閆磊

摘要：本文以針對榆次大學(xué)城高校大學(xué)生作為研究對象，對于其體育消費(fèi)情況進(jìn)行調(diào)查分析。此次問卷針對參與者的性別、年齡、專業(yè)、消費(fèi)水平、消費(fèi)動機(jī)、制約消費(fèi)的要素等進(jìn)行調(diào)查分析，數(shù)據(jù)統(tǒng)計法、問卷調(diào)查法、文獻(xiàn)資料法，針對榆次大學(xué)城高校大學(xué)生的體育消費(fèi)水平、體育消費(fèi)動機(jī)等方面進(jìn)行了調(diào)查與分析。認(rèn)為榆次大學(xué)城高校大學(xué)生參加體育消費(fèi)人群男女比重均衡；男女大學(xué)生在體育消費(fèi)分配，產(chǎn)于體育項目有很大不同；而體育消費(fèi)動機(jī)與性別也有一定的關(guān)系。

關(guān)鍵詞：高校園區(qū)；大學(xué)生；體育消費(fèi)

隨著2011年深圳世界大學(xué)生運(yùn)動會、2013年天津東亞運(yùn)動會和2013年遼寧全運(yùn)會落下帷幕?，F(xiàn)在人們的經(jīng)濟(jì)水平不斷地提高，體育消費(fèi)也相對的隨之蒸蒸日上。而現(xiàn)如今的大學(xué)相對于以前而言每年都在擴(kuò)充大量的學(xué)生，在如今的大學(xué)里隨處可見大量的學(xué)生進(jìn)行體育活動，體育消費(fèi)已然成為他們主要的生活消費(fèi)。作為具有自主思想的大學(xué)生，他們能夠充分領(lǐng)會到現(xiàn)在社會的進(jìn)步，體會到體育帶給他們的樂趣與健康。

體育消費(fèi)是指人們用于體育活動及相關(guān)方面的消費(fèi)，主要包括用于購買體育服裝以及運(yùn)動器材，購買體育期刊、書報等實(shí)物型支出，用于觀看各種體育比賽、表演、展覽等所進(jìn)行的觀賞型的消費(fèi)以及用于參加各種各樣的體育活動、健身訓(xùn)練、體育健康醫(yī)療等參與型消費(fèi)。體育消費(fèi)是現(xiàn)代生活消費(fèi)的一部分，是指人們在體育活動方面的個人勞務(wù)消費(fèi)支出。

隨著市場經(jīng)濟(jì)改革的推進(jìn)，體育消費(fèi)業(yè)已然成為重要的消費(fèi)市場，體育消費(fèi)在人們的生活中隨處可見，而大學(xué)生作為體育消費(fèi)的大頭，他們的體育消費(fèi)水平、體育消費(fèi)動機(jī)又是如何呢，通過此次對榆次大學(xué)城高校大學(xué)生的體育消費(fèi)情況我們進(jìn)行調(diào)查和剖析，我們將會了解到這些。

一、研究對象與方法

（一）研究對象

山西省高校園區(qū)大學(xué)生

（二）研究方法

1.文獻(xiàn)資料法

就此題從中國知網(wǎng)、維普及有關(guān)著作等搜集文獻(xiàn)資料，對其進(jìn)行整理剖析總結(jié)，提供理論根據(jù)。

2.問卷調(diào)查法

隨機(jī)抽取榆次大學(xué)城5所高校（太原師范學(xué)院、太原理工大學(xué)、晉中學(xué)院、山西醫(yī)科大學(xué)、山西中醫(yī)學(xué)院）男女本科生各50名，共500名。共發(fā)放調(diào)查問卷500份，回收458份，回收率91.6%。其中女生問卷回收233份，回收率93.2%，男生問卷回收225份，回收率90.0%，回收問卷有效率為100%。

3.數(shù)理統(tǒng)計法

將回收的有效調(diào)查問卷用運(yùn)Excel軟件進(jìn)行分析整理，判斷分析，并得出相應(yīng)的結(jié)論。

二、結(jié)果與分析

（一）榆次大學(xué)城高校大學(xué)生體育消費(fèi)結(jié)構(gòu)水平調(diào)查分析

1.榆次大學(xué)城高校大學(xué)生體育消費(fèi)年級、性別、每月體育消費(fèi)費(fèi)用分析

調(diào)查顯示榆次大學(xué)城高校大學(xué)生參與體育消費(fèi)人群男女比重均衡，各個年齡段的人數(shù)比重也是相對平均，這也和人們經(jīng)濟(jì)實(shí)力的提高，可支配收入的增加，以及現(xiàn)如今全民健身運(yùn)動的推行脫不了關(guān)系。同時也充分體現(xiàn)了現(xiàn)在的大學(xué)生具有為健康生活投資的理念。

調(diào)查可以看出，榆次大學(xué)城高校大學(xué)生體育消費(fèi)費(fèi)用平均大部分在200～500元，體育消費(fèi)越高，消費(fèi)人數(shù)越少，并且男女生之間的消費(fèi)水平存在顯著地差異，男生明顯較高于女生。

2.榆次大學(xué)城高校大學(xué)生體育消費(fèi)狀況調(diào)查男、女大學(xué)生體育消費(fèi)的分配、項目、比例分析

調(diào)查可以看出大學(xué)生的體育消費(fèi)的分配大部分人數(shù)都集中在百分之三十以下，一部分人數(shù)是集中百分之三十到五十，少部分人集中在百分之五十以上。多數(shù)人的體育消費(fèi)集中在購買運(yùn)動服裝上和購買體育運(yùn)動器材上，還有少部分體育消費(fèi)體現(xiàn)在體育比賽門票?，F(xiàn)在的大學(xué)生會根據(jù)滋生的經(jīng)濟(jì)條件去選擇對于自己來說能消費(fèi)的起的體育用品。

調(diào)查可以看出：男、女大學(xué)生由于心里方面的影響，選擇的體育消費(fèi)項目是不同的。由于女生喜歡具有欣賞性的體驗活動，所以女生體育消費(fèi)的項目有：羽毛球、排球、乒乓球、游泳。體現(xiàn)女生偏愛運(yùn)動量少，能夠輕易控制；又能保持身形的項目。與女生選擇的不同，男生消費(fèi)的項目有：籃球、羽毛球、游泳。這些競爭性強(qiáng)的，運(yùn)動量較大的項目。說明男生女生可以根據(jù)自身條件選擇有利于自己的體育運(yùn)動項目去進(jìn)行相應(yīng)的體育消費(fèi)。

（二）榆次大學(xué)城高校大學(xué)生體育消費(fèi)動機(jī)和制約其體育消費(fèi)的原因分析

1.榆次大學(xué)城高校大學(xué)生體育消費(fèi)動機(jī)分析

男女大學(xué)生在體育消費(fèi)的動機(jī)有很大差別是由于男生和女生的生理、心理的特征不同。調(diào)查看出：男生偏愛社交活動，與他人多相互了解多增進(jìn)友誼的動機(jī)明顯高于女生。女大學(xué)生選擇最多動機(jī)是可以保持自己的體型的動機(jī)。

通過兩者比較可以反映出男生會把體育運(yùn)動的消費(fèi)作為人際關(guān)系、社交實(shí)力提升的途徑，女生會把通過體育運(yùn)動花費(fèi)的錢使用在保持自己苗條的身材上；男女大學(xué)生作為體育消費(fèi)的動機(jī)還有緩解學(xué)習(xí)壓力、消遣娛樂。

2.制約榆次大學(xué)城高校大學(xué)生體育消費(fèi)的原因分析

調(diào)查可以看出，大部分男女大學(xué)生認(rèn)為學(xué)校場地設(shè)施不完善、目前的經(jīng)濟(jì)條件不允許是主要制約體育消費(fèi)水平的原因，他們認(rèn)為進(jìn)行體育活動收費(fèi)太高，包含體育競賽現(xiàn)場等門票、好的服裝、鞋帽、體育用具等價格太高；還有局部的學(xué)生覺得學(xué)習(xí)緊張，有些無暇進(jìn)行體育活動；還有個別學(xué)生認(rèn)為體育場所太少、學(xué)校宣傳力度不夠；還有的學(xué)生覺得體育比賽缺乏欣賞價值、自我體育技術(shù)的缺乏、對體育不感興趣也是制約體育消費(fèi)水平的原因之一。

三、結(jié)論與建議

（一）結(jié)論

1.大學(xué)城高校大學(xué)生體育消費(fèi)大部分都集中在購買運(yùn)動服裝上和購買體育運(yùn)動器材上，還有少部分體育消費(fèi)體現(xiàn)在體育比賽門票。然而學(xué)校場所設(shè)施不完善，經(jīng)濟(jì)實(shí)力差減少了大學(xué)生體育消費(fèi)。

2.大學(xué)城高校大學(xué)生參與體育消費(fèi)人群男女比重均衡，這和全民健身運(yùn)動的推行，大學(xué)生思想進(jìn)步，體育價值觀脫不了關(guān)系。同時也充分體現(xiàn)了現(xiàn)在的大學(xué)生具備健康投資的消費(fèi)理念。

3.大學(xué)城高校男、女大學(xué)生由于心理方面的影響對于體育消費(fèi)動機(jī)存在顯著差異，男生偏愛社交活動，與他人多相互了解多增進(jìn)友誼的動機(jī)明顯高于女生。女大學(xué)生選擇最多動機(jī)是可以保持自己的體型的動機(jī)。決定了男、女生在體育運(yùn)動項目選擇有差異的原因是由于男、女生的生理、心理特點(diǎn)決定的。

4.大學(xué)城高校男女大學(xué)生的體育消費(fèi)項目有一些差別，女生喜歡具有欣賞性的體驗活動，女生喜歡具有欣賞性的體驗活動，體現(xiàn)女生偏愛運(yùn)動量少，能夠輕易控制；又能保持身形的項目。與女生選擇的不同，男生偏愛有意義、可以常運(yùn)動、喜歡的、競爭性強(qiáng)的，運(yùn)動量較大的項目。

（二）建議

1.學(xué)校應(yīng)根據(jù)學(xué)生由于性別不同導(dǎo)致選擇體育項目的不同，來制定相應(yīng)的體育策劃。學(xué)校應(yīng)根據(jù)學(xué)生對于哪些體育項目感興趣，去改善學(xué)校的體育設(shè)施，盡量滿足學(xué)生的活動愛好。

2.學(xué)校應(yīng)注重業(yè)余體育的學(xué)生的體育技能的提升。一般大學(xué)生都會找相對穩(wěn)定的消費(fèi)，像衣服鞋子等，提高他們的運(yùn)動技能從而增加他們的體育消費(fèi)。

3.學(xué)校應(yīng)盡可能的完善學(xué)校的體育場所，為學(xué)生進(jìn)行體育活動做好充分的準(zhǔn)備。

4.學(xué)校應(yīng)組織大量的，有趣的，有意義的體育活動，讓更多的學(xué)生參與進(jìn)其中，既能促進(jìn)他們的體育消費(fèi)，又能起到讓他們鍛煉身體的目的。

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（作者單位：太原師范學(xué)院 體育系）