來，憤怒地跑進屋里，沖著一屋子的親戚，巴拉巴拉地大聲叫喊起來。這一屋子可都是長輩啊，坐在一旁的父親的臉首先沉了下來！

我和丈夫?qū)α艘幌卵凵瘢研∶滋崃锏搅硗庖婚g屋里，小米還執(zhí)拗著不肯配合，我出手打了小米。那是我第一次出手打孩子，一是自己的怒火實在壓不住了，二是孩子那么沒有家教，沖著長輩耍脾氣，這是堅決不可以的。小米哇哇哭了起來，嘴里哭喊著：“找姥爺，找姥爺！”

這次，一向疼愛小米的父親還真沒攔我們。小米一看沒人救她了，也就安靜下來。我和丈夫給她講明白了道理，小米依次給長輩們賠禮道歉。

這次事件之后，小米乖了許多，雖然調(diào)皮的本性不改，但是能知道家長的底線在哪里了。平時在家或是公眾場合，也不再那樣放肆了。

“熊孩子”精著呢，不要放棄講道理

周末，同學聚會。

我?guī)е∶滓黄饏⒓?，同學也都帶著孩子，大人們敘舊，孩子們玩耍。誰知，情況并不像我們想得那么美好。

起初，孩子們還都聽父母的，規(guī)規(guī)矩矩地坐在座位上吃飯。吃了一會，孩子們就坐不住了。一群孩子開始湊在一起玩，可能彼此不怎么熟悉，玩得比較優(yōu)雅，一起看看繪本，玩會玩具；漸漸地，以小米為首的幾個皮孩子開始繞著桌子跑，有幾個還鉆到了桌子底下，孩子們嬉笑的聲音越來越大，偶爾還伴隨著興奮的尖叫。

他們的聲音已經(jīng)蓋過了大人們交談的聲音，有幾個同學的臉上已經(jīng)露出了不耐煩的表情；脾氣好點的，叫過自己的孩子輕聲講幾句道理；脾氣不好的，直接拽過來，劈頭蓋臉一頓訓斥。

小米是孩子里鬧得最兇的一個，我臉面上自然掛不住，皺起眉頭，一遍又一遍地警告她：“不許再鬧了，再鬧就帶你回家。”礙于面子，我不好意思發(fā)火，只能暗地找機會“嚇?！彼霸亵[，就打你啦！”這種不疼不癢的話，對玩在興頭上的孩子來說，根本不管用。

接著有同學調(diào)侃地說：“你家小米隨他爸，他爸小時候在我們班就是個調(diào)皮的‘熊孩子！”一桌人哄堂大笑。

孩子們雖然不知道大人們?yōu)槭裁葱?，但也有樣學樣地大笑起來，小米更是夸張地一邊仰頭大笑，一邊把手里拿著玩的易拉罐隨意一扔。易拉罐被扔到了桌子中間的火鍋里，湯水濺到周圍每一位同學的衣服上。

房間里瞬間安靜了，孩子們不再鬧了，小米愣在那里，呆呆地看著我。我拿起一包紙巾放到她手里，什么話也沒說。小米拿著紙巾給每一個人擦身上的湯水，挨個說了對不起。

大家一看這孩子給道了歉，也就原諒了她。整個下半場聚會，我一句教育小米的話都沒再說，小米乖乖地坐在桌子前，也沒有再亂騰，臨走時，禮貌地給大家道了別。

路上，小米主動說，媽媽，對不起，我錯了。我忍住了心中的怒火，給她講了一路的道理：你今天的行為已經(jīng)影響到了我們大家，其實，大家已經(jīng)很忍讓你了；你把易拉罐扔到了火鍋里，把大家的衣服都弄臟了，那時候，大家都憤怒了，大家覺得這樣的小孩沒教養(yǎng)了。你喜歡繼續(xù)當這樣的小孩嗎？

那天，我講了很多，能覺出小米是在認真地聽。當我說到大家不喜歡她時，她皺起了眉頭，說以后不會這樣了。當時我覺得，孩子還是很在乎周圍人對自己的看法的。

慢慢地讓“熊孩子”學會控制情緒

經(jīng)歷了之前的兩件事，小米變乖了許多，當然屬于孩子的那份頑皮還會時不時體現(xiàn)出來。

有一次，我們答應了小米，要帶她去動物園?？刹粶惽桑依锿蝗粊砹丝腿?。無論我們怎么給她講道理，她都不聽，又哭又鬧。直到客人進門，小米覺得去動物園實在無望了，就氣鼓鼓地沖著我說：“媽媽說話不算數(shù)，我很生氣，我要去我的房間靜一靜?！边^了好一會，小米出來了，情緒好了很多，轉眼就和客人家的孩子耍到了一起。要知道，以前發(fā)生這種事情，小米是會鬧個翻天覆地呢！

還有一次，大米弟弟搶了小米的玩具，還在她的手上狠狠地咬了一口！一邊看電視的我，偷偷瞄了兩個孩子一眼，小米大叫了一聲，伸過手去就想抓弟弟，那憤恨的小眼神恨不得要把弟弟吃掉，但瞬間理智戰(zhàn)勝了情緒，她又把手放了下來，眼淚忍不住流了下來。

我走過去，抱住小米，小米委屈地哭了起來。我說：“姐姐真棒，懂得控制自己發(fā)火了。媽媽獎勵給你一個棒棒糖，弟弟呢，就要去一邊罰會兒站啦！”

大米弟弟似乎也知道自己錯了，趕緊跑到墻角邊。墻角邊是姐弟倆犯錯時罰站的地方，平時我和丈夫會根據(jù)姐弟倆犯的錯誤，決定罰站的時間。從30秒到30分鐘不等。小米受到了夸獎，自然不再哭了，竟然還給弟弟求情，學著大人的樣子說：“弟弟還小，就原諒他吧！”姐弟倆又開始愉快地玩耍了。

慢慢地，我發(fā)現(xiàn)小米在遇到不順自己意的事的時候，很少著急、暴怒了，能控制自己的情緒了。尤其是在公眾場合，情緒起伏沒那么大了。

尊重“熊孩子”，讓孩子每時每刻都有存在感

我有個同學，畢業(yè)后就去美國工作了。一次回國小聚，她對待孩子的方法又讓我學了一招。

那天，她約著幾個要好的同學帶孩子一起去吃燒烤。她女兒小七穿了一身白顏色的小禮服。我隨口說：“你怎么給孩子穿得那么正式，這么好看的小禮服，一會孩子吃飯不都弄臟了。你看我今天還特意給小米找了一身舊衣服，省得吃燒烤，弄得滿身都是油?！?/p>

事實與我想的正好相反。整個吃飯過程，小七始終小心翼翼，動作優(yōu)雅，一滴油都沒弄到身上；反而是小米吃得滿嘴都是，小油手直接抹在了衣服上。同學對我說，在美國參加聚會，都會把孩子打扮得漂漂亮亮的，這樣孩子才有存在感，舉止自然而然就會優(yōu)雅一些。

正巧周日趕上家庭聚會，我給小米穿了一件紅色的公主裙。姥姥見了，第一句話就是：“你看你給孩子穿的，一會吃飯肯定弄一身，回去還得洗?！焙芏嘀袊议L尤其是老人和我以前都有著相同的觀念，小孩子吃飯會弄得滿身都是，不能穿好衣服。

可那天，小米一點油漬都沒弄到身上，吃完飯，還主動要求去洗手，說擔心把油沾到衣服上。姥姥夸上了：“小丫頭長大了，會自己吃飯啦！”

從那以后，只要出席公眾場合，我就會把小米打扮得漂漂亮亮的；孩子有了存在感，覺得自己受到了重視，慢慢就不那么鬧騰了。

其實，孩子的很多習慣一開始是可以訓練的，尤其是比較頑皮的孩子，練著練著這種習慣就會深入到孩子的內(nèi)心，慢慢就變成了孩子自身的氣質(zhì)。