付寧

新鄉(xiāng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院

摘要：舞蹈鑒賞在舞蹈教育中具有很重要的作用，對(duì)于舞蹈教育來(lái)說(shuō)，舞蹈鑒賞從很大程度上來(lái)說(shuō)是其重要組成部分，也是舞蹈教育實(shí)施的有效途徑之意，在整個(gè)舞蹈教育中發(fā)揮著不可忽視的滲透作用以及教育意義。舞蹈本身就是一門(mén)藝術(shù)性很強(qiáng)的科目，也是一門(mén)身體語(yǔ)言藝術(shù)，它有著獨(dú)特的藝術(shù)語(yǔ)言和不同于其他教育方式的表現(xiàn)形式。我們都明白，任何一門(mén)藝術(shù)，其本身的價(jià)值都是不可小覷的，對(duì)于舞蹈來(lái)說(shuō)，舞蹈鑒賞對(duì)于整個(gè)舞蹈的教育來(lái)說(shuō)都是需要被重視的，而且若是不重視舞蹈鑒賞，很容易就會(huì)使舞蹈失去本身的光彩。本文對(duì)舞蹈鑒賞進(jìn)行了簡(jiǎn)要分析，同時(shí)探討了舞蹈鑒賞對(duì)于舞蹈教育的重要意義，希望對(duì)今后的舞蹈教育提供一定借鑒，也希望更多的院校提升對(duì)舞蹈教育的重視。

關(guān)鍵詞：舞蹈鑒賞；舞蹈教育；價(jià)值；作用

對(duì)于舞蹈教育來(lái)說(shuō)，有很多因素都會(huì)引起教育形式與教育意義的不同，其中很大的因素就是舞蹈鑒賞。舞蹈藝術(shù)與其他藝術(shù)相同的一點(diǎn)就是需要被廣大的觀眾認(rèn)可，期待著被大眾肯定，不然就很容易失去本身的作用和價(jià)值。舞蹈教育若想發(fā)展的越來(lái)越好，若想逐漸被大眾接受，獲得可持續(xù)發(fā)展并不斷壯大，一個(gè)重要的因素就是需要提升舞蹈鑒賞工作的能力，而且需要充分發(fā)揮舞蹈鑒賞的價(jià)值，在舞蹈教育的過(guò)程中促進(jìn)舞者完成更加優(yōu)秀的作品，從而提升舞蹈教育效果，也讓觀眾滿(mǎn)意。那么如何做到提升舞蹈鑒賞的作用與價(jià)值呢？

一、舞蹈鑒賞的含義

我們對(duì)于“欣賞”這個(gè)詞來(lái)說(shuō)是并不陌生的，“欣賞”指的就是淺顯的、隨意的過(guò)程，也是一個(gè)不經(jīng)過(guò)過(guò)多思考的形象思維過(guò)程。但是“舞蹈鑒賞”這個(gè)詞就比較更深一層次了，我們可以分開(kāi)來(lái)理解，“鑒”指的是舞蹈當(dāng)中的欣賞，但是不同于“欣賞”，區(qū)別就在于對(duì)舞蹈主體和形式方面的理解不同；“賞”則主要指內(nèi)容方面的分析。通過(guò)《中國(guó)舞蹈詞典》的注釋來(lái)看，不難發(fā)現(xiàn)其實(shí)舞蹈鑒賞是對(duì)舞者提出要求與目的，而且需要舞者去鉆研，去體驗(yàn)。舞蹈鑒賞是一個(gè)需要舞者仔細(xì)觀看，細(xì)心留意的過(guò)程，并不是像欣賞那樣只注重演出時(shí)的效果，相對(duì)來(lái)說(shuō)舞蹈鑒賞的內(nèi)涵是更加豐富并且高要求的，也是需要引起整個(gè)教育界高度重視的。

二、舞蹈鑒賞的作用

在新的教育背景下，無(wú)論是數(shù)學(xué)、語(yǔ)文等基礎(chǔ)學(xué)科的教育，還是舞蹈、音樂(lè)這些藝術(shù)類(lèi)型的學(xué)科教育，都需要施教者以平等寬容難過(guò)的心態(tài)對(duì)待學(xué)生。所以在舞蹈教育中，施教者給予學(xué)生的指點(diǎn)是必不可少的，而且往往對(duì)學(xué)生的成績(jī)有著直接的影響。隨著我國(guó)社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、教育以及文化事業(yè)的迅速發(fā)展，我國(guó)的教育事業(yè)也快速的進(jìn)入到了一個(gè)急速發(fā)展的階段，也就是說(shuō)，與此同時(shí)影響我們生活的便是教育的挑戰(zhàn)。素質(zhì)教育背景下要求我們培養(yǎng)更多的高素質(zhì)專(zhuān)業(yè)人才以及專(zhuān)業(yè)精英人才，由他們來(lái)不斷的為我國(guó)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量，而舞蹈教育正是素質(zhì)教育的最好體現(xiàn)，也是培養(yǎng)學(xué)生良好藝術(shù)品質(zhì)的有效途徑。所以，對(duì)于舞蹈教育來(lái)說(shuō)，不僅僅是一門(mén)身體造型的藝術(shù)，更多的還是一種通過(guò)身體表達(dá)情感的方式，蘊(yùn)含著豐富的人文知識(shí)與美學(xué)思想，對(duì)舞蹈教育的鑒賞能夠有效彌補(bǔ)素質(zhì)教育的不足，為提升學(xué)生的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)以及藝術(shù)品位有很大的幫助作用，還能夠從根本上提升學(xué)生素質(zhì)，對(duì)舞蹈教育負(fù)責(zé)。

三、舞蹈鑒賞在舞蹈教育中的價(jià)值

舞蹈鑒賞對(duì)于整個(gè)舞蹈教育的發(fā)展來(lái)說(shuō)，有著很大的滲透作用。因?yàn)橥ㄟ^(guò)舞蹈的專(zhuān)業(yè)鑒賞，學(xué)生能夠明確自身的不足，或者是知道自己得到了什么，還要學(xué)什么，對(duì)于舞蹈的追求目標(biāo)也就會(huì)得到更深入的了解。而且舞蹈鑒賞能夠很好的展現(xiàn)舞蹈作品本身所具有的獨(dú)一無(wú)二的藝術(shù)內(nèi)涵，將自身的藝術(shù)特征展現(xiàn)給觀眾，從而體驗(yàn)舞蹈的魅力。在舞蹈教育的過(guò)程中，適當(dāng)?shù)奈璧歌b賞能夠讓學(xué)生意識(shí)到舞蹈創(chuàng)作中的不足，同時(shí)將自身的表現(xiàn)力達(dá)到最佳水平，帶動(dòng)舞蹈技能的展示，提升自身的能力。最重要的是，舞蹈鑒賞能夠讓舞者在舞蹈教育過(guò)程中感受到舞蹈自身的魅力，被舞蹈吸引，從而愛(ài)上舞蹈，只有自身保持著對(duì)舞蹈的熱愛(ài)，才能吸引更多的人觀看舞蹈、愛(ài)上舞蹈，也就促進(jìn)了舞蹈的發(fā)展。

舞蹈鑒賞對(duì)于舞蹈教育來(lái)說(shuō)有著很重要的價(jià)值與意義，包括提升舞蹈的基礎(chǔ)訓(xùn)練效果、讓學(xué)生更有效率的學(xué)習(xí)舞臺(tái)劇目等。就現(xiàn)階段而言，舞蹈鑒賞在舞蹈教育中能夠發(fā)揮著很大的指引和指導(dǎo)作用，五大教育的基礎(chǔ)訓(xùn)練一般是以舞蹈動(dòng)作的教學(xué)為基礎(chǔ)的，而且基本的教學(xué)形式是“言傳身教”，也就是教師先做舞蹈動(dòng)作，學(xué)生照著老師的動(dòng)作進(jìn)行模仿。在這種教學(xué)模式下我們應(yīng)該意識(shí)到，每一個(gè)老師的專(zhuān)業(yè)水準(zhǔn)以及舞蹈動(dòng)作的規(guī)范性是不相同的，所以說(shuō)學(xué)生學(xué)到的動(dòng)作是不會(huì)完全一致的。再加上學(xué)生的觀察能力也不可能完全一致，所以最終舞蹈動(dòng)作的學(xué)習(xí)成果會(huì)有很大的差別。那么舞蹈鑒賞在舞蹈教育中的價(jià)值就是提升學(xué)生舞蹈動(dòng)作的規(guī)范性，增強(qiáng)對(duì)舞蹈動(dòng)作的理解，同時(shí)提升學(xué)生本身對(duì)于舞蹈動(dòng)作的鑒賞能力，爭(zhēng)取突破自我。

四、結(jié)語(yǔ)

總而言之，隨著我國(guó)對(duì)教育事業(yè)以及教育體制的不斷改革，舞蹈鑒賞在舞蹈教育中的價(jià)值已經(jīng)越來(lái)越不可忽視，這不僅給音樂(lè)與舞蹈帶來(lái)了發(fā)展的機(jī)遇，同時(shí)也需要在教育中投入更多的精力。舞蹈鑒賞不僅讓學(xué)生在學(xué)習(xí)舞蹈的過(guò)程中學(xué)到知識(shí)，也通過(guò)一定的技術(shù)指導(dǎo)讓學(xué)生提升了自身對(duì)于美的享受以及對(duì)價(jià)值觀念的更新，是真正的將教與學(xué)結(jié)合在一起的教育方式。舞蹈鑒賞對(duì)于舞蹈教育有著重大的意義，所以在進(jìn)行舞蹈教學(xué)時(shí)應(yīng)該時(shí)刻注意對(duì)舞蹈作品的鑒賞，對(duì)相關(guān)的舞蹈表現(xiàn)進(jìn)行揣摩與總結(jié)，增強(qiáng)整個(gè)舞蹈教育意義。

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