劉冰冰　黃健

摘要：大學(xué)生活豐富多彩，對于將要進(jìn)入大學(xué)校門的大學(xué)生來說，他們對這里充滿著期待與幻想。然而。很多剛?cè)雽W(xué)的大學(xué)生并沒有明確的世界觀、人生觀及價值觀。因此。高校輔導(dǎo)員做好新生入學(xué)教育工作及其重要。本文主要闡述大學(xué)新生的生活和學(xué)習(xí)狀態(tài)及輔導(dǎo)員做好新生入學(xué)教育的具體措施。

關(guān)鍵詞：入學(xué)教育 高校輔導(dǎo)員 大學(xué)新生

新生入學(xué)教育對于大學(xué)新生具有十分重要的意義，很多學(xué)生面對大學(xué)校園學(xué)習(xí)種類及校園活動的多樣化，難免會使學(xué)生產(chǎn)生迷茫的心態(tài)。因此，高校輔導(dǎo)員應(yīng)時刻關(guān)注新生的生活、學(xué)習(xí)、心理等方面的變化并及時的給予指導(dǎo)。使大學(xué)新生能夠及時的看清自己的優(yōu)點，發(fā)現(xiàn)自身不足，在校園生活中能夠有目的的去鍛煉自己，以完善自身能力。在此，高校輔導(dǎo)員的作用是不可忽略的，對大學(xué)生的生活起到了重要的引導(dǎo)作用。

一、大學(xué)新生在校園中面臨的問題

（一）生活學(xué)習(xí)態(tài)度不堅定

大學(xué)是鍛煉自身獨立性的必然階段，然而很多新生在高中高強(qiáng)度的學(xué)習(xí)制度下被嚴(yán)格管教。如今，大學(xué)的學(xué)習(xí)相對于高中的學(xué)習(xí)而言輕松了許多，難免會產(chǎn)生生活學(xué)習(xí)的態(tài)度不堅定，沒有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，自律性較差。同時大學(xué)校園中的社團(tuán)種類也很多，這就會使大學(xué)新生對學(xué)習(xí)不重視反而全身心的投入到社團(tuán)活動中，降低了自身專業(yè)學(xué)習(xí)的效率，成績不理想從而導(dǎo)致掛科甚至降級現(xiàn)象發(fā)生。

（二）自身整體素質(zhì)不健全

對于當(dāng)代大學(xué)生來說，能夠考上大學(xué)就證明了大學(xué)新生本身具有一定的學(xué)習(xí)能力，在高中多數(shù)是教師眼中的優(yōu)秀學(xué)生，自身優(yōu)越感強(qiáng)烈。而在大學(xué)校園中，眾多優(yōu)秀學(xué)生聚集一起，自身的優(yōu)點經(jīng)常被其他學(xué)生隨意的展現(xiàn)出來，在一定程度上會造成心理上的打擊，在校園生活中出現(xiàn)一蹶不振的現(xiàn)象，對生活和學(xué)習(xí)都喪失信心，不利于自身能力的提高。另外，大學(xué)新生的生活及家庭背景不同，雖然都接受同樣的教育但對教育的理解卻不同，很多學(xué)生在生活中表現(xiàn)出不講誠信，不尊重他人，獨斷專行：在學(xué)習(xí)中，考試作弊等現(xiàn)象也頻頻出現(xiàn)，不利于特高自身整體素質(zhì)。

（三）生活學(xué)習(xí)思想方向不健康

大學(xué)可幫助學(xué)生提高自律意識，樹立遠(yuǎn)大目標(biāo)，明確今后發(fā)展方向。而當(dāng)代大學(xué)新生表現(xiàn)出來的普遍現(xiàn)象是沒有良好的自律性，在很多方面盲目跟風(fēng)。他們認(rèn)為自己處于時代的潮流，過多的追求名牌服飾，而本身卻沒有過多的資金，這樣不僅扭曲自己的價值觀，同時也會給身邊的同學(xué)帶來不良影響。

由上述幾點問題可以看出，當(dāng)代大學(xué)生正處于自我放松的階段，逐漸地忘記了當(dāng)初要提高自身能力，扭曲了對大學(xué)生活的觀點。因此，高校輔導(dǎo)員作為大學(xué)新生首先接觸到的大學(xué)教師，對于新生來說有著十分重要的地位，輔導(dǎo)員應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的生活和學(xué)習(xí)觀念，以及如何在校園文化中提升自我能力。

二、輔導(dǎo)員應(yīng)如何做好新生入學(xué)教育工作

（一）對即將進(jìn)校的新生做充分的準(zhǔn)備

輔導(dǎo)員作為高校教育的重要組成部分，在新生入學(xué)教育中發(fā)揮著重要的作用。因此，在新生入校前就要對新生的基本狀況有一定的了解，針對班級學(xué)生的興趣愛好策劃相應(yīng)的活動，活動要圍繞思想政治教育的主題開展，讓新生了解思想政治教育不僅是在大學(xué)生活中很重要，甚至以后的社會生活中也需要樹立正確的價值觀念。同時要了解學(xué)生的家鄉(xiāng)和生活習(xí)俗，為以后開展活動和教育工作打好基礎(chǔ)，達(dá)到與學(xué)生之間互相尊重的目的。

（二）引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的生活學(xué)習(xí)觀念

當(dāng)代大學(xué)生大多是獨生子女，各方面都被父母照顧著，難免會出現(xiàn)生活學(xué)習(xí)不獨立的現(xiàn)象。在此，輔導(dǎo)員應(yīng)培養(yǎng)學(xué)生獨立思考的能力，樹立正確的生活學(xué)習(xí)觀念。同時向新生宣傳學(xué)校的校風(fēng)校訓(xùn)及學(xué)校文化，以濃厚的學(xué)術(shù)氛圍引導(dǎo)學(xué)生不斷進(jìn)步，讓學(xué)生對自己即將學(xué)習(xí)的專業(yè)知識起到重視作用。同時正確看待校園生活中的各種社團(tuán)，鼓勵學(xué)生參與豐富多彩的校園文化，達(dá)到以良好的校風(fēng)帶動優(yōu)良學(xué)風(fēng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

（三）創(chuàng)新新生入學(xué)教育方法

新時代需要不斷的創(chuàng)新方法，對學(xué)生有一定的了解才能使創(chuàng)新更有針對性。大學(xué)新生面臨較多的問題是心理素質(zhì)過低，輔導(dǎo)員應(yīng)時刻關(guān)注學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中的變化，針對有問題的同學(xué)應(yīng)及時的進(jìn)行心理疏導(dǎo)，密切關(guān)注學(xué)生的行為變化。在此，輔導(dǎo)員應(yīng)先保證自身的文化內(nèi)涵，熟知經(jīng)管文法各方面知識，具備扎實的基礎(chǔ)，提高自身的創(chuàng)新能力，利用新媒體時代，建立班級QQ群或微信群，時刻分享具有正能量的新聞，使學(xué)生能夠在學(xué)習(xí)和生活中保持積極向上的心態(tài)，提高自身的整體素質(zhì)，提升生活和學(xué)習(xí)中的獨立性，這將更有利于今后的發(fā)展。