高民+季明剛

習近平總書記強調(diào)，要把社會主義核心價值觀的要求融入各種精神文明創(chuàng)建活動，吸引群眾廣泛參與，推動人們在為家庭謀幸福、為他人送溫暖、為社會做貢獻的過程中提高精神境界，培育文明風尚?？倳浀闹匾撌黾葘Ξ斍芭嘤哇`行社會主義核心價值觀提出了明確要求，又為新形勢下深化拓展群眾性精神文明創(chuàng)建活動指明了努力方向。

一、江蘇將社會主義核心價值觀要求融入“五大創(chuàng)建”活動的基本實踐

在文明城市創(chuàng)建方面，注重用核心價值觀強化思想道德內(nèi)涵。在組織開展文明城市年度測評、發(fā)布社會文明程度測評指數(shù)時，把核心價值觀培育踐行情況作為重要考核內(nèi)容，引導各類城市爭當培育和踐行核心價值觀的排頭兵。圍繞實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標、實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢這個最大公約數(shù)，畫好理想信念這個同心圓，引導廣大市民在參與創(chuàng)建中形成共同的夢想、追求和價值取向。推動各地在宣傳闡釋核心價值觀上持續(xù)用力，建設了一批主題公園、廣場，推動核心價值觀融入群眾性文化活動，融入人們生活空間。強化社會風尚、市民素質(zhì)、城市文化、法治文化等建設，引導市民在參與創(chuàng)建中提升道德境界和文明素養(yǎng)。推動各地將核心價值觀要求融入市民公約、居民公約，運用多種形式加強文明知識宣傳和普及，引導市民從自身做起、從文明細節(jié)做起，真正把文明體現(xiàn)到城市的每一個角落。

在文明村鎮(zhèn)創(chuàng)建方面，注重用核心價值觀引領文明鄉(xiāng)風。圍繞江蘇省文明委《構筑道德風尚建設高地行動方案》提出的“到2020年全省縣級以上文明村鎮(zhèn)占比達到60%”的目標任務，引導各地廣泛開展文明村鎮(zhèn)創(chuàng)建活動，尤其是注重廣泛發(fā)動村民按照核心價值觀要求，制定完善鄉(xiāng)規(guī)民約，體現(xiàn)鮮明價值導向，使農(nóng)民群眾內(nèi)心有尺度，行為有準則。引導各地充分發(fā)揮村民議事會、道德評議會、紅白理事會、禁毒禁賭協(xié)會等群眾組織的作用，促進移風易俗、敦風化俗，善用民間輿論的力量引導農(nóng)民自我約束、自我管理、自我提高。注重培育和發(fā)掘新鄉(xiāng)賢文化，廣泛設立善行義舉榜，用他們的嘉言懿行垂范鄉(xiāng)里，引領風尚。組織開展“江蘇最美鄉(xiāng)村”創(chuàng)建活動，突出人文之美、風尚之美，引導各地繁榮發(fā)展農(nóng)村文化。

在文明單位創(chuàng)建方面，注重引導員工立足崗位踐行核心價值觀。繼續(xù)深化文明行業(yè)、文明單位創(chuàng)建活動，推動基層單位尤其是“窗口”單位立足崗位踐行核心價值觀，在開展優(yōu)質(zhì)高效服務中彰顯文明。深化誠信建設，健全完善“紅黑榜”發(fā)布制度，開展推選誠信之星、創(chuàng)建誠信示范街區(qū)等活動，引導企業(yè)誠信做產(chǎn)品、誠信做服務，引導員工誠實做人、守信做事。把深化“文明江蘇”志愿服務行動作為文明單位創(chuàng)建的重要內(nèi)容，搭建“志愿江蘇”平臺，引導各地各單位把志愿服務與崗位學雷鋒結合起來，推動志愿服務融入日常工作。繼續(xù)深化道德講堂建設，采取“身邊人講身邊事、身邊人講自己事、身邊事教身邊人”的方式，倡導文明新風尚，傳播社會正能量，使之成為弘揚社會主義核心價值觀的生動課堂。據(jù)不完全統(tǒng)計，目前全省已建成各類道德講堂3.8萬多個，舉辦各種形式的活動44萬多場，受眾達3600多萬人次。

在文明校園創(chuàng)建方面，注重用核心價值觀引導青少年涵養(yǎng)良好品格和文明習慣。廣泛開展“愛學習、愛勞動、愛祖國”教育，引導未成年人學禮儀、知禮儀、行禮儀，爭做品德高尚、文明有禮、富有理想、全面發(fā)展的新一代江蘇人。注重從孩子易學易懂的事情抓起，組織開展以“八禮四儀”（ “八禮”指“儀表之禮”、“儀式之禮”、“言談之禮”、“待人之禮”、“行走之禮”、“觀賞之禮”、“游覽之禮”、“餐飲之禮”；“四儀”指7歲入學儀式、10歲成長儀式、14歲青春儀式、18歲成人儀式）為主要內(nèi)容的未成年人文明禮儀養(yǎng)成教育，把“愛、善、勤、誠、儉、美”六種價值取向融入其中，引導廣大青少年從小踐禮修德。注重發(fā)揮詩教、樂教的作用，組織開展“童心里的詩篇”少兒詩會、“童聲里的中國成長的歌謠”優(yōu)秀作品征集和吟誦傳唱活動，推出音樂兒童劇《田夢兒》、動畫片《加油吧！三二班》等一批優(yōu)秀少兒文藝作品，編創(chuàng)《璞石成玉的秘密——孩子們心中的社會主義核心價值觀》，印制38萬冊進入全省4000所小學。

在文明家庭創(chuàng)建方面，注重用核心價值觀涵育優(yōu)良家風。堅持以“注重家庭、注重家教、注重家風”為著力點，在深化最美家庭、五好家庭等創(chuàng)建基礎上，組織開展第一屆江蘇省文明家庭評選表彰活動，推動各地加強家庭文明建設，選樹一批家庭文明建設先進典型。廣泛開展誠信教育、孝敬教育、勤勞節(jié)儉教育，促進家庭和睦，促進親人相親相愛，促進下一代健康成長，促進老年人老有所養(yǎng)。大力開展弘揚“好家風好家訓”活動，講好家風故事，傳播治家格言，引導人們從自身做起、從家庭做起，傳承和弘揚家庭美德，讓優(yōu)良家風代代相傳。中宣部、全國婦聯(lián)在江蘇召開“最美家庭講好家訓”萬場巡講工作經(jīng)驗交流會，推介徐州市做法。

二、推進社會主義核心價值觀要求融入“五大創(chuàng)建”的難點

在推動核心價值觀要求融入“五大創(chuàng)建”活動過程中，我們發(fā)現(xiàn)基層工作中仍存在一些明顯不足，具體表現(xiàn)在以下幾方面。

融而不“深”，存在表面表層問題。在宣傳教育上，有的地方將社會主義核心價值觀融入精神文明創(chuàng)建活動簡單理解成就是開展12個主題詞的宣傳發(fā)布，停留在標語口號層次；有的核心價值觀公益廣告缺乏創(chuàng)意、內(nèi)容單一，與群眾生產(chǎn)生活結合不夠緊密，缺少趣味性和藝術性，顯得 “生冷硬”；有的學校讓學生死記硬背核心價值觀12個主題詞，不注重結合學生身心特點進行解讀闡釋，導致背得快、忘得快；在宣傳教育內(nèi)容針對性方面，普適性的宣傳教育較多，根據(jù)不同行業(yè)、不同崗位特點，針對不同對象、不同角色而進行的分眾化宣傳不夠。在推動踐行上，有的單位沒有把核心價值觀有機融入日常工作，如一些經(jīng)營性企業(yè)沒有強化“誠信”要求，一些窗口單位沒有強化“友善”要求，只是泛泛地宣傳，等等。

融而不“廣”，存在盲點盲區(qū)問題。從江蘇省文明城市年度測評看，一些城市建成區(qū)核心價值觀宣傳的覆蓋面還不夠廣泛，有些應該設置的場所還沒有設置，離無所不在、無時不有的要求還有較大差距；一些市民群眾對核心價值觀的知曉率還不高。相對于文明城市、文明單位和文明校園創(chuàng)建而言，文明鎮(zhèn)、文明村、文明社區(qū)創(chuàng)建在融入方面還存在不平衡現(xiàn)象，有的僅僅滿足于規(guī)定動作，整體上“小、零、散”，只得其形，不得其神。特別是農(nóng)村群眾知曉率還不太高，農(nóng)村地區(qū)社會主義核心價值觀12個主題詞的宣傳還有較大提升空間。

融而不“入”，存在知行脫節(jié)問題?！爸请y，行之惟艱?！痹谌罕娦跃裎拿鲃?chuàng)建活動中，核心價值觀的培育和踐行還存在知行不一的現(xiàn)象。比如，有的市民群眾對公民層面的“愛國、敬業(yè)、誠信、友善”四個關鍵詞背起來很流利，落到行動上卻很難，沒有做到內(nèi)化于心、外化于行。一些領域誠信缺失，存在虛假欺詐現(xiàn)象；一些地方人與人之間缺乏信任，小區(qū)鄰里之間不太相識；一些市民存在“排外”現(xiàn)象，對進城務工人員和外地人不夠友善；等等。

融而不“實”，存在機制偏軟問題。一些地方運用法律的力量培育和踐行核心價值觀的意識還不強，還沒有推動對諸如扶跌倒老人遭訛詐等嚴重失信行為進行立法，對違背核心價值觀的行為缺乏法律的剛性約束；一些地方政策導向的作用發(fā)揮不夠，沒有建立公共管理和政策道德含量評估機制，尚未形成各項政策制度從設計制定到實施執(zhí)行都融入貫穿核心價值觀要求的政策環(huán)境；一些單位和鎮(zhèn)村對核心價值觀在創(chuàng)建中的統(tǒng)領作用重視不夠，對于培育和踐行核心價值觀的進展成效考核不力；等等。

三、不斷探索推動社會主義核心價值觀要求融入“五大創(chuàng)建”

將社會主義核心價值觀要求融入精神文明“五大創(chuàng)建”，不僅為精神文明建設提供新的路徑與思路，而且為群眾性文明創(chuàng)建活動增添新的生機與活力。要堅持三個“統(tǒng)一”：一是堅持理論與實踐的統(tǒng)一。理論和觀念只有真正為群眾掌握，才能化為實踐的動力。理解了核心價值觀的實質(zhì)、內(nèi)涵，才能由易到難、由近及遠，從身邊小事做起，從一點一滴做起，把核心價值觀的要求變成日常的行為準則，從而增強自覺踐行能力。堅持理論和實踐的統(tǒng)一，就是要在闡釋、解讀的基礎上堅持不懈地推動實踐養(yǎng)成，引導人們在實踐中深化對核心價值觀的理解，不斷推動核心價值觀的踐行。二是堅持典型引領與全民踐行的統(tǒng)一。近年來，江蘇各地大力從基層、各行各業(yè)的普通百姓中選樹典型，這些出身“草根”、來自群眾的先進典型，最有感召力、鼓舞力，能引發(fā)廣大群眾由感動、欽佩到群起效仿，踐行核心價值觀就有了深厚的群眾基礎。全民的積極踐行又將推動涌現(xiàn)出更多的踐行核心價值觀的先進典型，真正使典型引領與全民踐行形成良好互動。三是堅持政府引導與群眾主體的統(tǒng)一。培育和踐行核心價值觀既要注重政府引導，又要發(fā)掘人民群眾蘊含的巨大潛力和能量。要充分調(diào)動和尊重人民群眾的積極性、主動性、創(chuàng)造性，鼓勵、引導民間力量積極參與核心價值觀的宣傳教育和普及工作，總結推廣人民群眾踐行核心價值觀的有效途徑和成功實踐。具體地說，把核心價值觀要求融入精神文明“五大”創(chuàng)建，要注意把握以下幾個方面。

在文明創(chuàng)建氛圍營造上要注重強化核心價值觀的宣傳教育。弘揚核心價值觀貴在知行統(tǒng)一，知是前提、是基礎，從這個意義上說，把核心價值觀的要求融入精神文明“五大創(chuàng)建”活動，首要的工作就是在創(chuàng)建氛圍營造上加強核心價值觀的宣傳普及。一是強化主題宣傳教育。充分運用理論普及、媒體傳播、文藝創(chuàng)作、主題活動、干部培訓、學校教育等多種載體，根據(jù)不同人群的心理特點和接受習慣，持續(xù)深入宣傳社會主義核心價值觀的基本內(nèi)容，引導人們不斷提升價值判斷力和道德責任感。尤其要找準核心價值觀同人們思想道德情感的契合點，推動教育具體化，增強教育實效性，使“三個倡導”融入各行各業(yè)，融入人們的工作，融入大眾生活。二是強化新聞媒體宣傳。黨報黨刊、電臺、電視臺等傳統(tǒng)媒體要開設培育和踐行核心價值觀專題專欄，加強對核心價值觀的闡釋解讀，加強價值觀建設和道德建設的評論言論，加強對培育踐行核心價值觀生動實踐的宣傳推介，推動形成崇尚核心價值觀的鮮明導向。要運用各級各類網(wǎng)站特別是主要門戶網(wǎng)站，運用“兩微一端”陣地，結合各類媒體的傳播特點，用網(wǎng)民喜聞樂見的方式開展核心價值觀宣傳教育，真正使核心價值觀宣傳活起來、動起來、美起來，更加接地氣、有生氣。三是強化公益廣告宣傳。要通過征集評選、委托制作等方式，創(chuàng)作一批核心價值觀主題公益廣告，尤其要圍繞對12個主題詞內(nèi)涵的闡釋解讀，推出一批圖文并茂的精品佳作。要強化宣傳陣地建設，充分利用好樓宇電視、車載電視、LED顯示屏、建筑圍擋、燈箱展板以及社區(qū)、學校、醫(yī)院等公共場所，運用農(nóng)村文化墻，宣傳展示核心價值觀12個主題詞，用圖文并茂的方式將抽象的價值觀念具體化、通俗化，讓人們抬眼可見，在不知不覺中受到教育，增進認同。

在文明創(chuàng)建內(nèi)涵建設上要注重強化核心價值觀的統(tǒng)領作用。在新形勢下深化拓展群眾性精神文明創(chuàng)建活動，很重要的一個方面，就是要突出創(chuàng)建的思想內(nèi)涵，強化創(chuàng)建的道德要求。把核心價值觀融入精神文明“五大創(chuàng)建”，就是要始終堅持以核心價值觀為引領，不斷深化文明創(chuàng)建的思想道德內(nèi)涵。一是持續(xù)選樹和宣傳學習道德模范。要建立科學的選樹機制，把組織推薦、社會評薦、個人自薦結合起來，繼續(xù)做好“時代楷?！?、“勤廉標兵”、“最美人物”、“最美家庭”、“身邊好人”等推選發(fā)布工作，構建多層次的典型群體，形成“群星燦爛”與“七星共明”的生動局面。持續(xù)深化“我推薦、我評議身邊好人”活動，深入挖掘舉薦身邊好人好事，讓群眾的主體作用在典型選樹中發(fā)揮得更好。要濃墨重彩宣傳道德模范的先進事跡和崇高精神，把“看得見的宣傳”和“看不見的宣傳”結合起來，創(chuàng)新運用微博、微信、微視頻、微電影、手機客戶端等現(xiàn)代手段，讓典型影響無處不在、無時不在，成為常駐人們心中的“偶像”。要堅持對象化傳播，增強貼近性，通過新聞報道、基層巡講、舉辦現(xiàn)場交流活動、“故事匯”巡演、報告文學、廣播劇、公益廣告等形式，創(chuàng)新深化《江蘇道德模范故事會》廣播節(jié)目和《德行天下》電視專欄，把“講道理”和“講故事”結合起來，用“草根”語言和群眾喜聞樂見的方式講述道德模范事跡，讓道德模范走進群眾心中。要建立健全關愛幫扶道德模范的辦法，以制度形式明確對道德模范就醫(yī)、就業(yè)、子女就學等方面的幫扶。要充分發(fā)揮江蘇省美德基金會的作用，創(chuàng)新幫扶形式，開展常態(tài)化的幫扶，對遭遇特殊困難的典型人物要加大力度幫扶。二是大力弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化蘊藏著講仁愛、重民本、守誠信、崇正義、尚和合、求大同等寶貴的教育資源，深化拓展精神文明創(chuàng)建活動就要深入挖掘和闡發(fā)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的時代價值，使之成為涵養(yǎng)核心價值觀的重要源泉。要溯文源、通文脈，制定實施優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承弘揚計劃，注重挖掘歷代名人先賢故事，做好典籍選編、品讀導讀等工作，在國民教育中增加優(yōu)秀傳統(tǒng)文化課程內(nèi)容。要重傳承、善推廣，深化“我們的節(jié)日”主題活動，開展形式多樣、喜聞樂見、富有優(yōu)秀傳統(tǒng)文化精神的群眾文化活動和非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承活動，讓人們在參與中感知傳統(tǒng)，在文化熏陶中感悟認同社會主流價值。要成禮儀、守秩序，更加深入系統(tǒng)地挖掘傳統(tǒng)文化中的文明理念，完善文明禮儀的制度規(guī)范，推動全社會“做彬彬有禮江蘇人”，讓傳統(tǒng)禮儀綻放現(xiàn)代文明之花。三是扎實推進志愿服務。大力弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神，引導人們把服務他人、奉獻社會與實現(xiàn)個人價值有機結合起來，在“贈人玫瑰、手有余香”中感受善的力量，在做好事、獻愛心的過程中陶冶情操，提升境界。要深入組織實施“文明江蘇”志愿服務行動，重點開展文明引導、文明服務、文明交通、文明游覽等志愿服務，廣泛開展法律、文體、科技、醫(yī)療衛(wèi)生“四進”社區(qū)志愿服務，繼續(xù)開展關愛空巢老人、留守流動兒童、殘疾人、農(nóng)民工以及全民閱讀等志愿服務，使志愿服務在江蘇大地蓬勃開展、蔚然成風。要運用“互聯(lián)網(wǎng)+”平臺推進志愿服務制度化，重點推動“志愿江蘇”平臺縱向延伸、橫向拓展，強化其在志愿者注冊登記、服務記錄、培訓管理以及志愿服務項目發(fā)布等方面的功能，提高志愿者參與度和志愿服務活躍度，發(fā)揮好“一張網(wǎng)覆蓋、多終端互動、全流程在線”的優(yōu)勢，實現(xiàn)志愿服務人人可為、時時可為、處處可為。要持續(xù)舉辦江蘇志愿者展示交流會，搭建志愿服務供需對接平臺，擴大志愿服務美譽度、影響力。四是不斷深化道德講堂建設。道德講堂是江蘇推進公民道德建設的創(chuàng)新之舉。要堅持把弘揚核心價值觀貫穿道德講堂建設的始終，注重把握宣傳教育同人們思想道德情感的共鳴點，用身邊典型、百姓故事詮釋道德規(guī)范，用經(jīng)典詩文、先賢格言傳播中華美德，用質(zhì)樸的講述、生動的交流凝聚價值共識，讓人們在潛移默化中感悟真善美，增進對核心價值觀的認知認同。

在文明創(chuàng)建組織發(fā)動上要注重利用重點人群帶動更多人踐行核心價值觀。無論是深化群眾性精神文明創(chuàng)建活動，還是培育和踐行核心價值觀，關鍵在于每一個社會成員的自覺行動，參與面越廣，基礎就越深厚。一是發(fā)揮領導干部的表率作用。黨風促政風、帶民風。領導干部要當好弘揚先進思想文化的“先行官”，做表率，見行動。要加強理想信念教育，結合深入開展“兩學一做”學習教育，推動領導干部帶頭嚴格自律、加強他律，以信念、人格、實干立身，以實際行動讓黨員和群眾感受到理想信念的強大力量。二是發(fā)揮青少年的生力軍作用。青少年階段是價值觀形成階段，是可塑性最強的時期。堅持以核心價值觀引領知識教育，加強大學生思想政治教育和未成年人思想道德建設，尤其注重從小抓起、從學校抓起，以未成年人“八禮四儀”養(yǎng)成教育為主抓手，持之以恒地抓下去，使之真正在全省落地生根、開花結果，使廣大未成年人從小踐禮修德，養(yǎng)成文明習慣。三是發(fā)揮企業(yè)家的中堅作用。在企業(yè)加強職業(yè)倫理、企業(yè)精神建設，推動企業(yè)家自覺擔負起對公眾、對社會、對環(huán)境的責任。四是發(fā)揮知識分子的引領作用。打造好與知識分子經(jīng)常性溝通交流的平臺載體，注重通過重大課題研究、重點人才工程、重要工作項目等加強團結引導，引導知識分子正確闡釋、積極傳播、自覺踐行核心價值觀。要發(fā)揮行政管理部門、行業(yè)協(xié)會作用，加強對文藝名人、體育明星等公眾人物的有效引導、監(jiān)督和管理，使之自覺成為社會文明的倡導者、踐行者。

在文明創(chuàng)建效果評價上要注重通過治理道德領域突出問題讓人們有更多獲得感。將核心價值觀要求融入精神文明“五大創(chuàng)建”活動，要注意把我們所提倡的與人們?nèi)粘Ｉ罹o密聯(lián)系起來，尤其要積極回應群眾的道德關切，針對社會上那些傷風敗俗的丑惡行為，那些激起公憤的缺德現(xiàn)象，那些造成嚴重影響的不文明行為，要毫不放松地抓好專項教育和整治，使社會風氣日益清朗。一方面，要推進誠信建設制度化。誠信是核心價值觀的重要內(nèi)容，也是衡量公民文明素質(zhì)和社會文明程度的重要標尺。要推動建好用好覆蓋全社會的信用信息系統(tǒng)，完善“紅黑榜”發(fā)布制度，擴大重點領域黑名單的發(fā)布，增加守信紅利，提高失信代價。著力培育現(xiàn)代誠信文化，打造誠信建設品牌，引導各地創(chuàng)建一批不同類型、各具特色的“誠信示范街區(qū)”。組織開展“誠信做企業(yè)”、“誠信做服務”、“誠信做產(chǎn)品”等主題實踐活動，引導更多的行業(yè)和企業(yè)參與誠信江蘇建設。深入開展“誠信標兵”、“誠信之星”推選活動，更好地發(fā)揮誠信建設先進典型的示范引導作用。另一方面，要抓好文明旅游工作。2016年9月發(fā)生的南京游客毆打韓國餐廳女老板事件再次提醒我們，旅游不文明行為仍然是社會高度關注的道德問題。要充分發(fā)揮文明旅游部門聯(lián)席會議作用，堅持關口下移，嚴把護照關、組團關、出境關、交通關、落地關、行程關“六關”，抓好領隊、導游全員培訓，落實好組團“行前說明會”制度，推動文明旅游工作真正落到基層，見到實效。同時，持續(xù)深化文明交通、文明餐桌等行動，讓人們自覺講道德、尊道德、守道德。

在文明創(chuàng)建機制建設上要注重構筑有利于培育和踐行核心價值觀的政策法規(guī)保障。要及時修訂各類文明創(chuàng)建管理辦法和測評體系，不斷健全完善文明創(chuàng)建的長效機制，真正把思想引導和制度規(guī)范結合起來，用有效的制度機制規(guī)范人們的行為。一是強化公共政策價值導向。推動各項政策制度從設計制定到實施執(zhí)行，融入貫穿核心價值觀的要求，形成有利于核心價值觀建設的政策環(huán)境和制度支撐。探索建立公共管理和政策道德含量評估機制，促進出臺的政策舉措體現(xiàn)正確的價值導向，與核心價值觀同向同力。二是強化法律法規(guī)剛性約束。堅持德法同行，強化法治思維和法治理念，運用法治的力量推動核心價值觀建設。要引導各地注重發(fā)揮法治在解決道德領域突出問題中的重要作用，尤其是獲得地方立法權的設區(qū)市要積極推動諸如扶跌倒老人遭訛詐等嚴重失信行為進行立法，納入相關法律法規(guī)，推動制定《市民文明行為促進條例》等，用法律的剛性約束規(guī)范人們的道德行為。三是推動規(guī)范守則修訂完善。按照核心價值觀的要求，推動各地各行業(yè)結合實際做好市民守則、社區(qū)公約、村規(guī)民約、學生守則、行業(yè)規(guī)范、職業(yè)規(guī)則、團體章程的修訂完善工作。開展規(guī)范守則教育實踐活動，引導人們保持正確的價值判斷，樹立正義的道德天平，強化準則意識和律己意識，做到心有所戒、行有所矩，使核心價值觀真正成為人們?nèi)粘９ぷ魃畹幕咀裱?/p>

（作者單位：中共江蘇省委宣傳部）

責任編輯：戴群英