趙玉琛

中圖分類號：G845 文獻(xiàn)標(biāo)識：A 文章編號：1009-9328（2017）05-000-01

摘 要近些年來，網(wǎng)球運(yùn)動逐漸普及，并且網(wǎng)球鍛煉可以較好地提高人的體能和靈活度，有效改善身體機(jī)能狀況。作者以沈陽師范大學(xué)為研究樣本，針對業(yè)余網(wǎng)球體育項(xiàng)目進(jìn)行了較為深入的調(diào)查研究，并對有待改善的方面制定方案，從而進(jìn)一步保障該校課外網(wǎng)球活動蓬勃向上。根據(jù)課題成果，從理論層面論證了課外網(wǎng)球運(yùn)動在沈陽師范大學(xué)開展的有效性和可行性，從而營造陽光運(yùn)動的活動氛圍，促進(jìn)網(wǎng)球運(yùn)動在該校的發(fā)展。

關(guān)鍵詞課外網(wǎng)球現(xiàn)狀對策

網(wǎng)球運(yùn)動是一項(xiàng)既能鍛煉身體、又能將技術(shù)技能于一體的競技項(xiàng)目，深受全球人民的追捧。通過實(shí)際調(diào)研可知，網(wǎng)球體育項(xiàng)目在沈陽師范大學(xué)推廣的氛圍較好，同學(xué)們積極參與到網(wǎng)球運(yùn)動的訓(xùn)練，所以以該校學(xué)生群體需求為出發(fā)點(diǎn)，進(jìn)行有效的建言獻(xiàn)策，能夠?qū)W(wǎng)球運(yùn)動在該校持續(xù)蓬勃發(fā)展，以及網(wǎng)球在高校的發(fā)展具有現(xiàn)實(shí)的意義。

一、研究對象和研究方法

（一）研究對象

課題選取該校室外網(wǎng)球場與室內(nèi)網(wǎng)球館為研究場所，在不同的時段進(jìn)行問卷發(fā)放，本文選取111名網(wǎng)球運(yùn)動者為研究對象。

（二）研究方法

充分利用互聯(lián)網(wǎng)、中國知網(wǎng)、中文數(shù)據(jù)庫等資源，了解當(dāng)下學(xué)者對校園網(wǎng)球體育運(yùn)動課題研究情況，并進(jìn)行論點(diǎn)有效整理總結(jié)，提取公認(rèn)研究成果，為本課題的有效開展提供理論依據(jù)與引領(lǐng)。

二、結(jié)果與分析

（一）對沈陽師范大學(xué)業(yè)余網(wǎng)球運(yùn)動現(xiàn)狀的分析

1.對沈陽師范大學(xué)業(yè)余網(wǎng)球運(yùn)動者性別比例特征的分析

可以看出：沈陽師范大學(xué)業(yè)余網(wǎng)球運(yùn)動者的性別比例差距較小，男性有64人，女性有47人，總體上而言，沈陽師范大學(xué)業(yè)余網(wǎng)球運(yùn)動者男性的比例大于女性，由于因?yàn)槟行缘倪\(yùn)動興趣和運(yùn)動能力高于女性，特別是網(wǎng)球運(yùn)動對機(jī)體的爆發(fā)力、力量、身體的靈敏性和協(xié)調(diào)性都有較高的要求，更加傾向于比賽之間的對抗；而女性更愿追求時尚感，鍛煉身體柔韌性以及靈活性；此外近些年來，網(wǎng)球運(yùn)動在我國的發(fā)展極為迅速，使得網(wǎng)球運(yùn)動的發(fā)展在高校也有了明顯的進(jìn)步，人數(shù)也逐步在遞增，呈現(xiàn)良好的趨勢。

2.對沈陽師范大學(xué)業(yè)余網(wǎng)球運(yùn)動者的學(xué)業(yè)特征分析

網(wǎng)球運(yùn)動的需要經(jīng)濟(jì)條件的支持，球拍的價(jià)格以及其他方面的配件較貴，使用球場也需要繳納一定費(fèi)用。網(wǎng)球運(yùn)動在我國普及的人群較窄，主要為受過高水平教育的群體。從表二數(shù)據(jù)可以知道：藝術(shù)專業(yè)學(xué)生是沈陽師范大學(xué)業(yè)余網(wǎng)球運(yùn)動者人數(shù)最多的專業(yè)，有41人，藝術(shù)專業(yè)學(xué)生的家庭收入較高，課業(yè)較為較少，時間充足且支配自由，具備從事網(wǎng)球運(yùn)動的條件；其次是計(jì)算機(jī)專業(yè)，人數(shù)有32人，這部分學(xué)生課業(yè)壓力大，腦力工作的特征明顯，網(wǎng)球運(yùn)動能夠幫他們進(jìn)行放松，恢復(fù)精力，釋放學(xué)習(xí)中壓力；排在第三的專業(yè)是工科專業(yè)，有20人，沈陽師范大學(xué)以文科專業(yè)為主，工科和理科的學(xué)生較少，但是從事業(yè)余網(wǎng)球運(yùn)動的工科專業(yè)的學(xué)生比例相對較大，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的超出了只有18人的文理科專業(yè)。

3.對沈陽師范大學(xué)業(yè)余網(wǎng)球運(yùn)動者運(yùn)動時間和運(yùn)動次數(shù)分析

作為競技體育項(xiàng)目，網(wǎng)球項(xiàng)目對球員的技巧要求極高，不同情況下正確的握拍，球拍恰當(dāng)?shù)臄[動、腳步準(zhǔn)確的跑動以及發(fā)球的基本動作都是要下很大功夫的。然而對于在校生來說，熱愛網(wǎng)球項(xiàng)目、提升個人身體素質(zhì)才是第一要務(wù)。對于校園網(wǎng)球項(xiàng)目愛好者來說，循序漸進(jìn)的進(jìn)行體能、耐力、以及技術(shù)層次的鍛煉才是更正確的。綜合上表數(shù)據(jù)顯示，在該校網(wǎng)球體育活動中大學(xué)生的運(yùn)動時間集中在1～2個小時和2～3個小時之間，由于男女之間的體質(zhì)差別，運(yùn)動時間在1個小時內(nèi)的女性較多，運(yùn)動行為持續(xù)3個小時以上的男性居多。沈陽師范大學(xué)網(wǎng)球運(yùn)動大學(xué)生運(yùn)動時間較為合理。網(wǎng)球運(yùn)動屬于集體運(yùn)動項(xiàng)目，需要兩人以上才可以練習(xí)，通過走訪發(fā)現(xiàn)，沈陽師范大學(xué)業(yè)余網(wǎng)球運(yùn)動者更為注重網(wǎng)球運(yùn)動的交際功能和娛樂功能，一塊網(wǎng)球場地往往由2人以上，多者有4人共同進(jìn)行競技，網(wǎng)球運(yùn)動成為沈陽師范大學(xué)學(xué)生進(jìn)行朋友聚會的新形式。

同其他競技類體育項(xiàng)目一樣，一面優(yōu)秀的網(wǎng)球運(yùn)動員一定具備敏捷健碩的身體和專業(yè)的技能水準(zhǔn)，為了達(dá)到這樣的程度，那么就要投入大量的訓(xùn)練，這個道理同樣適用于課外網(wǎng)球愛好者。

（二）對沈陽師范大學(xué)網(wǎng)球教師情況分析

沈陽師范大學(xué)網(wǎng)球教師的專業(yè)大多是學(xué)士學(xué)歷，比例最大，而且其大多是體育專業(yè)以及師范院校的畢業(yè)生，成為了該校網(wǎng)球項(xiàng)目教育的主要支柱；從教時間超過了20年，他們執(zhí)教經(jīng)驗(yàn)豐富；一位高水平的專業(yè)教師是一次高水平教學(xué)指導(dǎo)的前提，教師的能力直接影響到課堂的教學(xué)中。該校的網(wǎng)球授課團(tuán)隊(duì)保證了以體育專業(yè)畢業(yè)的本科學(xué)歷教師為基礎(chǔ)，是該校網(wǎng)球課程技術(shù)性的保障。然而一名優(yōu)秀的教練不僅僅是一名擁有較強(qiáng)能力的運(yùn)動員，他還應(yīng)該能教會學(xué)生在球場上如何在平穩(wěn)心態(tài)中享受的完成一次運(yùn)動，也就是說相應(yīng)的教學(xué)技巧，這是這支隊(duì)伍需要再進(jìn)一步提升的。

三、結(jié)論

（一）該校課外網(wǎng)球體育項(xiàng)目的人群男女比例存在較小的差距，男性比女性多，其中以大二和大三的學(xué)生人群為主；藝術(shù)專業(yè)是沈陽師范大學(xué)業(yè)余網(wǎng)球運(yùn)動者人數(shù)最多的專業(yè)，有41人，其次是計(jì)算機(jī)專業(yè)的學(xué)生，人數(shù)有32人。

（二）沈陽師范大學(xué)的學(xué)生開展網(wǎng)球體育項(xiàng)目持續(xù)的時間大多維持在2小時內(nèi)或者2小時到3小時內(nèi)；其中女生在不超過一小時的比例較多，超過3小時的基本都是男生。

參考文獻(xiàn)：

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