彭小飛+吳云娣

摘 要：繼黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)和“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育后，“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育在全黨上下全面鋪開(kāi)。學(xué)習(xí)教育不是目的，而是手段，使每位共產(chǎn)黨員通過(guò)教育都能成為合格共產(chǎn)黨員才是“兩學(xué)一做”最終目的。作為教師黨員，應(yīng)該積極投身于學(xué)習(xí)教育之中，以強(qiáng)烈的政治意識(shí)對(duì)標(biāo)看齊，用黨性的尺子衡量利益得失，在“修學(xué)”中鑄魂固本，在“修德”中正心正己，在“修為”中踐行篤行，確保學(xué)出境界、學(xué)出成效、做出實(shí)績(jī)，為推動(dòng)我國(guó)教育事業(yè)持續(xù)向好發(fā)展而努力奮斗。

關(guān)鍵詞：“兩學(xué)一做” 合格 教師黨員

2016 年中共中央辦公廳印發(fā)的《關(guān)于在全體黨員中開(kāi)展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話、做合格黨員”學(xué)習(xí)教育方案》提出：“著眼黨和國(guó)家事業(yè)的新發(fā)展對(duì)黨員的新要求，堅(jiān)持以知促行，做講政治、有信念、講規(guī)矩、有紀(jì)律，講道德、有品行，講奉獻(xiàn)、有作為的合格黨員?！?/p>

一、做合格共產(chǎn)黨員必須堅(jiān)持在“修學(xué)”中鑄魂固本

敏而好學(xué)是增強(qiáng)黨員黨性觀念的基本途徑，必須在真學(xué)、真用、真改上下苦功，使長(zhǎng)勁，用力氣，堅(jiān)持用黨章黨規(guī)和系列講話武裝頭腦，切實(shí)補(bǔ)足精神之“鈣”、深扎信仰信念之根、固牢“信敏廉毅”之本。

1.要把握學(xué)的深度。始終堅(jiān)持把學(xué)習(xí)貫徹習(xí)主席戰(zhàn)略思想作為重大政治任務(wù)突出來(lái)抓，把學(xué)“講話”、用“講話”作為最大思想追隨，持續(xù)弘揚(yáng)用“三如精神”深化學(xué)習(xí)、以“四種意識(shí)”深刻領(lǐng)悟，在深化學(xué)習(xí)運(yùn)用中把握方向，鑄魂育人，并推動(dòng)習(xí)主席系列重要講話精神深入人心、落地生根；堅(jiān)持把學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)與學(xué)習(xí)馬克思主義理論結(jié)合起來(lái)，與教書(shū)育人實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，不斷把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為聽(tīng)黨的話、跟黨走的堅(jiān)定信念，轉(zhuǎn)化為教書(shū)育人的強(qiáng)大動(dòng)力，轉(zhuǎn)化為立身做人的行為準(zhǔn)則，真正做一名信而達(dá)理的合格黨員。

2.要把握改的力度。要以黨章為準(zhǔn)繩，堅(jiān)持問(wèn)題倒逼、刀口向內(nèi)，對(duì)照職責(zé)職能和“嚴(yán)”“實(shí)”要求，通過(guò)學(xué)生提、自己找、領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)、同事幫，經(jīng)常反躬自省，深入查找自身在黨性觀念、理想信念、宗旨意識(shí)、精神狀態(tài)、道德境界、廉潔自律等方面存在的問(wèn)題，主動(dòng)列擺現(xiàn)象，深入剖析原因，及時(shí)公開(kāi)承諾，認(rèn)真抓好整改，做到問(wèn)題不解決不放手、整改不到位不收手，時(shí)刻用優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，確保信仰信念堅(jiān)定，思想道德純潔，永遠(yuǎn)對(duì)黨忠誠(chéng)老實(shí)。

3.要把握做的真度。古人云，師者，傳道、授業(yè)、解惑也。教師的職責(zé)就是教書(shū)育人，肩負(fù)著培養(yǎng)下一代的重要責(zé)任。具備扎實(shí)的知識(shí)是對(duì)教師的起碼要求，追求真理，做真學(xué)問(wèn)是教師一輩子奮斗的目標(biāo)和方向。今天，我們做學(xué)問(wèn)的物質(zhì)條件、學(xué)術(shù)環(huán)境、師資力量等客觀因素不斷向好，但如今在這個(gè)知識(shí)爆炸的時(shí)代，最缺的恐怕是與時(shí)俱進(jìn)的自覺(jué)性和勇氣。習(xí)主席指出：“這是一個(gè)需要理論而且一定能夠產(chǎn)生理論的時(shí)代，這是一個(gè)需要思想而且一定能夠產(chǎn)生思想的時(shí)代?！敝R(shí)無(wú)邊，科學(xué)無(wú)涯，每位教師都要有探索真知、尊重事實(shí)、崇尚科學(xué)的矢志不渝的決心和斗志，只有這樣才能得到學(xué)生的尊重，才能得到社會(huì)的認(rèn)可。

二、做合格共產(chǎn)黨員必須堅(jiān)持在“修德”中正心正己

“君子以自強(qiáng)不息，厚德方能載物”?！靶薜隆笔侨松谋匦拚n，做人的必答題。作為教師，要時(shí)刻講道德、守道德，自覺(jué)“修德”正身，提升黨性，鍛造鐵一般的信仰、信念和意志品質(zhì)，始終保持共產(chǎn)黨員的蓬勃朝氣、昂揚(yáng)銳氣和浩然正氣，真正做一名以德施教、以德立身的時(shí)代楷模。

1.要做引領(lǐng)學(xué)生忠誠(chéng)于黨的表率?！疤煜轮恋?，莫大于忠”。對(duì)黨忠誠(chéng)、信念堅(jiān)定是教書(shū)育人、播種未來(lái)的指路明燈。如果對(duì)黨的創(chuàng)新理論知之不多、理解不深，思想政治基礎(chǔ)不扎實(shí)，堅(jiān)定理想信念、忠誠(chéng)于黨就是一句空洞口號(hào)。因此我們要始終堅(jiān)持用馬克思主義和黨的創(chuàng)新理論武裝頭腦，自覺(jué)強(qiáng)化黨性修養(yǎng)，鑄牢忠誠(chéng)品質(zhì)，切實(shí)把對(duì)黨忠誠(chéng)作為終身課題，讓忠誠(chéng)深植頭腦、融入血脈；要始終堅(jiān)持共產(chǎn)主義理想信念，忠于黨和人民的教育事業(yè)，自覺(jué)做中國(guó)特色社會(huì)主義的堅(jiān)定信仰者和忠實(shí)實(shí)踐者，并把黨的教育方針貫徹到教書(shū)育人全過(guò)程，積極引導(dǎo)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民、熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨，全力幫助學(xué)生筑夢(mèng)、追夢(mèng)、圓夢(mèng)，為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義和中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而努力奮斗。

2.要做引領(lǐng)學(xué)生修身正己的鏡子。習(xí)主席指出，要堅(jiān)持教人先正己，堅(jiān)持嚴(yán)字當(dāng)頭，加大從嚴(yán)治教、從嚴(yán)治學(xué)、從嚴(yán)治研、從嚴(yán)治考力度。如何貫徹落實(shí)好習(xí)主席的重要指示？筆者認(rèn)為最根本的一條，就是正人先正己，教師要當(dāng)好學(xué)生修身正己的鏡子。一所學(xué)校能不能培養(yǎng)出足以擔(dān)當(dāng)重任的優(yōu)秀人才，學(xué)生學(xué)什么、怎么學(xué)固然重要，但教師的言傳身教更重要。從某種意義上說(shuō)，教師的言行影響學(xué)生終身。做一個(gè)高尚的人、純粹的人、脫離了低級(jí)趣味的人，應(yīng)該是每一位教師的不懈追求和行為常態(tài)。這就要求教師堅(jiān)持走正道，牢固確立積極向上的人生態(tài)度，堅(jiān)定不移地引領(lǐng)學(xué)生走勤學(xué)之道、實(shí)干之道、正直之道，當(dāng)好學(xué)生領(lǐng)路人。

3.要做引領(lǐng)學(xué)生勇于擔(dān)當(dāng)?shù)哪７丁Ｓ掠趽?dān)當(dāng)是共產(chǎn)黨員應(yīng)有的品質(zhì)。教師是人類(lèi)靈魂的工程師，必須認(rèn)清責(zé)任、知責(zé)思為、積極作為。要強(qiáng)化鐵一般的擔(dān)當(dāng)，秉承忠于職守、認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，克服“隨大流”“熬年頭”等心態(tài)，一心撲在講臺(tái)上，勇于擔(dān)責(zé)、盡心教學(xué)，以十足的干勁、過(guò)硬的業(yè)績(jī)成就黨員的鐵肩擔(dān)當(dāng)。

三、做合格共產(chǎn)黨員必須堅(jiān)持在“修為”中踐行篤行

“兩學(xué)一做”，基礎(chǔ)在學(xué)，關(guān)鍵在做。對(duì)于老師而言，學(xué)黨規(guī)黨章和系列講話，最終要體現(xiàn)到干事創(chuàng)業(yè)上、融入教學(xué)科研中，用以武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作。

1.要有奉獻(xiàn)之心。老師要有“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”的奉獻(xiàn)精神，自覺(jué)堅(jiān)守精神家園、堅(jiān)守人格底線，帶頭弘揚(yáng)社會(huì)主義道德和中華傳統(tǒng)美德，以自己的模范行為影響和帶動(dòng)學(xué)生。要正確對(duì)待名利得失，甘愿默默奉獻(xiàn)，堅(jiān)持個(gè)人利益服從集體利益，局部利益服從全局利益。要正確對(duì)待失誤和挫折，自覺(jué)做到錯(cuò)誤面前不諉過(guò)、困難面前不低頭，始終保持良好的品行修養(yǎng)和思想覺(jué)悟。

2.要有仁愛(ài)之心。愛(ài)是教育的靈魂，沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育?？鬃釉唬收?，愛(ài)人也。教師是人類(lèi)社會(huì)靈魂的工程師，有了愛(ài)人之心，才會(huì)產(chǎn)生教育育人的動(dòng)力，否則，只能是應(yīng)付了事。仁愛(ài)之心，既是對(duì)教師的要求，也是對(duì)教師的挑戰(zhàn)。愛(ài)心能夠幫助學(xué)生打開(kāi)知識(shí)之門(mén)，啟迪他們的心智，滋潤(rùn)他們的心靈。在教書(shū)育人過(guò)程中，教師要真心誠(chéng)意地和學(xué)生做朋友，尊重學(xué)生，理解學(xué)生，寬容學(xué)生，曉之以理、動(dòng)之以情，讓學(xué)生“親其師，信其道”；還要引導(dǎo)和幫助學(xué)生增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自信心，熱愛(ài)生活，把自己的愛(ài)和關(guān)懷傾注到每一個(gè)學(xué)生身上，讓每一個(gè)學(xué)生都能健康成長(zhǎng)，讓每一個(gè)學(xué)生都能享受成功的喜悅。

3.要有律己之心。廉而知恥方能堅(jiān)守道德操守。教師要敬畏法紀(jì)，強(qiáng)化法治思維，自覺(jué)尊法、學(xué)法、守法，嚴(yán)格按照政策法規(guī)辦事，以自身的清正廉潔營(yíng)造良好的政治生態(tài)。要常懷律己之心，經(jīng)常用“吾日三省吾身”的精神反省自己，以“日日撣塵”的境界清理雜念，專(zhuān)心執(zhí)著于教書(shū)育人。有了為事業(yè)奮斗的志向理想，才能在教師這個(gè)崗位上干得有滋有味，干出好成績(jī)；才能傳承和弘揚(yáng)“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的精神，兢兢業(yè)業(yè)教好書(shū)、帶好學(xué)生、培育人才。

開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)的教育意義深遠(yuǎn)，責(zé)任重大。每位教師黨員都應(yīng)按照“四講四有”要求，在修學(xué)、修德、修為中提升自己，把學(xué)習(xí)教育成效切實(shí)體現(xiàn)到推進(jìn)我國(guó)教育事業(yè)更好更快發(fā)展，為教育改革、創(chuàng)新和轉(zhuǎn)型發(fā)展貢獻(xiàn)自身力量，爭(zhēng)做一名合格的共產(chǎn)黨員。

參考文獻(xiàn)：

[1]新華社.中央決定開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育[N].新華日?qǐng)?bào)，2016-2-29.

（作者單位：江西財(cái)經(jīng)大學(xué)現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院）