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以專升本輔導(dǎo)為平臺(tái),建設(shè)服務(wù)型黨組織

2017-06-19 02:51孫軼婷
都市家教·下半月 2017年5期
關(guān)鍵詞:服務(wù)方式服務(wù)型黨組織服務(wù)能力

【摘 要】新的歷史形勢(shì)對(duì)基層黨組織的建設(shè)提出了新的要求。建設(shè)高校服務(wù)型黨組織,核心是服務(wù)。我們從學(xué)生的實(shí)際需求出發(fā),以專升本輔導(dǎo)為平臺(tái),提高服務(wù)意識(shí),提升服務(wù)能力,加強(qiáng)服務(wù)機(jī)制,創(chuàng)新服務(wù)方式,將服務(wù)真正落到實(shí)處。

【關(guān)鍵詞】服務(wù)型黨組織;服務(wù)意識(shí);服務(wù)能力;服務(wù)機(jī)制;服務(wù)方式

黨的十八大報(bào)告明確提出:以服務(wù)群眾、做群眾工作為主要任務(wù),加強(qiáng)基層服務(wù)型黨組織建設(shè)?!备咝W鳛槿瞬排囵B(yǎng)、科學(xué)研究、社會(huì)服務(wù)、文化傳承和創(chuàng)新的重要陣地,加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)對(duì)落實(shí)黨建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義大學(xué)的教育方針,實(shí)現(xiàn)高??茖W(xué)、和諧地發(fā)展,培養(yǎng)又紅又專的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人提供了思想保證、政治保證和組織保證。

一、高校服務(wù)型黨組織建設(shè)的理論基礎(chǔ)

馬克思主義歷史唯物主義認(rèn)為“人民群眾是歷史的創(chuàng)造者,是社會(huì)進(jìn)步的革命性力量,也是推動(dòng)社會(huì)變革的基本力量”。毛澤東思想將馬克思主義的群眾觀結(jié)合中國(guó)實(shí)際,提出“全心全意為人民服務(wù)”,為共產(chǎn)黨的建設(shè)指明了方向。社會(huì)主義建設(shè)和改革開放過(guò)程中,歷任領(lǐng)導(dǎo)人又給“為人民服務(wù)”進(jìn)行了新的詮釋和拓展。

高校服務(wù)型黨組織就是圍繞高校黨建工作的根本要求,將“中國(guó)共產(chǎn)黨全心全意為人民服務(wù)”的宗旨內(nèi)化為“立黨為公”、“執(zhí)政為民”和“領(lǐng)導(dǎo)就是服務(wù)”理念,外化為提供服務(wù)的組織工作方式,固化為一套以服務(wù)為核心的制度和機(jī)制,使服務(wù)真正成為黨組織建設(shè)的主題,在加強(qiáng)服務(wù)中發(fā)揮高校黨組織的領(lǐng)導(dǎo)核心作用,使黨的真正基礎(chǔ)真正植根于廣大師生群眾中。

二、高校如何建設(shè)服務(wù)型黨組織

建設(shè)高校服務(wù)型黨組織,核心是服務(wù),功能定位要明確服務(wù),工作理念要凸顯服務(wù),工作中心要轉(zhuǎn)向服務(wù)。

首先,從思想觀念上,提高服務(wù)意識(shí)。建設(shè)基層服務(wù)型黨組織,必須明確指導(dǎo)思想,設(shè)立共同目標(biāo)。服務(wù)科學(xué)發(fā)展和服務(wù)師生員工,是高校建設(shè)服務(wù)型黨組織的主線,要讓“服務(wù)”成為黨組織的共同觀念,不斷增強(qiáng)黨員的服務(wù)意識(shí)和責(zé)任意識(shí)。建設(shè)服務(wù)型基層黨組織,最重要的是轉(zhuǎn)變思想觀念,提高服務(wù)理念,解決為誰(shuí)服務(wù)的問(wèn)題。在高校中,我們教工支部的主要服務(wù)對(duì)象是學(xué)生。我們支部承擔(dān)了全校大部分學(xué)生的《高等數(shù)學(xué)》和《大學(xué)英語(yǔ)》課程。大三學(xué)生對(duì)我們最大的期待是指導(dǎo)并幫助他們?cè)谡憬I究荚囍腥〉眉芽?jī)。我們將服務(wù)意識(shí)內(nèi)化于心、外化于行,把服務(wù)型基層黨組織建設(shè)的任務(wù)落到實(shí)處——服務(wù)專升本學(xué)生,提高專升本成績(jī)。

其次,在隊(duì)伍建設(shè)上,提升服務(wù)能力。始終將人才培養(yǎng)作為高校服務(wù)型黨組織構(gòu)建的根本出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),圍繞這一根本任務(wù)開展創(chuàng)建工作,教育學(xué)生學(xué)習(xí)系統(tǒng)的科學(xué)文化知識(shí),成為德智體全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。為了提高基層黨組織的領(lǐng)導(dǎo)能力和組織能力,定期開展學(xué)習(xí)會(huì)和研討會(huì),進(jìn)一步提高自身的政治素養(yǎng)、增強(qiáng)為人民服務(wù)的本領(lǐng)、堅(jiān)定自身的黨性。同時(shí),定期組織教學(xué)討論組,分享自身的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和不足。只有在不斷學(xué)習(xí)中,服務(wù)群眾的能力才能得到提高。

再次,在服務(wù)機(jī)制上,加強(qiáng)制度保障。通過(guò)“黨員服務(wù)崗”、“專升本輔導(dǎo)平臺(tái)”等形式,逐步建立健全突出服務(wù)為特色的體制機(jī)制。進(jìn)一步加強(qiáng)黨內(nèi)民主建設(shè)機(jī)制,通過(guò)組織生活會(huì)、民主生活會(huì)、黨員責(zé)任區(qū)、專題調(diào)研、黨員談心、等制度,使黨內(nèi)的民主機(jī)制更加完善,使之更好地為學(xué)生服務(wù)。全面推行基層黨務(wù)公開,完善黨內(nèi)基層民主議事決策機(jī)制,讓廣大黨員更加深人地參與到服務(wù)的決策、供給和監(jiān)督過(guò)程中,激發(fā)黨員自我服務(wù)、互幫互助的內(nèi)在動(dòng)力。

最后,在服務(wù)方式上,構(gòu)建科學(xué)的服務(wù)載體。圍繞推動(dòng)發(fā)展、凝聚人心、促進(jìn)和諧要求創(chuàng)建服務(wù)型基層黨組織,將“為學(xué)生服務(wù)”作為高校黨組織的目標(biāo)定位。通過(guò)建立起上通下聯(lián)的服務(wù)體系,整合各類資源,提高服務(wù)的便捷性和實(shí)效性。第一,通過(guò)“黨員服務(wù)崗”形式,展開黨員志愿服務(wù)。黨員志愿服務(wù)是廣受群眾歡迎的服務(wù)方式,也是組織引導(dǎo)黨員服務(wù)社會(huì)、服務(wù)群眾的有效載體。我們通過(guò)每天中午一小時(shí)的“黨員服務(wù)崗”時(shí)間為學(xué)生提供專門的輔導(dǎo)和答疑。第二,充分地利用信息資源,通過(guò)網(wǎng)絡(luò)在線輔導(dǎo),為學(xué)生提供實(shí)時(shí)的指導(dǎo)和幫助。

三、高校服務(wù)型黨組織建設(shè)的現(xiàn)實(shí)意義

高校建設(shè)基層行黨組織具有特別重要的意義。高校作為人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會(huì)服務(wù)、文化傳承和創(chuàng)新的重要陣地,高校的服務(wù)型黨組織建設(shè)具有三方面的現(xiàn)實(shí)意義:一是新時(shí)期踐行黨的群眾路線的現(xiàn)實(shí)需要;二是高?;鶎狱h組織對(duì)新環(huán)境變化的必然要求;三是高校創(chuàng)建和諧有序校園的客觀需求。

參考文獻(xiàn):

[1]馬克思,恩格斯.馬克思恩格斯選集:第3卷[M].北京:人民出版社,1995:57

[2]毛澤東.毛澤東選集:第3卷[M].北京:人民出版社,1991:1094.

[3]姚望.高校服務(wù)型黨組織建設(shè)研究[J].長(zhǎng)春工程學(xué)院學(xué)報(bào),2011, (3) 134-137

[4]中辦印發(fā)《意見》要求加強(qiáng)基層服務(wù)型黨組織建設(shè)[N].人民日?qǐng)?bào),2014-05-29(1).

作者簡(jiǎn)介:

孫軼婷(1980~ ),浙江寧波人,寧波職業(yè)技術(shù)學(xué)院公共教學(xué)部第一教工支部書記,講師。

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