王鵬

摘 要：對(duì)于紅色基因而言，代表了對(duì)革命精神的傳承，因此，作為社會(huì)主義事業(yè)接班人的青年大學(xué)生，要注重傳承。本文闡述了紅色基因的涵義，探討了青年大學(xué)生傳承紅色基因的價(jià)值意義，以實(shí)現(xiàn)對(duì)紅色基因的深入了解，培養(yǎng)青年大學(xué)生成為合格的人才。

關(guān)鍵詞：紅色基因；青年大學(xué)生；傳承

青年興則國(guó)家興，青年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)。青年大學(xué)生的未來(lái)關(guān)系著國(guó)家的命運(yùn)、民族的命脈。當(dāng)前社會(huì)環(huán)境和社會(huì)矛盾各方面因素相互交織，給青年大學(xué)生帶來(lái)了不少思想困惑，造成部分學(xué)子理想信念動(dòng)搖，人生觀、價(jià)值觀和世界觀扭曲。反映出我們的思想政治教育工作面臨這嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，必須引起足夠重視，一刻也不能放緩。如何打好這場(chǎng)“育人保衛(wèi)戰(zhàn)”？習(xí)主席強(qiáng)調(diào)：“要從贏得青年、贏得未來(lái)的高度出發(fā)，切實(shí)抓好青年學(xué)員思想政治工作，教育引導(dǎo)他們堅(jiān)定理想信念、端正價(jià)值追求、陶冶道德情操、砥礪意志品質(zhì)，努力成為中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人?！?/p>

面對(duì)挑戰(zhàn)，高等院校的思想政治教育應(yīng)當(dāng)充分挖掘“紅色基因”這一寶貴資源優(yōu)勢(shì)，將其引入到院校的思想政治教育工作中來(lái)，真正做到習(xí)主席強(qiáng)調(diào)的“把紅色基因融入血脈，讓紅色基因代代相傳”。

一、紅色基因的內(nèi)涵

紅色基因作為一種外在的文化基因，它不同于人體內(nèi)部通過(guò)生殖所遺傳來(lái)的基因。紅色基因是我們黨領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)各族人民和人民軍隊(duì)在革命、建設(shè)、改革各個(gè)歷史時(shí)期孕育、積淀形成的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)，是我們黨和國(guó)家的寶貴精神財(cái)富和核心優(yōu)勢(shì)，是中華名族攻堅(jiān)克難、奮發(fā)進(jìn)取的精神法寶，更是民族復(fù)興的強(qiáng)大動(dòng)力。

（一）大學(xué)生傳承紅色基因之胸懷國(guó)家

胸懷國(guó)家體現(xiàn)了個(gè)人對(duì)祖國(guó)和人民的深厚情感，是個(gè)人對(duì)故土家園、種族和文化的歸屬感、認(rèn)同感、榮譽(yù)感的統(tǒng)一，是中華民族精神的核心。革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代，以李大釗、毛澤東、周恩來(lái)等為代表的優(yōu)秀中華兒女始終胸懷天下、心系百姓，不惜拋頭顱灑熱血，歷經(jīng)千難萬(wàn)險(xiǎn)，為了中華名族的崛起而矢志不渝。當(dāng)前廣大青年學(xué)子傳承紅色基因，就要培養(yǎng)這種胸懷天下的遠(yuǎn)大志向，以國(guó)家和人民的未來(lái)為己任，自覺(jué)把自己融入到祖國(guó)的建設(shè)事業(yè)中，在譜寫(xiě)中國(guó)夢(mèng)的華彩篇章中抒寫(xiě)下光彩的一筆。

（二）大學(xué)生傳承紅色基因之艱苦奮斗

習(xí)主席強(qiáng)調(diào)，艱苦奮斗是中華民族的光榮傳統(tǒng)，是中華民族精神的集中體現(xiàn)之一，也是我們黨的立業(yè)之本、取勝之道和傳家之寶。中國(guó)封建王朝的興衰更替都經(jīng)歷了艱苦起家、奮斗創(chuàng)業(yè)、驕奢敗落的過(guò)程。隨著國(guó)家綜合實(shí)力的全面躍升，社會(huì)快速轉(zhuǎn)型發(fā)展，越來(lái)越多的人逐漸喪失艱苦奮斗的良好習(xí)慣，對(duì)弘揚(yáng)艱苦奮斗精神的時(shí)代價(jià)值和現(xiàn)實(shí)意義缺乏深刻的認(rèn)識(shí)。新形勢(shì)下傳承紅色基因，必須重拾艱苦奮斗這個(gè)優(yōu)良傳統(tǒng)，牢固樹(shù)立憂患意識(shí)。青年大學(xué)生要銘記國(guó)家越是發(fā)展，越要艱苦奮斗。

（三）大學(xué)生傳承紅色基因之勇于擔(dān)當(dāng)

勇于擔(dān)當(dāng)作為一種品德，主要指一個(gè)享有獨(dú)立人格的自然人應(yīng)該對(duì)國(guó)家、社會(huì)、家庭所應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任和應(yīng)履行的義務(wù)。它是當(dāng)代青年大學(xué)生應(yīng)該具備的基本品質(zhì)，是體現(xiàn)自我價(jià)值的表現(xiàn)形式之一。時(shí)下，全面建成小康社會(huì)已經(jīng)進(jìn)入決勝階段，我國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展進(jìn)入新常態(tài)，產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)進(jìn)一步優(yōu)化、“互聯(lián)網(wǎng)+”領(lǐng)域持續(xù)發(fā)展。面對(duì)這些新挑戰(zhàn)和新機(jī)遇，廣大青年學(xué)子要放眼未來(lái)、聽(tīng)從時(shí)代的召喚，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，不斷提高自身的能力素質(zhì)。與此同時(shí)要積極到基層一線和人民最需要的地方去，在新一輪改革發(fā)展大潮中貢獻(xiàn)自己的特殊力量。

二、青年大學(xué)生傳承紅色基因的價(jià)值意義

（一）傳承紅色基因是堅(jiān)定社會(huì)主義信念的內(nèi)在要求

青年大學(xué)生傳承紅色基因是它為培養(yǎng)合格的社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)者和接班人，提供堅(jiān)強(qiáng)的政治保障。廣大青年大學(xué)生作為祖國(guó)的未來(lái)和民族的希望，是中國(guó)特色社會(huì)主義“五位一體”建設(shè)的生力軍。只有激活紅色基因并傳承好它，讓紅色信仰扎根于青年學(xué)子心中，流淌于其血脈之中，才能堅(jiān)定青年一代對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，堅(jiān)定其實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的信心。

（二）傳承紅色基因是個(gè)人成長(zhǎng)發(fā)展的必然選擇

傳承紅色基因?yàn)榍嗄甏髮W(xué)生實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)，提供永不枯竭的精神動(dòng)力。大學(xué)期間，廣大青年學(xué)生面臨這一系列人生課題，如確立人生目標(biāo)、豐富知識(shí)才能、確定發(fā)展方向等。青年學(xué)子只有把個(gè)人的成長(zhǎng)發(fā)展與祖國(guó)的繁榮昌盛聯(lián)系起來(lái)，把個(gè)人的奮斗目標(biāo)與國(guó)家和民族的前途命運(yùn)聯(lián)系起來(lái)，才能使個(gè)人的理想之花結(jié)出豐碩的成果。而只有激活和傳承紅色基因，才能引導(dǎo)青年學(xué)子選擇正確的方向去追求高尚的人生目標(biāo)，確立積極進(jìn)取的人生態(tài)度，也才能是青年大學(xué)生的個(gè)體人生價(jià)值得到最大體現(xiàn)。

（三）傳承紅色基因是敵我斗爭(zhēng)的迫切需要

隨著世界格局多極化、文化多元化和經(jīng)濟(jì)全球化，當(dāng)前一些西方敵對(duì)勢(shì)力利用一切手段實(shí)施“文化冷戰(zhàn)”和“政治轉(zhuǎn)基因”工程，把青年大學(xué)生作為“西化”、“分化”的重點(diǎn)，妄圖將我國(guó)青年一代變成資本主義意識(shí)形態(tài)的俘虜。身披“民主、自由”艷麗外衣的資本主義“糖衣炮彈”，對(duì)閱歷尚淺的青年大學(xué)生具有一定的蒙蔽性和誘惑性。加強(qiáng)大學(xué)生群體的紅色基因傳承工作，有助于幫助青年學(xué)子提高政治敏感度、堅(jiān)定政治立場(chǎng)、明辨大是大非。

三、青年大學(xué)生傳承紅色基因的有效路徑

如何有效傳承紅色基因，是我們面臨的嚴(yán)峻時(shí)代課題。習(xí)主席強(qiáng)調(diào)，要把紅色資源利用好、把紅色傳統(tǒng)發(fā)揚(yáng)好、把紅色基因傳承好，要把紅色基因代代傳工程搞深入搞扎實(shí)，把紅色基因融入年輕一代的血脈，確保紅色薪火生生不息、代代相傳?？倳?shū)記的重要指示為我們新形勢(shì)下傳承紅色基因指明了前進(jìn)方向、提供了科學(xué)方法。我應(yīng)立足于當(dāng)前教育方式，充分結(jié)合大學(xué)生的特性特點(diǎn)，積極探尋傳承紅色基因的實(shí)踐路徑，最終達(dá)到全方位強(qiáng)化、全方面覆蓋、全過(guò)程融合。

（一）以校園紅色文化為主陣地，走向紅色基因主旋律

文化是滋養(yǎng)心靈的精神食糧，它的影響力是無(wú)形的。校園文化在大學(xué)生的成長(zhǎng)過(guò)程中起著至關(guān)重要的作用，紅色文化作為“紅色基因”的重要載體，凝結(jié)著崇高的價(jià)值理念和精神追求，是傳承紅色基因的戰(zhàn)略高地。

一要積極開(kāi)設(shè)紅色經(jīng)典課程。將紅色基因的宣傳講解融入到日常的思想政治教育教學(xué)中。下大力氣打造“紅色精品系列課程”，一定把黨史、國(guó)史和軍史作為主干主題凸顯出來(lái)，從政治、經(jīng)濟(jì)、軍事、歷史、文化等不同角度全方位闡述紅色文化，幫助青年大學(xué)生理清紅色源頭，澄清模糊認(rèn)識(shí)，夯實(shí)思想基礎(chǔ)，踐行優(yōu)良傳統(tǒng)。

二要主動(dòng)利用校服、校園廣播、校園網(wǎng)絡(luò)、校園文化長(zhǎng)廊等宣傳媒介載體。要將我黨和我軍發(fā)展壯大歷史長(zhǎng)河中的英模人物和革命事跡通過(guò)專(zhuān)欄專(zhuān)題進(jìn)行大力宣傳。通過(guò)講好這些紅色故事，著力打造飽含紅色元素的校園文化，營(yíng)造傳承紅色基因的校園氛圍。

三要結(jié)合七一建黨節(jié)、八一建軍節(jié)、十一國(guó)慶節(jié)、國(guó)家公祭日和新生軍訓(xùn)等特定時(shí)間節(jié)點(diǎn)，定期在校園舉辦各類(lèi)紅色主題活動(dòng)。如征文比賽、歌詠比賽、專(zhuān)題研討會(huì)、專(zhuān)題報(bào)告會(huì)、軍事理論知識(shí)競(jìng)賽和紅色經(jīng)典音樂(lè)會(huì)等。通過(guò)借助這些文化活動(dòng)讓青年大學(xué)生在高揚(yáng)紅色文化主旋律的活動(dòng)中接受紅色文化的熏陶，激發(fā)他們傳承紅色基因的內(nèi)在動(dòng)力。

（二）以當(dāng)?shù)丶t色資源為載體，賡續(xù)紅色基因好傳統(tǒng)

紅色資源是中華民族寶貴的精神財(cái)富，是傳承紅色基因的重要陣地，是蘊(yùn)含紅色基因的活化石。在大學(xué)生群體中傳承紅色基因，就要注重采取理論與實(shí)踐結(jié)合的方式，全面統(tǒng)合各地各種紅色資源。

一要適時(shí)組織大學(xué)生參觀革命圣地、烈士陵園等愛(ài)國(guó)主義教育基地。通過(guò)現(xiàn)地教學(xué)營(yíng)造一個(gè)情境交融的氛圍環(huán)境，讓大學(xué)生零距離觸摸革命歷史，增加其對(duì)紅色基因的直觀感觸，于潛移默化中接受紅色革命傳統(tǒng)教育，從而達(dá)到凈化心靈的目的。

二要定期邀請(qǐng)老紅軍、老戰(zhàn)士、老革命、黨史軍史專(zhuān)家和各時(shí)期、各行業(yè)英模人物來(lái)學(xué)校作紅色基因?qū)ｎ}報(bào)告、訪談交流等活動(dòng)。通過(guò)面對(duì)面的宣講交流，提高紅色故事的親和力和感染力。從而使青年大學(xué)生能近距離感悟紅色文化內(nèi)涵。

三要積極開(kāi)展以發(fā)揚(yáng)紅色文化傳統(tǒng)，踐行紅色文化精神為主題的各類(lèi)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，鼓勵(lì)青年學(xué)生積極利用自身的專(zhuān)業(yè)知識(shí)服務(wù)基層、服務(wù)老區(qū)、服務(wù)社會(huì)，形成“認(rèn)知---實(shí)踐---再認(rèn)知---再實(shí)踐”的反復(fù)過(guò)程，最終達(dá)到行知合一的目的。

（三）以網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)為突破口，傳播紅色基因正能量

習(xí)主席強(qiáng)調(diào)，政治工作過(guò)不了網(wǎng)絡(luò)關(guān)，就過(guò)不了時(shí)代關(guān)。當(dāng)今世界各國(guó)都在積極利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)謀求未來(lái)發(fā)展優(yōu)勢(shì)。我們開(kāi)展青年大學(xué)生紅色基因傳承工作，必須積極適應(yīng)當(dāng)今大學(xué)生群體中的“網(wǎng)絡(luò)族”、“微信族”日益增多的心情況，不斷創(chuàng)新政治思想教育方法，借助網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)的強(qiáng)大力量，用新媒體、新技術(shù)構(gòu)建培養(yǎng)傳承紅色基因的新空間和新戰(zhàn)場(chǎng)。

一要主動(dòng)適應(yīng)信息時(shí)代下，青年大學(xué)生的關(guān)注面和興趣點(diǎn)。要積極引導(dǎo)大學(xué)生開(kāi)設(shè)“紅色微博”、“紅色論壇”和“紅色公眾號(hào)”等，建立以智能手機(jī)為主的“紅色平臺(tái)”，定期發(fā)布英模任務(wù)傳記、紅色經(jīng)典故事等，并就時(shí)事熱點(diǎn)、敏感還踢、抹黑英雄等問(wèn)題組織引導(dǎo)討論。在明辨真理中匡正大學(xué)生的人生觀、世界觀和價(jià)值觀。

二要積極建立“校園紅色拍客”隊(duì)伍。廣泛開(kāi)展紅色影像拍攝、紅色動(dòng)漫制作、紅色經(jīng)典展播等校園文化活動(dòng)。將紅色系列主題通過(guò)“微電影”“微故事”“微短片”等手段進(jìn)行現(xiàn)代化技術(shù)展現(xiàn)，以達(dá)到刺激青年大學(xué)生視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)的目的，從傳統(tǒng)的單向灌輸轉(zhuǎn)變?yōu)槎嗝娑嗑S輻射，讓大學(xué)生在全媒體的互動(dòng)式環(huán)境中感受紅色傳統(tǒng)文化的獨(dú)特魅力。

三要充分發(fā)揮網(wǎng)上紅色資源豐富、不受時(shí)空限制的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)。充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，結(jié)合重大節(jié)日時(shí)機(jī)，廣泛開(kāi)展網(wǎng)上紅色活動(dòng)，組織學(xué)生在網(wǎng)上向革命先烈敬獻(xiàn)花圈、寄語(yǔ)點(diǎn)贊，讓學(xué)生在回顧光榮紅色歷史、緬懷革命先輩中感悟偉大壯舉，催生繼承紅色基因的源動(dòng)力。

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