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用先進(jìn)文化來(lái)引導(dǎo)高校校園文化建設(shè)的研究

2017-06-30 08:21戴學(xué)東
科教導(dǎo)刊·電子版 2017年15期
關(guān)鍵詞:高校校園文化先進(jìn)文化引導(dǎo)

戴學(xué)東

摘 要 當(dāng)今中國(guó),中國(guó)特色社會(huì)主義文化被稱作先進(jìn)文化,先進(jìn)文化根源于中華文化五千年文明和我國(guó)社會(huì)主義建設(shè)的偉大實(shí)踐,凝聚了全國(guó)人民的智慧和力量,是我國(guó)綜合國(guó)力的重要標(biāo)志,具有重要的時(shí)代特征。在繼承和發(fā)揚(yáng)黨在高校校園文化建設(shè)的傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)的基礎(chǔ)上,運(yùn)用先進(jìn)文化的力量進(jìn)一步創(chuàng)新思維、整合各種文化資源,使校園文化發(fā)揮更加重要的作用,增強(qiáng)校園文化的凝聚力,維護(hù)校園的穩(wěn)定。

關(guān)鍵詞 先進(jìn)文化 高校校園文化 引導(dǎo) 建設(shè)

中圖分類(lèi)號(hào):G641 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A

先進(jìn)文化是代表未來(lái)發(fā)展方向的文化,科學(xué)的、健康的、向上的文化,是推動(dòng)人類(lèi)繼往開(kāi)來(lái)、與時(shí)俱進(jìn)的強(qiáng)大精神力量。中國(guó)共產(chǎn)黨長(zhǎng)期革命、建設(shè)、改革的奮斗進(jìn)程中,始終堅(jiān)持先進(jìn)文化的發(fā)展方向,都非常重視文化領(lǐng)域的建設(shè),它既是人類(lèi)文明進(jìn)步的結(jié)晶,又是人類(lèi)文明進(jìn)步的旗幟。校園文化蘊(yùn)含著社會(huì)主義先進(jìn)文化的重要成分,而高校校園文化是高校生存和發(fā)展的精神動(dòng)力和源泉,體現(xiàn)著學(xué)校的凝聚力和向心力,在當(dāng)今全球文化不斷激蕩和中國(guó)社會(huì)轉(zhuǎn)型的背景下,社會(huì)主義先進(jìn)文化對(duì)高校校園文化的引導(dǎo)作用極其重要。借著我們黨的十七屆六中全會(huì)的契機(jī),在繼承和發(fā)揚(yáng)黨在高校校園文化建設(shè)的傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)的基礎(chǔ)上,運(yùn)用先進(jìn)文化的力量進(jìn)一步創(chuàng)新思維、整合各種文化資源,使校園文化發(fā)揮更加重要的作用。因此,必須用先進(jìn)文化來(lái)引導(dǎo)高校校園文化建設(shè)。

1強(qiáng)調(diào)主旋律意識(shí),充分發(fā)揮社會(huì)主義主流輿論在高校校園的引導(dǎo)力和掌控力

現(xiàn)在的大學(xué)生大多是“90后”,他們中有些學(xué)生對(duì)馬列主義、毛澤東思想等方面的學(xué)習(xí)不是很感興趣,對(duì)中國(guó)歷史以及社會(huì)主義初級(jí)階段長(zhǎng)期性和改革的復(fù)雜性沒(méi)有深刻的理解。當(dāng)現(xiàn)實(shí)沒(méi)有達(dá)到他們理想的標(biāo)準(zhǔn)時(shí),他們往往只關(guān)注差距本身,更加強(qiáng)調(diào)個(gè)人的利益和命運(yùn),盲目低估國(guó)家和個(gè)人發(fā)展的未來(lái)和前途。這樣勢(shì)必會(huì)陷入迷茫之中,失去了追求理想的動(dòng)力和前進(jìn)的方向。當(dāng)今社會(huì),高校思想文化領(lǐng)域深受各種文化思潮,尤其是非馬克思主義思潮的影響。這就要求高校要充分發(fā)揮先進(jìn)文化宣傳的主渠道作用,將大學(xué)生的思想政治教育工作落到實(shí)處,引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義和馬克思主義中國(guó)化的重要思想,積極開(kāi)展能夠增強(qiáng)學(xué)生對(duì)黨中央和中國(guó)共產(chǎn)黨的信任、建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)的信念、對(duì)改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)信心的教育。

可以組織有關(guān)社會(huì)主義先進(jìn)文化建設(shè)主題的輿論宣傳,及時(shí)并認(rèn)真把握好重大突發(fā)事件的新聞報(bào)道,在校園中加強(qiáng)對(duì)社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題的輿論引導(dǎo),堅(jiān)持正確、積極的輿論導(dǎo)向。充分發(fā)揮校園網(wǎng)絡(luò)、書(shū)籍、廣播等媒介的宣傳作用,在大學(xué)生中唱響“倡導(dǎo)和諧理念、培育和諧精神、發(fā)展和諧文化”的主旋律,為建設(shè)社會(huì)主義先進(jìn)文化提供強(qiáng)有力的主流輿論。積極發(fā)現(xiàn)廣大師生中的不良情緒,并進(jìn)行及時(shí)、有效的疏導(dǎo)和化解,增強(qiáng)校園文化的凝聚力,維護(hù)校園的穩(wěn)定。

2傳承和發(fā)揚(yáng)民族精神和文化傳統(tǒng),增強(qiáng)社會(huì)主義共同理想的向心力和感召力

民族精神是一個(gè)民族得以存在、發(fā)展和實(shí)現(xiàn)理想的精神動(dòng)力和內(nèi)在支撐。培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)國(guó)主義信念和弘揚(yáng)民族精神的自覺(jué)性關(guān)系到我們整個(gè)民族和各項(xiàng)事業(yè)的興衰成敗。因此,傳承民族文化傳統(tǒng)和愛(ài)國(guó)精神是整個(gè)學(xué)校教育的靈魂。當(dāng)前一部分大學(xué)生中出現(xiàn)政治認(rèn)同感、愛(ài)國(guó)和勇于克服困難的精神淡薄,價(jià)值觀念出現(xiàn)偏差和扭曲,心理素質(zhì)和協(xié)作精神較差等諸多問(wèn)題,這背后有著深層次的原因,但其中很重要的一個(gè)因素是校園文化中關(guān)于民族精神的滲透和影響仍不夠深入校園人心,大學(xué)生是我國(guó)社會(huì)主義建設(shè)的主力軍,也是振興中華民族的重要主力軍。學(xué)生的思想道德修養(yǎng)狀況直接影響著我國(guó)社會(huì)主義建設(shè)和整個(gè)民族發(fā)展的興衰成敗。因此,高校應(yīng)主動(dòng)和自覺(jué)地承擔(dān)起培育學(xué)生崇高理想、愛(ài)國(guó)主義的民族精神這一歷史重任和使命,在大學(xué)生中開(kāi)展大力弘揚(yáng)和培育民族精神的教育活動(dòng),將民族精神和社會(huì)共同價(jià)值信念融于校園文化建設(shè)過(guò)程中。

高校應(yīng)該從新生入學(xué)開(kāi)始就利用軍訓(xùn)和學(xué)前教育來(lái)培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)忍不拔、不輕易放棄的百折不撓精神以及組織紀(jì)律性和集體榮譽(yù)感等等。日常校園文化活動(dòng)也應(yīng)著重通過(guò)各種易于被學(xué)生接受的形式對(duì)其進(jìn)行歷史和國(guó)情教育。也可以讓學(xué)生們采取各種形式,如演講、小品、書(shū)畫(huà)等方式有的放矢地來(lái)展現(xiàn)我們民族的光輝歷程和自強(qiáng)不息的精神。用不斷創(chuàng)新的輝煌成就的時(shí)代精神、身邊現(xiàn)實(shí)的感人事跡來(lái)感動(dòng)大學(xué)生,增強(qiáng)他們對(duì)國(guó)家和民族的責(zé)任感和使命感,處理好個(gè)人理想與社會(huì)理想信念的關(guān)系,力爭(zhēng)做一個(gè)和諧的社會(huì)建設(shè)者。

3先進(jìn)文化引導(dǎo)校園文化建設(shè)

當(dāng)今中國(guó),中國(guó)特色社會(huì)主義文化被稱作先進(jìn)文化,是指在馬克思主義的指導(dǎo)下,培育“四有”新人,發(fā)展具有“三個(gè)面向”的民族的、科學(xué)的和大眾的社會(huì)主義文化。中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)是與我國(guó)的高校校園文化發(fā)展密切聯(lián)系的。高校校園文化是關(guān)系社會(huì)發(fā)展的風(fēng)向標(biāo),其所體現(xiàn)出的民族精神、科學(xué)精神、人文精神,以及自身所具有的創(chuàng)新性、歷史繼承性、批判性為中華文化的復(fù)興增添了新的光彩。校園文化在與先進(jìn)文化相互作用的同時(shí),也漸漸地融入到其中。我國(guó)高校為社會(huì)培養(yǎng)出的優(yōu)秀人才之所以能夠促進(jìn)社會(huì)各個(gè)領(lǐng)域的發(fā)展、推動(dòng)整個(gè)社會(huì)主義發(fā)展進(jìn)程以及增強(qiáng)了我國(guó)在國(guó)際上的競(jìng)爭(zhēng)力,首要原因是高校在育人方面堅(jiān)持了正確的政治方向和具有強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)熱忱。高校是先進(jìn)文化形成、發(fā)展、傳播的重要載體,高校校園文化蘊(yùn)含著社會(huì)主義先進(jìn)文化的重要成分。同時(shí),社會(huì)主義高校與國(guó)家和民族的命運(yùn)緊密聯(lián)結(jié)在一起,高校校園文化已經(jīng)成為思想觀念變革的前沿、科學(xué)傳承的主戰(zhàn)場(chǎng)和現(xiàn)代文明的催生地,為我國(guó)黨制定建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義的路線和基本政策提供了重要的思想理論基礎(chǔ)和科學(xué)論證,從而把國(guó)家與社會(huì)治理的決策,建立在科學(xué)、民主的基礎(chǔ)之上。

基金項(xiàng)目:安徽省教育廳人文社科重點(diǎn)研究項(xiàng)目;中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與高職學(xué)生思想政治教育融合的創(chuàng)新研究階段性成果;項(xiàng)目編號(hào):SK2017A073。

參考文獻(xiàn)

[1] 戴少娟.中國(guó)傳統(tǒng)道德文化中的思想政治教育資源探析[J].今日科苑,2007(22).

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