董雪鋒??

[摘要]隨著社會生產(chǎn)力的發(fā)展，創(chuàng)新技術(shù)已經(jīng)超越了企業(yè)和科學(xué)院所所能承受的范圍，由此催生了產(chǎn)學(xué)研合作創(chuàng)新。產(chǎn)學(xué)研合作創(chuàng)新就是企業(yè)、高校和科研院所各個(gè)創(chuàng)新要素在全員共同參與和全時(shí)空域的框架下來進(jìn)行的全方位協(xié)同匹配的方式。其中高校對于創(chuàng)新具有十分重要的作用，文章主要分析深度對接高校創(chuàng)新資源，從而對于推動產(chǎn)學(xué)研合作創(chuàng)新具有重要的指導(dǎo)意義。

[關(guān)鍵詞]創(chuàng)新；產(chǎn)學(xué)研合作創(chuàng)新；高校

[DOI]1013939/jcnkizgsc201721137

產(chǎn)學(xué)研合作創(chuàng)新是企業(yè)、高校、科研院所根據(jù)市場需要和共同利益而進(jìn)行聯(lián)合，以市場經(jīng)濟(jì)機(jī)制為導(dǎo)向，采取多種形式進(jìn)行科研開發(fā)、營銷和咨詢服務(wù)等經(jīng)濟(jì)活動。當(dāng)前隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，企業(yè)和科學(xué)院所對于創(chuàng)新越來越顯得難以跟上其發(fā)展的趨勢，由此深度對接高校的創(chuàng)新資源，促進(jìn)創(chuàng)新勢在必行。在全球化和知識經(jīng)濟(jì)快速增長的時(shí)代，高校和企業(yè)、科學(xué)院所的合作對于社會的發(fā)展起著十分重要的作用。本文主要分析了產(chǎn)學(xué)研合作創(chuàng)新的必要性和如何深度對接高校創(chuàng)新資源的措施，從而對于我國的技術(shù)創(chuàng)新具有重要的指導(dǎo)意義。

1產(chǎn)學(xué)研合作創(chuàng)新的必要性

在經(jīng)濟(jì)全球化和知識經(jīng)濟(jì)的浪潮下創(chuàng)新顯得越來越重要，但是在當(dāng)前所處的大環(huán)境下，創(chuàng)新需要越來越多的技術(shù)投入和資金投入并且面臨著越來越多的風(fēng)險(xiǎn)，是單個(gè)企業(yè)和科學(xué)院所難以承擔(dān)的。高校作為創(chuàng)新資源的輸出地，包括思想、人才等，因此深度對接高校的創(chuàng)新資源，推進(jìn)產(chǎn)學(xué)研合作創(chuàng)新顯得尤為重要。

建立企業(yè)、高校和科學(xué)院所的合作創(chuàng)新，通過技術(shù)轉(zhuǎn)讓、委托開發(fā)等形式，建立高校和企業(yè)的合作，可以充分發(fā)揮資本與技術(shù)的合作優(yōu)勢，加快實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)化進(jìn)程，促進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展。在一定程度上也會提高科研技術(shù)水平，建立高水平的科研項(xiàng)目，提升高校研究所的科研能力。

黨的十八大報(bào)告指出：深化科技體制改革，加快建設(shè)國家創(chuàng)新體系，著力構(gòu)建以企業(yè)為主體、市場為導(dǎo)向、產(chǎn)學(xué)研相結(jié)合的技術(shù)創(chuàng)新體系。我國當(dāng)前的社會政策從各個(gè)方面加大促進(jìn)科技創(chuàng)新能力，產(chǎn)學(xué)研合作創(chuàng)新也取得了一定的成效，促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)社會建設(shè)。但是目前產(chǎn)學(xué)研合作創(chuàng)新也存在著一系列的問題，主要包括利益主體行為方式、創(chuàng)新方式等。因此解決好創(chuàng)新當(dāng)前面臨的問題，提高產(chǎn)學(xué)研合作創(chuàng)新的效率十分必要。

2如何對接高校創(chuàng)新資源，推動產(chǎn)學(xué)研合作創(chuàng)新

產(chǎn)學(xué)研合作創(chuàng)新是企業(yè)、高校和研究所協(xié)同合作進(jìn)行創(chuàng)新活動，最后達(dá)到共贏的狀態(tài)，在這個(gè)過程中不同主體占據(jù)著不同的地位，發(fā)揮著不同的作用。因此，在合作創(chuàng)新過程中，應(yīng)該根據(jù)相應(yīng)的主體地位發(fā)揮相應(yīng)的作用。高校在產(chǎn)學(xué)研合作創(chuàng)新中占據(jù)著主要地位，并且也培養(yǎng)了大批創(chuàng)新人才、開發(fā)了創(chuàng)新理念，那么如何深度對接高校創(chuàng)新資源，推動產(chǎn)學(xué)研合作創(chuàng)新筆者主要從以下方面來進(jìn)行論述。

21高校提升自主創(chuàng)新能力、培養(yǎng)產(chǎn)學(xué)研創(chuàng)新素質(zhì)

高校在產(chǎn)學(xué)研合作創(chuàng)新中占據(jù)著主要地位，培養(yǎng)創(chuàng)新型人才和創(chuàng)新理念，因此高校提升自主創(chuàng)新能力從而培養(yǎng)產(chǎn)學(xué)研創(chuàng)新素養(yǎng)勢在必行。高校作為創(chuàng)新的源頭，在產(chǎn)學(xué)研合作創(chuàng)新中應(yīng)該積極發(fā)揮著領(lǐng)頭的作用，充分發(fā)揮在知識創(chuàng)新和人才培養(yǎng)方面的優(yōu)勢，加快自主創(chuàng)新能力，不斷探索新的模式，培養(yǎng)合作創(chuàng)新素質(zhì)。

首先，高校應(yīng)該增強(qiáng)產(chǎn)學(xué)研合作創(chuàng)新的理念，結(jié)合高?，F(xiàn)有的條件進(jìn)行合理定位。不同的高校具有不同的教學(xué)環(huán)境，人才培養(yǎng)方向、科研實(shí)力和學(xué)術(shù)造詣都是不同的，因此高校應(yīng)該根據(jù)高?，F(xiàn)有的條件進(jìn)行合理定位，培養(yǎng)合作創(chuàng)新意識。比如有的高?；瘜W(xué)是重點(diǎn)學(xué)科，那么就可以考慮和化工類的企業(yè)研究所合作，而不能和社科院所進(jìn)行合作創(chuàng)新。

其次，高校應(yīng)該建立科技成果轉(zhuǎn)化基地。眾所周知，高校中理論知識點(diǎn)的講授居于主要地位，實(shí)踐相對較少。在這種環(huán)境下將不利于科技成果孵出，因此建立科技成果轉(zhuǎn)化基地顯得尤為重要，能夠保障科技成果的實(shí)用性。

最后，增強(qiáng)學(xué)生的自主創(chuàng)新能力。高校是創(chuàng)新人才和創(chuàng)新理念的發(fā)源地，因此，高校應(yīng)該制定各種規(guī)章制度和措施，充分利用資源來提升高校學(xué)生的自主創(chuàng)新能力和動手能力。比如和企業(yè)舉辦大型創(chuàng)新類比賽，學(xué)生全程參與對于學(xué)生的創(chuàng)新能力提高具有十分重要的作用。

22企業(yè)完善創(chuàng)新運(yùn)行機(jī)制、吸引高校創(chuàng)新資源

企業(yè)在產(chǎn)學(xué)研合作創(chuàng)新中占據(jù)著主導(dǎo)地位，具有技術(shù)化和產(chǎn)業(yè)化的需求，但是也具有資金支持和場地支持的優(yōu)勢。由此可見，對于深度對接高校資源企業(yè)完善創(chuàng)新運(yùn)行機(jī)制，吸引高校創(chuàng)新資源具有十分重要的作用。

首先，企業(yè)應(yīng)該根據(jù)自身的發(fā)展優(yōu)勢，吸引大量的專業(yè)性創(chuàng)新型人才。在企業(yè)的發(fā)展中，專業(yè)創(chuàng)新占據(jù)著重要地位，甚至于關(guān)乎企業(yè)的存亡。在產(chǎn)學(xué)研合作創(chuàng)新模式下，企業(yè)應(yīng)該根據(jù)自身的專業(yè)優(yōu)勢，大力引進(jìn)相關(guān)的創(chuàng)新型人才從而促進(jìn)企業(yè)的發(fā)展。比如化學(xué)制藥公司在引進(jìn)人才的時(shí)候應(yīng)該注重引進(jìn)化學(xué)專業(yè)人才，從而保證企業(yè)的發(fā)展運(yùn)行。

其次，企業(yè)建立實(shí)習(xí)基地，給高校學(xué)生提供實(shí)習(xí)的機(jī)會，從而發(fā)現(xiàn)人才并留住人才。高校教學(xué)偏重于理論知識和學(xué)術(shù)的發(fā)展，對于實(shí)踐相對重視不夠，由此導(dǎo)致學(xué)生在工作中會出現(xiàn)力不從心的現(xiàn)象。企業(yè)和高校合作建立實(shí)習(xí)基地可以給高校學(xué)生一個(gè)鍛煉的機(jī)會，增強(qiáng)實(shí)踐技能，并且企業(yè)可以根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)選擇優(yōu)秀的學(xué)生留下來。

最后，建立產(chǎn)學(xué)研合作創(chuàng)新管理機(jī)制，對于高校和企業(yè)、研究所進(jìn)行合理定位和職責(zé)劃分，形成合作共贏、風(fēng)險(xiǎn)共擔(dān)的合作創(chuàng)新模式。通過創(chuàng)新管理機(jī)制，可以給企業(yè)一個(gè)合理的定位，能夠更好地對接高校創(chuàng)新資源。

23研究所增強(qiáng)創(chuàng)新管理，引導(dǎo)高校創(chuàng)新

研究所是產(chǎn)學(xué)研合作創(chuàng)新中的輸出方，研究所具有經(jīng)驗(yàn)豐富的研究人員和完善成熟的實(shí)驗(yàn)設(shè)備，具有獨(dú)特的創(chuàng)新優(yōu)勢。在合作創(chuàng)新中，研究所獨(dú)特的優(yōu)勢促進(jìn)了合作創(chuàng)新的發(fā)展，因此增強(qiáng)研究所的創(chuàng)新管理，對于對接高校創(chuàng)新資源具有重要的指導(dǎo)意義。

首先，研究所應(yīng)該根據(jù)企業(yè)的管理模式來進(jìn)行管理，這在一定程度上提高了研究所的管理運(yùn)行效率，促進(jìn)人才的培養(yǎng)。在企業(yè)管理中，效率居于重要地位，研究所按照企業(yè)的管理模式來進(jìn)行管理，在一定程度上降低了人員消耗成本和時(shí)間成本，對于提升研究所的創(chuàng)新能力具有重要的意義。

其次，研究所在合作創(chuàng)新中應(yīng)該訂立合作協(xié)定，共同分享創(chuàng)新成果，共同承擔(dān)責(zé)任后果。研究所具有先進(jìn)的研究設(shè)施設(shè)備和經(jīng)驗(yàn)豐富的研究人員，在合作創(chuàng)新中應(yīng)該和企業(yè)、高校簽訂合作協(xié)定，共同承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任和后果，保障合作創(chuàng)新具有良好的環(huán)境。對于高校創(chuàng)新資源的對接過程中，具有重要的指導(dǎo)作用。

最后，應(yīng)該事先確定知識產(chǎn)權(quán)的歸屬，從而保障自己權(quán)利的正當(dāng)性，避免不必要的沖突。在高校合作創(chuàng)新中，知識產(chǎn)權(quán)是十分重要的一個(gè)方面，因此對接高校資源，提前確定知識產(chǎn)權(quán)勢在必行。

24政府加強(qiáng)創(chuàng)新制度建設(shè)，指引高校創(chuàng)新

黨的十八大報(bào)告明確指出：深化科技體制改革，加快建設(shè)國家創(chuàng)新體系，著力構(gòu)建以企業(yè)為主體、市場為導(dǎo)向、產(chǎn)學(xué)研相結(jié)合的技術(shù)創(chuàng)新體系。加強(qiáng)產(chǎn)學(xué)研創(chuàng)新制度建設(shè)對于保障創(chuàng)新具有重要意義。

產(chǎn)學(xué)研創(chuàng)新制度的建設(shè)對于高校創(chuàng)新資源有深刻影響。首先，在人才培養(yǎng)方面，應(yīng)該根據(jù)當(dāng)前社會發(fā)展的需要而制定相關(guān)的制度，培養(yǎng)相應(yīng)的人才。深化人才培養(yǎng)方案和教育制度改革，從而滿足市場和社會發(fā)展的需要。然后，課程設(shè)置方面，應(yīng)該根據(jù)社會發(fā)展而制定相關(guān)的課程內(nèi)容，教學(xué)內(nèi)容的改革是根據(jù)時(shí)代的發(fā)展需要而進(jìn)行的。在當(dāng)前社會中，不僅僅是要求培養(yǎng)知識性人才更加注重綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，在高校教學(xué)中，應(yīng)該加強(qiáng)綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。最后，教學(xué)制度的變化也促使高校在創(chuàng)新過程中發(fā)生了很大的變化，根據(jù)教學(xué)制度進(jìn)行人才培養(yǎng)是教學(xué)老師在教學(xué)過程中必須遵守的規(guī)則。

3結(jié)論

產(chǎn)學(xué)研合作創(chuàng)新隨著全球化經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，越來越成為當(dāng)前社會創(chuàng)新發(fā)展的主要方向，對于提升國家創(chuàng)新能力具有重要的意義。本文主要分析了產(chǎn)學(xué)研合作創(chuàng)新的必要性，高校創(chuàng)新資源的主要地位并且從四個(gè)方面進(jìn)行闡述如何更好地對接高校創(chuàng)新資源，推動產(chǎn)學(xué)研合作創(chuàng)新。

在產(chǎn)學(xué)研合作創(chuàng)新中，各個(gè)創(chuàng)新要素占據(jù)著不同的地位，因此在對接高校創(chuàng)新資源中也發(fā)揮著不同的作用。在對接高校創(chuàng)新資源過程中，企業(yè)應(yīng)該完善創(chuàng)新運(yùn)行機(jī)制、吸引高校創(chuàng)新資源；研究所應(yīng)該增強(qiáng)創(chuàng)新管理，引導(dǎo)高校創(chuàng)新。最后從政府政策給予一定的扶持上來進(jìn)行闡述，加強(qiáng)創(chuàng)新制度建設(shè)，指引高校創(chuàng)新。隨著產(chǎn)學(xué)研合作創(chuàng)新的不斷深入發(fā)展，產(chǎn)學(xué)研合作創(chuàng)新也將呈現(xiàn)出新的發(fā)展趨勢。在高校創(chuàng)新資源的對接過程中，應(yīng)該根據(jù)社會發(fā)展的需要和當(dāng)前社會政策的內(nèi)容，結(jié)合企業(yè)和研究所的發(fā)展，選擇創(chuàng)新發(fā)展之路，從而保證產(chǎn)學(xué)研合作創(chuàng)新的進(jìn)一步發(fā)展。

參考文獻(xiàn)：

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