樊宇紅

（大同大學(xué)音樂學(xué)院，山西 大同 037009）

太原蓮花落的歷史沿革與現(xiàn)狀

樊宇紅

（大同大學(xué)音樂學(xué)院，山西 大同 037009）

太原蓮花落植根于三晉文化大地，它的藝術(shù)特色獨特鮮明，旋律優(yōu)美、語言豐富、節(jié)奏靈活。具有鮮明的地方特色，是一種說唱藝術(shù)，借鑒融合了相聲的藝術(shù)手段。其中也使用了很多重疊語句，因為這些獨特的語言使其詼諧幽默、風(fēng)趣，常以諷刺的口吻敘述故事，把人們對生活的熱愛與激情展現(xiàn)的淋漓盡致。將生活中碰到的各類故事編寫成曲目，風(fēng)趣幽默的表達(dá)出來，帶給人們無限歡樂。

太原蓮花落；歷史沿革；傳承

南宋時期佛教流行，在宣傳教義時，往往以誦答佛教做背景，又因為緣由是在佛祖的蓮花寶座前場唱，所以被稱為“蓮花落”或“蓮花樂”（有“一朵兩朵蓮花落，蓮花開時眾生樂”之說）。后來，蓮花落這種說唱的形式不僅僅在佛事中運用，民間藝人也借鑒這種形式講唱民間故事，他的功能逐漸從宣傳佛教教義演變?yōu)橐环N民間藝術(shù)。最早于北宋期間藝人有不斷演唱的清朝中后期這種曲藝逐漸成熟，并且在北方的某些地方尤為興盛。

一、太原蓮花落的產(chǎn)生

據(jù)記錄清朝道光年間，河南遭逢水患，很多災(zāi)民逃到山西省文水、交城一帶。他們在那里繁衍生息，并將蓮花落這一曲藝品種帶入了山西。此為史上蓮花落進(jìn)入山西的最先記錄。后來，蓮花落深得晉中一代百姓的喜愛，他們與當(dāng)時流浪藝人（原河南災(zāi)民）一起傳唱，并且結(jié)合當(dāng)?shù)噩F(xiàn)實的情況，改革了原有的蓮花落，變成了以晉中方言為語言的特色的蓮花落，稱“晉中蓮花落”，又稱“晉中落子”。

20世紀(jì)60年代初，太原市曲藝聯(lián)合會相聲演員曹強根據(jù)自己的興趣愛好，開始挖掘山西的地方曲藝，開啟了漫長而又艱辛的藝術(shù)探索之路。萬事開頭難（蓮花落的唱腔、曲段零碎，曹強遇到很多困難），他走訪各位民間藝人，并且虛心讓他們賜教。收集到了珍貴的資料，又經(jīng)過不斷地創(chuàng)作與實踐，曹強熟識了晉中蓮花落的魅力，并以其為基礎(chǔ)，改革了晉中蓮花落。尤其是語言方面，從本來的晉中話改為了具備山西代表的太原方言，并融合了普通話語音和匯集提煉而來的民間詞匯，讓其語言更加性情化、易懂化、群眾化，也適合蓮花落的藝術(shù)風(fēng)格特色和使人歡愉的宗旨。通過以上大量的實踐和開拓，創(chuàng)就了此時土鄉(xiāng)土色“太原蓮花落”。曹強是在20世紀(jì)60年代開始研究蓮花落。曹強通過多年的摸索、探究、實踐、創(chuàng)新，終于在1963年首次在晉祠廟會上給太原的觀眾表演了他的處女作《三晉太原》。上世紀(jì)80年代—90年代初，太原蓮花落走向成熟。太原蓮花落能夠如此盛行，這也離不開山西曲藝相聲演員尹海鵬對太原蓮花落這一領(lǐng)域的參與、貢獻(xiàn)。隨著時間的累積，太原蓮花落這一新興曲藝在40多年發(fā)展中，創(chuàng)作演出了100多首作品，主要作品如下：

年份 名稱 備注1963年 《三進(jìn)太原》 標(biāo)志著太原蓮花落正式創(chuàng)建1980年 《兒子造》 山西省曲藝調(diào)演優(yōu)秀創(chuàng)作、表演獎年份有待考證《夜搗孔巢》 有200多句，最長的段子同上《竇仙姑》 表演最頻繁的段子同上《打噴嚏》 表演最多的段子同上 《賣花生》 共20句，最短的段子同上《立竿見影》反映最強烈的段子，經(jīng)典作品1984年起名字》《晉陽文藝》優(yōu)秀作品一等獎1988年 《萬水千山總是情》 晉冀魯豫“山河杯”表演一等獎1988年《雷雨之后》 獲14省保險文藝征文一等獎2009年《快如飛》 近期的段子

隨著2006年太原蓮花落非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的認(rèn)定，根據(jù)相關(guān)部門的要求，2007年，太原舉辦了第一場“樂之緣”曹強太原蓮花落曲藝專場文藝晚會。2009年在建國60周年文化大禮上，曹強舉辦了第二場太原蓮花落曲藝專場文藝晚會。太原蓮花落從創(chuàng)立至成熟興盛，離不開曹強等老藝術(shù)家對太原蓮花落的嘔心瀝血的研究與創(chuàng)作。

二、太原蓮花落的藝術(shù)特點

經(jīng)過曹強等老藝人的不斷努力，太原蓮花落的藝術(shù)特色獨特鮮明。總體可歸納為：旋律的韻味足、語言俏、節(jié)奏靈活。此時，太原蓮花落已經(jīng)不單單是一種說唱藝術(shù)，而且借鑒融合了相聲的模擬、“抖包袱”等藝術(shù)手段。

（一）旋律韻味足

太原蓮花落的旋律韻味十足，主要表現(xiàn)在兩點。首先，太原蓮花落講究合轍入韻，在撰寫曲段時，要精心設(shè)計其韻腳和唱腔的統(tǒng)一。韻腳就猶如詩句中講究的平仄；唱腔是靈活的，但又不會偏離，區(qū)重點風(fēng)格與要求。這比我們學(xué)習(xí)一首美聲或者民族的歌曲難，因為沒有譜例的引導(dǎo)與規(guī)范，沒有良好的樂感和優(yōu)秀的老師指導(dǎo)，太原蓮花落的韻律還是很難把握的；其二，太原蓮花落起初只是一種說唱藝術(shù)，只有說唱的形式單調(diào)乏味，快板的加入使得太原蓮花落成為一種獨特的板式藝術(shù)。當(dāng)然，這也使得太原蓮花落的節(jié)奏鏗鏘有力，抑揚頓挫的韻律感十足，并且豐富了太原蓮花落的藝術(shù)形式。

（二）語言俏

太原蓮花落的前身是晉中蓮花落，重在語言上進(jìn)行了創(chuàng)新。那時的老藝人都是用本地晉中方言演出的，因曲種韻味混亂，所以難以遍布各地。為了更好地傳承、發(fā)展蓮花落，曹強以太原話為實踐基礎(chǔ)，結(jié)合普通話的民間詞匯韻律，在語言進(jìn)行了改革與創(chuàng)新。太原蓮花落也因其濃郁的鄉(xiāng)土語音而使得這一曲藝頗具獨特的地域特色。這一點也秉承了太原蓮花落的藝術(shù)風(fēng)格和給予人快樂的宗旨。

太原蓮花落中使用了很多特殊詞匯，例如在《看車禍》中“nia”是人家的意思，在《立竿見影》中的“圪踢奎”是膝蓋的意思，等等，這些詞語使太原蓮花落更加親切；太原話中常在句末添加一個語氣詞，具體在太原蓮花落中體現(xiàn)在《看車禍》中的“算咯哇”、“壓的真慘了”、“這咋辦呀”，這些語氣詞的運用使太原蓮花落更具地方特色；太原蓮花落中也使用了很多重疊語句，例如在《賣花生》中的“掏票票”、“核核小”、“小仁仁”等。恰是因為這些獨特的語言使太原蓮花落詼諧、諷刺，因此太原蓮花落至今仍然深受太原大眾的愛戴。

（三）節(jié)奏靈活

傳統(tǒng)的蓮花落也是說段與唱段相結(jié)合的形式，但比例的安排是以唱為主、道白為輔的結(jié)構(gòu)。晉中蓮花落是七言四句構(gòu)成一段，多言按七句的情況處理的。太原蓮花落在語言結(jié)構(gòu)上比較靈活，在唱腔保持的情況下，場次的設(shè)計比晉中蓮花落寬泛。尤其是山東快板的融合，使太原蓮花落說唱更加靈活。由原來的七言四句變成現(xiàn)在的自由句式，這樣更有利于對故事情節(jié)的描述和人物性格的表達(dá)。

太原蓮花落的取材即興，記在生活中的新奇趣事，有生活化的特點。太原蓮花落把人們對生活的熱愛與激情展現(xiàn)的淋漓盡致，將生活中碰到的各類故事編寫成曲目，風(fēng)趣幽默的表達(dá)出來，帶給人們無限快樂，使太原蓮花落具有一定的美學(xué)價值。太原蓮花落最大的特點就是表達(dá)方式調(diào)侃諷刺意味十足。這種“丑”的表達(dá)形式類似與相聲中的“抖包袱”，其形式簡便，一人飾演多角，戰(zhàn)斗性強。通過太原蓮花落反映生活中人們的不良習(xí)慣，以諷刺的口語抨擊不良的社會現(xiàn)象。太原蓮花落在贏得觀眾歡聲笑語的同時也具有一定教育意義，其意義雙關(guān)的作用也使太原蓮花落這一曲藝藝術(shù)得到升華。

三、結(jié)語

太原蓮花落從創(chuàng)立至今，從不成熟至興盛，雖然經(jīng)歷了短暫的半個世紀(jì)，但面臨著藝術(shù)形式與傳承方式單一，無人傳承，難以延續(xù)的現(xiàn)狀。蓮花落是太原方言與普通話的結(jié)合，隨著普通話的普及，太原話已不再被新生的一代接受，加之太原蓮花落是曲藝藝術(shù)，現(xiàn)在的孩子對其興趣少，所以太原蓮花落出現(xiàn)了后繼乏人的現(xiàn)狀?？傊怪哂卸嘣耘c多樣性，并且結(jié)合時代新生的音樂元素使之更具時尚性，更快地、真正地被大家接受，使之平民，從而回歸太原蓮花落“取之于民、樂之于民”的本質(zhì)。這樣，才能使太原蓮花落成為大家心目中真正的藝術(shù)瑰寶，欣而往之地守護(hù)和傳承它，并將其發(fā)揚光大?！?/p>

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