翟金德

摘要 積極開展大學(xué)生廉政文化教育，努力營造濃郁的校園廉政文化氛圍，對于師范院校提高人才培養(yǎng)質(zhì)量具有重要意義，為構(gòu)建和諧校園提供強(qiáng)大精神動力。師范院校要全面認(rèn)識和把握大學(xué)生廉政文化教育的指導(dǎo)思想和基本原則，采取積極有效措施切實(shí)加強(qiáng)大學(xué)生廉政文化教育。

關(guān)鍵詞 和諧校園 師范院校 大學(xué)生 廉政文化教育

積極開展校園廉政文化創(chuàng)建是新時(shí)期師范院校反腐倡廉和加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育、創(chuàng)建和諧校園的重要任務(wù)。探索廉政文化創(chuàng)建的思路，發(fā)揮廉政文化的功能，積極培養(yǎng)大學(xué)生的明禮誠信、自信自強(qiáng)、崇尚廉潔的思想品質(zhì)，營造公平正義、健康向上的良好校園氛圍，把廉政文化教育滲透到校園文化建設(shè)、師德師風(fēng)建設(shè)、教學(xué)實(shí)踐活動和學(xué)生思想道德教育建設(shè)之中，促進(jìn)廣大師生樹立廉潔意識、培育風(fēng)清氣正的校園文化、引領(lǐng)廉榮貪恥的校園風(fēng)尚。從而更加有利于促進(jìn)和諧校園文化建設(shè)，促進(jìn)校園風(fēng)氣的好轉(zhuǎn)，更能促進(jìn)和諧校園的構(gòu)建。

1加強(qiáng)師范院校大學(xué)生廉政文化教育的現(xiàn)實(shí)意義

加強(qiáng)大學(xué)生廉政文化教育，是師范院校廉政建設(shè)的重要組成部分，是構(gòu)建和諧校園的重要保障，對于不斷增強(qiáng)大學(xué)生的廉政理念，把大學(xué)生培養(yǎng)成德、智、勤、廉全面發(fā)展的社會現(xiàn)代化合格建設(shè)者具有極其重要的意義。

1.1有利于培養(yǎng)全面發(fā)展的高層次人才

當(dāng)前，隨著經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，知識創(chuàng)新與經(jīng)濟(jì)增長結(jié)合更加緊密，高等教育必然成為推動社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要力量。為社會發(fā)展提供具有正確道德觀和價(jià)值觀，具有獨(dú)立思維能力和社會工作能力的高學(xué)歷人才，是當(dāng)前高校教育的重要目標(biāo)和任務(wù)。大學(xué)生是社會的寶貴資源，大學(xué)生只有全面、科學(xué)、健康地發(fā)展，才能不負(fù)使命為社會主義建設(shè)與發(fā)展貢獻(xiàn)力量，才能適應(yīng)日趨激烈的國際化競爭。加強(qiáng)師范院校大學(xué)生廉政文化教育，開展校園廉政文化建設(shè)活動，把先進(jìn)德治文化滲透到學(xué)生的日常思想教育之中，對于使學(xué)生在廉政文化的潛移默化中接受教育和熏陶，從而內(nèi)化為正確的價(jià)值觀、權(quán)力觀、地位觀、利益觀以及奉獻(xiàn)意識具有重要作用，同時(shí)，在大學(xué)生文化素養(yǎng)和綜合素質(zhì)不斷發(fā)展的過程中，還能夠逐步提高學(xué)生的廉政文化水平，堅(jiān)定他們的廉政文化信仰，勤奮務(wù)實(shí)，嚴(yán)于律己，激發(fā)自覺抵制腐敗的正能量，成為具有廉政文化素質(zhì)的全面發(fā)展的高層次人才。

1.2有利于和諧校園的構(gòu)建

和諧校園表現(xiàn)為校園組織結(jié)構(gòu)要素的和諧、教育環(huán)境的和諧、教師問人際關(guān)系的和諧、學(xué)生問人際關(guān)系的和諧、師生關(guān)系和諧以及學(xué)校結(jié)構(gòu)、質(zhì)量、效益、規(guī)模和速度等要素的和諧。加強(qiáng)校園廉政文化建設(shè)，同時(shí)也需要一個(gè)安定有序的環(huán)境，大力營造遵紀(jì)守法、崇廉明德的校園文化氛圍，讓廉潔的理念深入人心、讓廉潔的氛圍充滿校園。作為師范院校主體的大學(xué)生，他們大多數(shù)敏而好學(xué)，勤奮進(jìn)取，能夠與周圍同學(xué)友好相處，共同進(jìn)步。但也有一部分學(xué)生，由于受到不良社會風(fēng)氣的影響，價(jià)值觀產(chǎn)生偏差，誠信道德品質(zhì)缺損，出現(xiàn)諸如權(quán)力欲和金錢欲膨脹、缺乏社會責(zé)任感、生活相互攀比、考試作弊、論文票0竊、盜竊等違紀(jì)違法現(xiàn)象。因此，加強(qiáng)廉政文化教育，引導(dǎo)他們樹立正確的價(jià)值取向，使學(xué)生在步入社會之前就培養(yǎng)廉潔自律能力，在校園內(nèi)營造以廉為榮的良好氛圍，從而更好地促進(jìn)和諧校園的構(gòu)建。

1.3有利于大學(xué)生思想道德素質(zhì)的提高與健康成長

教育的目的就是使受教育者把符合社會要求的道德規(guī)范和行為準(zhǔn)則內(nèi)化為自身的自覺意識并外化為良好的行為習(xí)慣。網(wǎng)絡(luò)新媒體的普及，使大學(xué)生獲取信息的速度加快，同時(shí)也使得一些社會不良風(fēng)氣傳播到了大學(xué)生中間，影響著學(xué)生的思維和判斷，在這個(gè)時(shí)期，如果正確進(jìn)行引導(dǎo)，直接關(guān)系到學(xué)生的健康成長，師范院校把廉政文化教育作為大學(xué)生思想道德素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，可以幫助大學(xué)生培養(yǎng)和塑造學(xué)生良好的人格和正確的價(jià)值觀念，約束自身行為，提高認(rèn)知水平，加強(qiáng)自我調(diào)控，養(yǎng)成清廉的生活方式，保持內(nèi)心的純凈和心靈的自省，從而真正實(shí)現(xiàn)大學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長。

2加強(qiáng)師范院校大學(xué)生廉政文化教育的有效途徑

大學(xué)生廉政文化教育是高校思想政治教育工作體系中的重要組成部分，師范院校要結(jié)合自身的特點(diǎn)和優(yōu)勢，積極開展相關(guān)理論研究，在實(shí)踐中加以貫徹，通過新穎的形式和途徑，增強(qiáng)教育的感染力，培養(yǎng)學(xué)生的廉政品質(zhì)，增強(qiáng)學(xué)生拒腐防變的能力，切實(shí)加強(qiáng)大學(xué)生廉政文化教育。

2.1健全大學(xué)生廉政文化教育機(jī)制

師范院校大學(xué)生廉政文化教育的關(guān)鍵在于建立健全科學(xué)規(guī)范的機(jī)制，確保廉政文化教育不流于形式，顯現(xiàn)實(shí)效。應(yīng)加強(qiáng)組織引導(dǎo)，逐步建立學(xué)校黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、黨政齊抓共管、紀(jì)委組織協(xié)調(diào)、黨委組織部、宣傳部、學(xué)生處、教務(wù)處、校團(tuán)委等部門各負(fù)其責(zé)、廣大學(xué)生積極參與的高校廉政文化教育建設(shè)大格局。各部門問做到有組織、有配合，有溝通，明確大學(xué)生廉政文化教育的總體目標(biāo)，進(jìn)行整體部署，積極協(xié)作，并研究制定長遠(yuǎn)規(guī)劃，形成整體合力，保障廉政文化教育工作得以穩(wěn)步推進(jìn)。

建立廉政文化教育的長效機(jī)制，構(gòu)建和諧文化校園，需要師范院校當(dāng)作長期而系統(tǒng)的工作來推進(jìn)，需要循序漸進(jìn)，需要從制度上進(jìn)行規(guī)范，同時(shí)也離不開學(xué)校全體師生的廣泛參與和共同努力。師范院校要積極發(fā)揮班主任、輔導(dǎo)員以及學(xué)生黨員、學(xué)生干部的骨干作用以及在廉政文化教育過程中的宣傳組織、引領(lǐng)推動作用。學(xué)生黨員和學(xué)生干部在日常生活和學(xué)習(xí)中，與周圍同學(xué)接觸最多，便于交流，在加強(qiáng)自身修養(yǎng)與學(xué)習(xí)的同時(shí)，還應(yīng)積極帶動所在班級同學(xué)，學(xué)習(xí)廉政知識，方針政策，堅(jiān)定反腐倡廉的決心。另外，班主任、輔導(dǎo)員在日常的教育管理中，要加強(qiáng)對學(xué)生廉政方面的引導(dǎo)，如在班級的管理中，在獎助學(xué)金的評定、學(xué)生個(gè)人的評先評優(yōu)、學(xué)生的入黨、班級班費(fèi)的管理等問題上嚴(yán)格把關(guān)，做到公開公正，有據(jù)可依；同時(shí)對違紀(jì)違規(guī)的行為按相關(guān)規(guī)定進(jìn)行嚴(yán)肅處理，對入黨動機(jī)不純、不誠信的學(xué)生進(jìn)行教育引導(dǎo)，使學(xué)生養(yǎng)成遵紀(jì)遵規(guī)的行為習(xí)慣，不斷增強(qiáng)廉政文化教育的影響力和輻射作用。

大學(xué)生廉政文化教育是項(xiàng)系統(tǒng)工程，保障機(jī)制必不可少。師范院校要根據(jù)形勢需要以及大學(xué)生的特點(diǎn)，完善保障制度，在條件允許的范圍內(nèi)對廉政文化教育進(jìn)行必要的經(jīng)費(fèi)投入與支持。應(yīng)本著勤儉節(jié)約的基本原則前提下，適當(dāng)加強(qiáng)對大學(xué)生廉政文化教育的硬件投入，確保廉政教育文化設(shè)施建設(shè)到位；在廉政文化教育開展過程中，同樣離不開形式多樣的廉政文化活動，師范院校應(yīng)予以鼓勵(lì)和支持，為大學(xué)生廉政文化教育的健康開展提供充足的物質(zhì)條件和經(jīng)費(fèi)保障。

2.2在日常教育與教學(xué)中融入廉政文化教育

首先，師范院校應(yīng)注重在日常教育管理中、在所開設(shè)的思想政治理論公共課以及大學(xué)生系列黨課等教育教學(xué)中，滲透大學(xué)生廉政文化教育方面的內(nèi)容，尤其是諸如思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)課程、教育學(xué)課程、廉潔教育概論課程、馬克思主義經(jīng)典著作導(dǎo)讀課程等一些思想政治理論公共課及部分專業(yè)課，是對大學(xué)生進(jìn)行思想道德教育的重要陣地，也是對大學(xué)生進(jìn)行廉政文化教育的重要途徑，可以將廉政文化教育與一些大學(xué)生所關(guān)心的社會熱點(diǎn)事件、歷史事件等結(jié)合起來講解，在課程教學(xué)中通過一些案例，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識當(dāng)前社會現(xiàn)實(shí)存在的一些不良風(fēng)氣與腐敗現(xiàn)象，使學(xué)生了解黨和政府在反腐倡廉過程中所作出的努力與取得的成績，向大學(xué)生傳播廉政理念和知識，使學(xué)生增強(qiáng)信心并積極投身廉政建設(shè)的實(shí)踐中。

其次，師范院校還要在專業(yè)課程教育中增加一些廉政文化教育內(nèi)容。專業(yè)任課教師既是學(xué)生專業(yè)方面的指導(dǎo)者，也擔(dān)負(fù)傳播廉政文化的職責(zé)，教師嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度、自身高尚的道德品質(zhì)、時(shí)刻保持廉潔自律的意識，對學(xué)生有著榜樣示范作用，對學(xué)生在校接受教育的成效有著直接影響。要充分發(fā)揮師范院校相關(guān)專業(yè)的學(xué)科優(yōu)勢和師資優(yōu)勢，實(shí)現(xiàn)廉政文化教育和專業(yè)教學(xué)的有機(jī)結(jié)合。眾所周知，師范類專業(yè)是師范院校的基礎(chǔ)性專業(yè)，多數(shù)學(xué)生未來可能會走向教育工作崗位，有意識地在師范專業(yè)教學(xué)過程中加強(qiáng)師德教育，可以使學(xué)生進(jìn)一步理解師德；在一些非師范專業(yè)如行政管理相關(guān)專業(yè)中可以加入公務(wù)員廉政方面的內(nèi)容；以此類推，爭取在學(xué)校各個(gè)專業(yè)教學(xué)中都能夠融入廉政文化方面的教育內(nèi)容，以點(diǎn)帶面，開創(chuàng)出一片大學(xué)生廉政文化教育的新陣地。

再次，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)媒體在大學(xué)生廉政文化教育的陣地作用。隨著科技的快速發(fā)展，新媒體技術(shù)的不斷革新，網(wǎng)絡(luò)作為新興的傳播載體被廣大學(xué)生所接受，近年來，智能手機(jī)的功能不斷豐富，大學(xué)生的校園生活以及社交都在悄然發(fā)生著改變，互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)入了掌上時(shí)代，這使得學(xué)生可以更加快速有效地通過網(wǎng)絡(luò)及時(shí)了解所需要的信息，因此，網(wǎng)絡(luò)在廉政文化教育的推廣上有著特殊優(yōu)勢，師范院校要發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的交互性與時(shí)效性功能，通過校園網(wǎng)以及QQ、微博、微信平臺等網(wǎng)絡(luò)新媒體主動占領(lǐng)大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)廉政文化教育的新陣地，通過建設(shè)廉政文化主題教育網(wǎng)站，加強(qiáng)正面引導(dǎo)，及時(shí)在網(wǎng)站發(fā)布黨風(fēng)廉政建設(shè)與廉潔自律相關(guān)規(guī)章制度及廉政知識，定期在微博、微信平臺推薦一些廉政文章，宣傳一些廉潔奉公的先進(jìn)典型人物，報(bào)道一些反腐倡廉的重大舉措，還可以利用網(wǎng)絡(luò)平臺與學(xué)生進(jìn)行互動交流，努力形成廉政文化教育合力，讓廉政走近大學(xué)生的日常生活，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的廉政理念。

2.3在和諧校園文化建設(shè)中開展廉政文化教育

和諧校園文化是構(gòu)建和諧校園的重要載體，和諧校園文化建設(shè)離不開大學(xué)生廉政文化教育的順利開展。依托和諧校園文化平臺，開展形式多樣的廉政教育活動，可以更好地促進(jìn)師范院校大學(xué)生廉政文化教育的開展。

和諧校園文化建設(shè)，主題宣傳很重要，廉政文化教育亦是如此。師范院校要充分利用校園硬件和軟件設(shè)施，積極營造廉政文化教育氛圍，可以采用在校園室內(nèi)場所張貼廉政標(biāo)語、宣傳畫，懸掛廉政格言橫幅等方式，將廉政文化宣傳教育深入到校園的多個(gè)角落；同時(shí)，還可以利用在學(xué)校網(wǎng)站主頁開設(shè)專題版塊、在校報(bào)、校園廣播以及宣傳櫥窗開設(shè)專欄等形式對廉政文化教育進(jìn)行專題宣傳和深入解讀，宣傳廉政事例和人物，宣傳廉政教育有關(guān)知識，傳播廉政思想，不斷增強(qiáng)廉政文化教育的聲勢和效果。

廉政文化教育同樣離不開豐富多彩的課余文化活動，寓教于活動，在活動與實(shí)踐中使大學(xué)生真切感受廉政文化。師范院?？梢越Y(jié)合自身實(shí)際，結(jié)合不同專業(yè)不同年級學(xué)生的特點(diǎn)，充分運(yùn)用多種形式，豐富廉政文化教育活動內(nèi)容?？梢栽谌７秶鷥?nèi)開展“校園廉潔文化活動周”活動，并對活動開展情況進(jìn)行總結(jié)匯報(bào)評比；開展廉潔文化教育手繪地圖設(shè)計(jì)比賽；舉辦師生廉潔文化優(yōu)秀作品展覽；開展廉政格言、警句書法大賽，并將優(yōu)秀作品制作成書簽發(fā)給學(xué)生；舉辦廉潔文化晚會，精心編排一些精彩文藝節(jié)目，如歌舞、朗誦、小品表演等；組織廉政知識競賽、規(guī)定一些廉政文化教育方面辯題，開展廉政主題辯論賽等等。另外，豐富的社會實(shí)踐活動也有助于將廉政文化教育落到實(shí)處，可以組織學(xué)生參加廉政文化教育專題講座，鼓勵(lì)學(xué)生通過寒暑期的社會實(shí)踐，開展廉政教育相關(guān)的社會調(diào)研；開展廉政理念社區(qū)宣傳推廣，引導(dǎo)學(xué)生走出校園，參與社區(qū)互動，將廉政文化帶進(jìn)社區(qū)。師范院校通過開展相關(guān)活動，不僅可以加強(qiáng)理論思考和形式創(chuàng)新，很多活動還可以初步形成品牌，在開展的過程中，不斷充實(shí)活動內(nèi)容，探索創(chuàng)新多樣化的活動形式，拓展活動的參與面，提升活動效果，充分調(diào)動學(xué)生主動參與廉政文化活動的熱情，營造崇廉拒腐、風(fēng)清氣正的和諧校園文化環(huán)境。

★基金項(xiàng)目：本文系南京曉莊學(xué)院2016年紀(jì)檢監(jiān)察課題“和諧校園背景下師范院校大學(xué)生廉政文化教育初探”的研究成果，項(xiàng)目編號2016JW16