⊙吳少琴 王樹萍 陳錦炯[惠州學(xué)院文學(xué)與傳媒學(xué)院, 廣東 惠州 516000]
潮劇演出團(tuán)隊(duì)與潮劇興衰嬗變研究
⊙吳少琴 王樹萍 陳錦炯[惠州學(xué)院文學(xué)與傳媒學(xué)院, 廣東 惠州 516000]
潮劇是廣東三大劇種之一,廣泛流傳于潮汕地區(qū),享有“南國奇葩”的美譽(yù),同時(shí)也是戲曲中的瑰寶,在2006年,成功入選了第一批國家非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。在新興文化的沖擊下,潮劇的發(fā)展現(xiàn)狀不容樂觀,為了促進(jìn)潮劇更好地發(fā)展,本文將通過潮劇演出團(tuán)隊(duì)的角度去研究其背后隱藏的潮劇興衰嬗變情況此基礎(chǔ)上,從民眾、團(tuán)隊(duì)自身、政府部門三個(gè)角度提出潮劇的相關(guān)改革措施及建議。
潮劇 演出團(tuán)隊(duì) 興衰嬗變 傳承創(chuàng)新
潮劇能夠在歷史的滾滾浪潮中保存下來,并繼續(xù)散發(fā)其獨(dú)特的魅力,離不開潮劇演出團(tuán)隊(duì)的辛苦付出,沒有團(tuán)隊(duì)的演出,就沒有潮劇的表演與傳播。據(jù)明朝《金釵記》記載,潮劇歷史上第一次公開演出主要是在寺廟內(nèi),在寺廟的支持下,專業(yè)藝員組成臨時(shí)戲班,為神廟活動(dòng)做演出。隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,戲班逐漸增加,潮劇演出變得十分普遍,成為當(dāng)時(shí)人們的日常娛樂節(jié)目。近代以來,隨著汕頭商埠的對外開放、經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、潮劇戲班團(tuán)體的大量增加,劇目變得豐富多彩,迎來了潮劇的繁榮期。20世紀(jì)初至1949年期間,潮汕地區(qū)有超過六十五個(gè)的潮劇戲班。潮劇的演出場所也有所不同,由軍營、廟會(huì)、廳堂、民俗活動(dòng),變成廣場、戲園、劇場、影視,隨著社會(huì)的發(fā)展而變化。
潮劇演出團(tuán)隊(duì)在過去又稱戲班,一直保留著童伶制,相當(dāng)于殘酷的奴隸制。舊戲班的機(jī)構(gòu),分設(shè)戲爹(又稱為班主)、大箔(主要管理財(cái)務(wù))、外班長(主要負(fù)責(zé)對外聯(lián)系及帶班演出),還有先生(主要負(fù)責(zé)教戲、編劇、作曲)、師父(主要負(fù)責(zé)配樂)、親?。ü芾硗婕氨Pl(wèi))和后臺(tái)人員等服務(wù)人員。至中華人民共和國成立初期,戲班制度通過變革,改稱為潮劇團(tuán),封建班長制、童伶制均被廢除,劇團(tuán)實(shí)行民主管理,由藝人自行管理,設(shè)團(tuán)長、秘書、藝術(shù)室(包括導(dǎo)演、編?。?、演員組、劇務(wù)組、后臺(tái)組等,部門管理體制逐漸完善。
現(xiàn)在的演出團(tuán)隊(duì)類型可分為國營劇團(tuán)、民營劇團(tuán)和社會(huì)非專業(yè)性劇團(tuán)三種,國營劇團(tuán)總體分布特征為一市一團(tuán)、一縣一團(tuán)。汕頭市作為潮劇的代表地區(qū),現(xiàn)有廣東省潮劇一、二、三團(tuán),潮州市有潮州潮劇團(tuán),揭陽市有揭陽潮劇院等,潮汕三市各縣也設(shè)置縣劇團(tuán)。民營劇團(tuán)是由個(gè)人組織和籌劃經(jīng)營的劇團(tuán),潮州市潮劇二團(tuán)便屬于民營職業(yè)團(tuán)體,在其發(fā)展過程中,也得到國家、省、市的重視和扶持。社會(huì)團(tuán)體主要是由潮劇愛好者自發(fā)組成的小團(tuán)體,例如潮劇社團(tuán)、票友會(huì)、曲社等,這些都對傳承和發(fā)揚(yáng)潮劇文化起了重大作用。
隨著經(jīng)濟(jì)全球化、城市化的發(fā)展,人們一方面熱衷于追逐社會(huì)的經(jīng)濟(jì)效應(yīng),一方面又感嘆逐漸沒落的傳統(tǒng)文化。傳統(tǒng)文化在當(dāng)今社會(huì)面臨著巨大的挑戰(zhàn),尤其是戲曲文化。潮劇作為其中一種,它的形成反映了當(dāng)時(shí)的時(shí)代特征,又融合了當(dāng)?shù)亓?xí)俗,以古裝戲的演出形式,搭配民間音樂,具有濃厚的鄉(xiāng)土氣息,但是它與當(dāng)今人們所喜愛的快餐文化形成鮮明的對比,因此受到了一定程度的冷落。
為了進(jìn)一步保護(hù)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,2015年7月,國務(wù)院辦公廳印發(fā)《關(guān)于戲曲傳承發(fā)展的若干政策》;2016年3月,廣東省進(jìn)一步部署相關(guān)政策。汕頭市在這兩個(gè)文件的方針的指引下,針對本地潮劇事業(yè)發(fā)展的現(xiàn)狀,于2016年9月出臺(tái)《關(guān)于促進(jìn)潮劇傳承發(fā)展的實(shí)施意見》。這些政策的陸續(xù)出臺(tái),反映了國家和政府對于地方戲曲的重視和支持,也為潮劇的傳承和創(chuàng)新營造了良好的社會(huì)環(huán)境。
一個(gè)優(yōu)秀的演出團(tuán)隊(duì)對潮劇的傳承和創(chuàng)新起著重要作用。目前對于潮劇的研究很多,但以演出團(tuán)隊(duì)為出發(fā)點(diǎn)的研究課題尚處在空缺階段。就此次調(diào)研所掌握到的信息而言,目前潮劇演出團(tuán)隊(duì)仍存在著許多問題,例如演出團(tuán)隊(duì)中演員后備力量薄弱、演出質(zhì)量參差不齊、表演模式僵化、對人才的培養(yǎng)不夠重視、演出現(xiàn)場觀眾上座率低、觀眾出現(xiàn)斷層,且政策扶持未落實(shí)到位、演出市場缺乏有效管理和市場資源有待開發(fā)等,這一系列的問題影響到演出團(tuán)隊(duì)的質(zhì)量和生存狀況,也影響了潮劇的傳承和創(chuàng)新。
潮劇的存在離不開潮劇的演出團(tuán)隊(duì),演出團(tuán)隊(duì)自身的專業(yè)素質(zhì)、表演的質(zhì)量和水平的高低都對潮劇的發(fā)展產(chǎn)生重大影響,演出團(tuán)隊(duì)的發(fā)展也對潮劇自身的傳承和發(fā)揚(yáng)有重要作用。接下來,本文將從以下三個(gè)方面來闡述良好的潮劇演出團(tuán)隊(duì)對潮劇發(fā)展的意義。
潮劇演出團(tuán)隊(duì)自身的專業(yè)素質(zhì)與表演功底和潮劇表演的質(zhì)量與水平息息相關(guān)。沒有經(jīng)過專業(yè)培訓(xùn)的演出團(tuán)隊(duì)與經(jīng)過專業(yè)訓(xùn)練且有多年表演經(jīng)驗(yàn)的演出團(tuán)隊(duì)有天壤之別。據(jù)相關(guān)文獻(xiàn)資料記載,潮劇演出團(tuán)隊(duì)的藝術(shù)水平參差不齊,有的演出團(tuán)隊(duì)以惡性競爭為謀利手段,但其規(guī)模非常小,且內(nèi)部各項(xiàng)機(jī)制、體制都不健全。
例如福建省的某些潮劇演出團(tuán)隊(duì),為了熱鬧的效應(yīng)而采用“啞劇”表演,借助大音響放出響亮的背景音樂和預(yù)先錄制好的演出臺(tái)詞,以此替代“唱”和“念”,起到立體環(huán)繞的音效。所以演員們只需在臺(tái)上“坐”和“打”,靠對嘴就可把劇目演完,營造出一種熱熱鬧鬧的氛圍。但是這種“啞劇”表演缺乏演員表演的真情實(shí)感,表演效果并不逼真,而潮劇表演最講究的就是真實(shí)性。
隨著科技進(jìn)步,潮劇戲臺(tái)臺(tái)面由最原始的三面并排的竹簾到以潮繡帳幔再到活景臺(tái)面,舞臺(tái)燈光也進(jìn)一步運(yùn)用幻燈、激光、移動(dòng)等現(xiàn)代科技,使潮劇表演更有感染力和表現(xiàn)力。此次在潮州市庵埠當(dāng)?shù)夭稍L的潮州市第二潮劇團(tuán)的團(tuán)長陳先生,向我們介紹他們?yōu)榱搜莩鲂Ч?,也開始采用LED燈光。
只有經(jīng)過專業(yè)培訓(xùn)的演員、具有健全的內(nèi)部機(jī)制體制的劇團(tuán)組成的潮劇演出團(tuán)隊(duì),才能夠表演出清婉動(dòng)人、絢麗多彩的潮劇,并且只有不斷促進(jìn)潮劇表演團(tuán)隊(duì)的成熟、提高潮劇演員的表演技藝、完善更加繽紛多彩的舞美才能推動(dòng)潮劇向前進(jìn)步,使潮劇的演出更加真實(shí)和生動(dòng),煥發(fā)持久的生命力,也只有這樣的演出團(tuán)隊(duì)才能越走越遠(yuǎn)。
潮劇的傳承包括傳授、學(xué)習(xí)、演出、傳播,再不斷向下一代傳授,所以離不開潮劇演出團(tuán)隊(duì)這個(gè)重要部分。從清朝的童伶制與教戲先生到中華人民共和國成立后建立的戲曲學(xué)校,潮劇的傳承方式也不斷在發(fā)展變化。傳承下來之后,最重要的還是要通過潮劇演出團(tuán)隊(duì)表演出來,實(shí)現(xiàn)潮劇的價(jià)值。潮劇演出團(tuán)隊(duì)在潮劇的發(fā)展中也在不斷地成長壯大,這些演出團(tuán)隊(duì)在學(xué)習(xí)潮劇、表演潮劇、研究潮劇、創(chuàng)新和生產(chǎn)潮劇中為傳承潮劇做出了巨大的貢獻(xiàn)。
1.童伶制與教戲先生
中華人民共和國成立之前,潮劇的戲班實(shí)行制度森嚴(yán)的封建等級(jí)制和殘酷落后的童伶制,通過傳統(tǒng)的民間戲班名師帶徒、口傳心授的傳承方式培訓(xùn)潮劇演員,并形成教戲先生這種職業(yè)指導(dǎo)者,繼承著中國戲曲的現(xiàn)實(shí)主義表演傳統(tǒng)以及程序化的表演形式。一代代的沿襲,保存了許許多多杰出的表演劇目、傳統(tǒng)演出技藝和傳統(tǒng)唱法、伴奏形式等潮劇文化給后世。
中華人民共和國成立后,于1953年頒布《政務(wù)院關(guān)于戲曲改革工作的指示》,潮劇的改革正式開始。這次改革以改戲、改制和改人為主要內(nèi)容,其中改制是改革的重要部分,包括廢除童伶制。
2.新時(shí)代下的戲校教育體制
童伶制被廢除后,各劇團(tuán)開始創(chuàng)辦進(jìn)修班,并在社會(huì)上招收青年學(xué)生,對他們進(jìn)行培訓(xùn)教育。汕頭專區(qū)戲曲演員學(xué)習(xí)班于1956年4月成立,由汕頭專區(qū)戲曲改革委員會(huì)和汕頭專區(qū)職業(yè)劇團(tuán)辦事處主辦,由此,潮汕地區(qū)開始走向創(chuàng)辦戲曲教育機(jī)構(gòu)的開始階段,培養(yǎng)出第一代藝術(shù)新人。
在1959年,汕頭文化藝術(shù)學(xué)校、汕頭戲曲學(xué)校成立,標(biāo)志著潮劇進(jìn)入發(fā)展的黃金時(shí)期。該戲校每年有多達(dá)85%的畢業(yè)生到廣東潮劇院一、二、三團(tuán)工作,成為潮劇演員新人、演奏人員。汕頭文化藝術(shù)學(xué)校、汕頭戲曲學(xué)校同時(shí)還致力于潮劇文化藝術(shù)的保護(hù)與發(fā)揚(yáng),通過分析、分類、總結(jié),編制了一套較為全面、標(biāo)準(zhǔn)、權(quán)威的潮劇文藝教材,讓潮劇文化的學(xué)習(xí)與傳播有了理論依據(jù);并且分析、改編、演練傳統(tǒng)劇目,總結(jié)出一系列經(jīng)典潮劇劇目,并在此基礎(chǔ)上加強(qiáng)創(chuàng)新,孕育出一部接一部的優(yōu)秀新編劇目。
3.潮劇劇團(tuán)的傳承與發(fā)展
現(xiàn)存的潮劇藝術(shù)代表性院團(tuán)主要有廣東潮劇院、潮州市潮劇團(tuán)、潮州市第二潮劇團(tuán)等。廣東潮劇院屬下又分為一團(tuán)、二團(tuán)、三團(tuán)和潮劇藝術(shù)博物館,是國內(nèi)外享有盛譽(yù)的專業(yè)藝術(shù)表演團(tuán)體。潮州市潮劇團(tuán)的表演緊貼農(nóng)村生活,鄉(xiāng)土氣息濃厚,每年演出二百五十場以上,顯示出強(qiáng)大的活力,多次獲得國家榮譽(yù),推動(dòng)唱腔清婉低回、抒情優(yōu)美的潮劇不斷發(fā)展。潮州市第二潮劇團(tuán)屬于民營的專業(yè)潮劇表演團(tuán)隊(duì),擁有多名國家中級(jí)演員,文化建設(shè)強(qiáng)調(diào)創(chuàng)作新編劇目,同時(shí),以農(nóng)村觀眾為主要表演對象,堅(jiān)持保證演出水平,上座率穩(wěn)步提高,經(jīng)營成績優(yōu)秀,分別在2004年、2006年赴泰國、中國香港演出,廣受觀眾喜愛。
潮劇主要流行于潮汕地區(qū)、福建南部以及東南亞地區(qū),并隨著潮人的足跡傳播到歐美等地,就像俗語所說:“有潮人的地方就有潮劇?!?/p>
潮劇在潮汕地區(qū)的演出經(jīng)久不衰,在各種場所,此起彼伏,連夜演出。1952年9月,潮劇第一次參加中華人民共和國戲曲活動(dòng),由潮劇老正順等六個(gè)劇團(tuán)組成潮劇代表團(tuán)參加中南區(qū)第一節(jié)戲曲觀摩會(huì)演,并獲得優(yōu)秀劇目獎(jiǎng)和音樂獎(jiǎng)。1957年,廣東潮劇團(tuán)首次參加“廣東潮、瓊、漢劇赴京匯報(bào)演出團(tuán)”,此后多次榮譽(yù)赴京演出并不斷加強(qiáng)與國內(nèi)其他地區(qū)的文化交流。
在海外,潮劇海外表演時(shí)間最早、發(fā)展最好的國家是泰國。1930年前后,曼谷成為海外潮劇基地的中心。新加坡演唱潮劇的儒劇社和劇團(tuán)有南華儒劇社、留意儒樂社和新加坡德義潮劇團(tuán)等十多班,不斷推動(dòng)潮劇的發(fā)展和壯大。潮劇漂洋過海,在異國他鄉(xiāng)生根發(fā)芽,成為潮人的文化象征和聯(lián)系海內(nèi)外親人之間情誼的紐帶和橋梁。潮劇在全球不斷地發(fā)揚(yáng)光大,跨越時(shí)間、階層和國界限制,成為傳達(dá)情誼的重要橋梁,是全球潮人彼此共同交流的載體。潮劇是面向潮汕的,是面向中國的,更是面向世界的。
潮劇具有深厚的文化內(nèi)涵,是潮汕文化的明珠,但是改革開放以來,隨著市場經(jīng)濟(jì)體制的建立,現(xiàn)代數(shù)字技術(shù)、互聯(lián)網(wǎng)等新媒體技術(shù)的層出迭現(xiàn),潮劇作為中國傳統(tǒng)戲曲之一,不斷受到新興文藝的沖擊,潮劇演出團(tuán)隊(duì)的發(fā)展也受到嚴(yán)重阻礙,越來越多年輕人與潮劇產(chǎn)生了距離,對潮劇缺乏興趣和了解,也無法欣賞潮劇,而潮劇的傳播與發(fā)揚(yáng)也面臨著重重困難。因此,根據(jù)實(shí)地調(diào)研采訪和文獻(xiàn)資料所獲取的信息,本文將從以下三個(gè)方面具體闡述如何推動(dòng)潮劇的發(fā)展。
提起當(dāng)今潮劇發(fā)展遇到的瓶頸問題,潮州市潮劇二團(tuán)的陳團(tuán)長深有感觸地說,年輕一代對潮劇的興趣不濃,因?yàn)榭床欢?,并且肯學(xué)習(xí)潮劇的人更是寥寥無幾。這是影響潮劇傳承與發(fā)展的因素之一,也是戲曲界普遍存在的問題,亟待解決。而根據(jù)實(shí)地調(diào)研結(jié)果顯示,少年不喜歡潮劇有多個(gè)原因,總結(jié)起來有如下三個(gè):第一,潮劇內(nèi)容多是文言文,沒有老師、長輩進(jìn)行深層講解,能聽懂看懂的內(nèi)容較為有限;第二,潮劇唱腔獨(dú)特,節(jié)奏慢,唱法拉長,青少年缺乏耐心觀看;第三,潮劇中古裝戲占據(jù)較大比例,現(xiàn)代戲較少,青少年因缺少對演員服飾裝扮的知識(shí),所以降低對潮劇的興趣。
要解決這些問題,我們認(rèn)為關(guān)鍵在于加強(qiáng)青少年對潮劇文化的了解。一方面,把潮劇引入課堂,讓戲曲進(jìn)入校園,將潮劇知識(shí)編入教材,舉辦潮劇表演的學(xué)生專場,提高學(xué)生對潮劇的認(rèn)知。另一方面,濃厚的潮劇氛圍對于學(xué)習(xí)潮劇有一定的幫助,潮汕地區(qū)應(yīng)從鄉(xiāng)鎮(zhèn)開始在宣傳欄上宣傳相關(guān)潮劇文化,開展潮劇宣傳月等活動(dòng),逐步實(shí)現(xiàn)潮劇在鄉(xiāng)村一年一次的演出,舉行青年學(xué)生進(jìn)劇場參觀潮劇藝術(shù)博物館和潮劇明星面對面近距離互動(dòng)等系列活動(dòng)。傳統(tǒng)潮汕家庭的老人休閑時(shí)間喜歡開收音機(jī)收聽潮劇,或者觀看潮劇的DVD碟片,在此次調(diào)研過程中,我們發(fā)現(xiàn)潮州的傳統(tǒng)民居大街小巷,隨處都能看到潮劇的蹤影。孩子接觸潮劇時(shí),長輩應(yīng)該多加講解,使孩子對潮劇有一定程度的了解,進(jìn)而掌握觀看潮劇無障礙的能力。
另外,民間自發(fā)形成的潮劇曲藝社、票友會(huì),也是增強(qiáng)潮劇影響力的有力載體,社會(huì)應(yīng)當(dāng)加以鼓勵(lì)和支持,例如電臺(tái)每天都有固定的潮韻傳情時(shí)間,潮劇票友打電話到電臺(tái)唱某潮劇片段,由專業(yè)老師進(jìn)行點(diǎn)評(píng)與建議,各票友之間也能進(jìn)行交流,共同進(jìn)步。這種方式激發(fā)了民眾的表現(xiàn)欲和學(xué)習(xí)興趣,在不斷的糾正、改變中,實(shí)現(xiàn)了快樂學(xué)習(xí)、提高水平的積極效果。而潮州市老年活動(dòng)中心每周三下午也定期舉辦潮劇的相關(guān)活動(dòng),大家圍成一圈,互相交流學(xué)習(xí),現(xiàn)場也有潮劇老師進(jìn)行教授,這樣的模式也促進(jìn)了潮劇文化的傳承與傳播。作為潮劇的受眾,民眾的力量是無窮的,他們可以有力地推動(dòng)潮劇的普及,使潮聲潮韻傳播得更為廣闊,更加久遠(yuǎn)。
影響潮劇發(fā)展規(guī)律的因素有:潮汕地域的風(fēng)土人情、文化程度較高的戲劇家的加入、一大批成熟演員的演繹。由此可見,演出團(tuán)隊(duì)對潮劇起了直接性的影響,而經(jīng)營管理的好壞又是決定演出團(tuán)隊(duì)壽命的重要因素。
1.團(tuán)隊(duì)管理,完善機(jī)制
最高的精英層是團(tuán)隊(duì)管理的核心,在潮劇演出團(tuán)隊(duì)中,決策層必須制定一套完善的內(nèi)部運(yùn)行機(jī)制,管理人員之間分工明確,各司其職,實(shí)行嚴(yán)格的責(zé)任問責(zé)制與獎(jiǎng)懲制度,營造紀(jì)律嚴(yán)明的團(tuán)隊(duì)氛圍,訓(xùn)練有素,高效辦事,杜絕懶散松弛的情況,同時(shí),精簡機(jī)構(gòu),防止出現(xiàn)冗員現(xiàn)象,否則不利于提高整體工作效率,影響團(tuán)隊(duì)形象。
2.完善賞罰機(jī)制,增強(qiáng)演員的事業(yè)責(zé)任心
制定一套系統(tǒng)的演員考核標(biāo)準(zhǔn),賞罰分明,激發(fā)演員的創(chuàng)作熱情和責(zé)任心,對違規(guī)者予以懲戒,對認(rèn)真負(fù)責(zé)、積極學(xué)習(xí)者予以鼓勵(lì),對潮劇創(chuàng)作、改編有貢獻(xiàn)者給予獎(jiǎng)勵(lì)和表彰。在賞罰機(jī)制下,演出團(tuán)隊(duì)的演員事業(yè)心、責(zé)任心也將逐步提高,實(shí)現(xiàn)良性競爭、共贏的局面。另外,可以通過增設(shè)高級(jí)演員進(jìn)修班,或舉辦一些比賽,例如潮劇演員選秀節(jié)目或青少年潮劇比賽等,調(diào)動(dòng)藝人的積極性,鼓勵(lì)演員不斷提升表演水平。
3.豐富劇目內(nèi)容,與時(shí)俱進(jìn)
潮劇表演劇目類型多樣,但多以古裝戲?yàn)橹?潮劇的古典劇目是劇種的正統(tǒng)繼承和南戲流傳的主體,其中最精粹的是宋元戲文或明清傳奇的潮化。如《彩樓記》《蘇六娘》《張春郎削發(fā)》等,以古代社會(huì)生活為背景,創(chuàng)作或再現(xiàn)歷史事件,具有典型的藝術(shù)特色與崇高的藝術(shù)價(jià)值,而現(xiàn)代戲譬如具有代表性的《江姐》以革命為背景,歌頌了老一輩革命家堅(jiān)貞不屈的鐵血情懷。改革創(chuàng)新是當(dāng)今社會(huì)的共同趨勢,潮劇的劇目也必須在保留原有特色的基礎(chǔ)上,適當(dāng)進(jìn)行改革創(chuàng)新,以便更好地適應(yīng)農(nóng)村市場。賦予其一定的時(shí)代內(nèi)涵,把現(xiàn)代因素加進(jìn)創(chuàng)作和改編中,就可以為傳統(tǒng)的潮劇文化注入新的活力。2006年,潮州市韓山師范學(xué)院的大學(xué)生將傳統(tǒng)文化潮劇改造成“卡通潮劇”,在保留潮劇特色的基礎(chǔ)上,融入卡通動(dòng)畫的趣味性,引起了一番追捧。所以,必須積極鼓勵(lì)社會(huì)上的力量對潮劇進(jìn)行創(chuàng)新,融入其他元素,為潮劇增光添彩,而廣東潮劇院一團(tuán)、二團(tuán),潮州潮劇團(tuán),揭陽潮劇團(tuán)等劇團(tuán)必須刻苦練功、學(xué)習(xí),站在潮劇發(fā)展的前沿,不斷發(fā)展自身,完善自我。
4.重視新舊交替,人才培養(yǎng)
人才是組成演出團(tuán)隊(duì)的基本力量,在潮劇新老演員的繼承中,老一輩文藝工作者經(jīng)驗(yàn)豐富,藝術(shù)造詣深厚,新一輩演員缺乏舞臺(tái)經(jīng)驗(yàn),但個(gè)性張揚(yáng)有活力。因此,在新演員到來之時(shí),演出團(tuán)隊(duì)內(nèi)部應(yīng)該舉辦新老演員之間的學(xué)習(xí)交流會(huì),促進(jìn)兩者互相學(xué)習(xí),讓有經(jīng)驗(yàn)的演員帶動(dòng)新人,手把手教授講解,積極培養(yǎng)新一代演員;并且定期舉行學(xué)習(xí)活動(dòng)、演員之間的比賽活動(dòng)等,不斷提高自身的藝術(shù)修養(yǎng)水平。
另外,演出團(tuán)隊(duì)的演員來源主要有三種途徑:藝校(科班生)、社會(huì)人才(自學(xué))、有潛力但未受過訓(xùn)練的人員。而藝校是潮劇演員的主要來源,就潮汕地區(qū)而言,汕頭、潮州、揭陽現(xiàn)各有一個(gè)專門培養(yǎng)潮劇演員的學(xué)校,學(xué)習(xí)時(shí)間為三年或五年,應(yīng)提高學(xué)校的檔次和教學(xué)質(zhì)量,培養(yǎng)優(yōu)秀的潮劇演員,為潮劇團(tuán)輸送更為優(yōu)秀的人才。
5.拓寬市場份額,完善設(shè)施
如今,由于劇院票價(jià)高,觀眾不愿花高價(jià)到劇院觀看,所以潮劇的演出團(tuán)隊(duì)一般都是下鄉(xiāng)演出。鄉(xiāng)村“祭神”“拜神”的時(shí)候,邀請潮劇院進(jìn)鄉(xiāng)唱戲,這是演出團(tuán)隊(duì)普遍的生存方式。演出市場競爭力大,所以必須拓寬市場,跳出“老爺戲”的圍欄,在扎根于群眾的基礎(chǔ)上,追求更高的藝術(shù)平臺(tái),例如精品劇刻成CD對外銷售,參加廣東省、全國的戲曲交流會(huì)等;利用潮劇的廣泛影響力,制作新穎有創(chuàng)意的潮劇廣告,為商家做宣傳,同時(shí)為團(tuán)隊(duì)增加收入。而演出時(shí)的道具、舞美也應(yīng)該與時(shí)俱進(jìn),如利用海綿材質(zhì)制作舞臺(tái)道具,方便攜帶,以及添加現(xiàn)代性因素,使其更有吸引力。此外,還應(yīng)在燈光、場景、服飾、劇目等方面做出改變,如燈光用LED展現(xiàn),場景使用活景,服飾也越來越有時(shí)代氣息,劇目更貼近普通大眾的生活,使表演更真實(shí)、生動(dòng),更富于表現(xiàn)力和感染力,吸引更多受眾觀看。
潮劇的演出團(tuán)隊(duì)分國營劇團(tuán)、民營劇團(tuán)和社會(huì)非專業(yè)性的潮劇社團(tuán)三種,政府對國營潮劇院投入力度較大,對民營的支持力度較為有限,應(yīng)當(dāng)加大扶持力度,鼓勵(lì)和支持潮劇的發(fā)展。
首先,針對潮劇觀眾出現(xiàn)斷層的現(xiàn)象,文化局為了進(jìn)一步保護(hù)國家非物質(zhì)文化遺產(chǎn),可以與教育局?jǐn)y手,推動(dòng)潮劇文化在青少年中的推廣傳播,邀請潮劇名角到各中小學(xué)開辦潮劇講座或興趣課,對潮劇的服裝、頭飾、道具、背景等內(nèi)容進(jìn)行系統(tǒng)講解,增強(qiáng)學(xué)生對潮劇的認(rèn)知,從而實(shí)現(xiàn)保護(hù)和傳承的目的。
其次,文化局、文化館等單位應(yīng)為本地潮劇團(tuán)爭取更多的對外戲曲交流的機(jī)會(huì),提供更多更高的戲曲平臺(tái)。在文化交流的過程中,潮劇團(tuán)也能學(xué)習(xí)到其他戲劇的精華,進(jìn)一步完善演出團(tuán)隊(duì)自身,從而更好地弘揚(yáng)潮劇文化。
最后,政府應(yīng)構(gòu)建一套完善的潮劇市場的管理體制,由專人專管,設(shè)置專門的主管部門,安排管理人才對潮劇市場進(jìn)行全方位的管理,規(guī)范潮劇演出團(tuán)隊(duì)的表演,淘汰表演水平低下的團(tuán)隊(duì),提高藝術(shù)水平;扶持民營專業(yè)團(tuán)隊(duì),落實(shí)政策的扶持,提供一定額度的經(jīng)濟(jì)補(bǔ)貼扶助和人力支持;開發(fā)農(nóng)村市場,挖掘市場潛力,使潮劇演出市場更為廣闊;鼓勵(lì)民間愛好者團(tuán)體的發(fā)展等。
潮劇是潮汕傳統(tǒng)文化的精華和瑰寶,也是與外地進(jìn)行文化交流的重要載體。各潮劇演出團(tuán)隊(duì)需要不斷找出自身的問題與不足,不斷提高演出技藝,不斷增強(qiáng)信心,找尋更多的途徑,促進(jìn)潮劇的傳承、創(chuàng)新與發(fā)展。文藝工作者要增強(qiáng)信心,找尋更多的途徑,促進(jìn)潮劇的改革與發(fā)展。同時(shí),全社會(huì)也應(yīng)該攜手并進(jìn),給予足夠的重視,拓寬潮劇的發(fā)展空間。在各方努力下,傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代因素相結(jié)合的潮劇將煥然一新,在時(shí)代的舞臺(tái)上,經(jīng)久不衰,發(fā)揚(yáng)光大。(指導(dǎo)教師:申東城)
[1]陳韓星.潮劇與潮樂[M].廣州:暨南大學(xué)出版社,2011.
[2]陳歷明.潮劇[M].廣州:廣東人民出版社,2005.
本文系廣東省大學(xué)生創(chuàng)新訓(xùn)練項(xiàng)目(201610577 086)
作 者
:吳少琴,惠州學(xué)院文學(xué)與傳媒學(xué)院在讀本科生;王樹萍,惠州學(xué)院文學(xué)與傳媒學(xué)院在讀本科生;陳錦炯,惠州學(xué)院文學(xué)與傳媒學(xué)院在讀本科生。編 輯
:趙 斌 E-mail:948746558@qq.com